Название мероприятия*
Email*
Контакты
ФИО*
Подразделение*

Международный круглый стол в РГПУ им. А. И. Герцена обсудил психологические вызовы цифровизации образования

10 фев 2026

Международный круглый стол в РГПУ им. А. И. Герцена обсудил психологические вызовы цифровизации образования

Международный круглый стол в РГПУ им. А. И. Герцена обсудил психологические вызовы цифровизации образования

10 февраля 2026 года, в Российском государственном педагогическом университете им. А. И. Герцена успешно прошел международный круглый стол «Психологические аспекты цифровизации образования». Мероприятие было организовано совместно Институтом психологии РГПУ и кафедрой психологии Кокандского государственного педагогического университета (Республика Узбекистан).

Целью круглого стола стало обсуждение актуальных вызовов и поиск решений психологических проблем, с которыми сталкиваются участники образовательного процесса в условиях цифровой трансформации. Ученые из России и Узбекистана представили результаты исследований и поделились практическим опытом.

Модератором выступила кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии профессиональной деятельности и информационных технологий в образовании РГПУ Елена Сергеевна Тужикова.

В программе прозвучали доклады, охватившие широкий спектр вопросов:

  • Психологическое сопровождение преподавателей вуза в цифровой среде.

  • Развитие интеллекта и творчества студентов.

  • Диагностика погруженности школьников в интернет-среду.

  • Риски цифровизации, такие как учебная прокрастинация и эмоциональное выгорание.

  • Влияние цифровой трансформации на семейные отношения и ценности.

Особый практический интерес участников вызвал мастер-класс «Оценка уровня учебной мотивации через использование цифрового тренажера», который провела магистрант Дарья Тимошкова.

Мероприятие прошло в смешанном формате, объединив очных участников в аудитории университета и подключившихся онлайн по видеосвязи. Круглый стол стал площадкой для продуктивного диалога и наметил перспективы дальнейшего научного сотрудничества между вузами двух стран в сфере психологии цифровизации образования.

20260210_133017.jpg 20260210_143516.jpg 20260210_133036.jpg

Возврат к списку