Название мероприятия*
Email*
Контакты
ФИО*
Подразделение*

Институт психологии совместно с проектом «УчимЗнаем» открывает магистерскую программу госпитальной педагогики

27 мар 2025

Институт психологии совместно с проектом «УчимЗнаем» открывает магистерскую программу госпитальной педагогики

Институт психологии совместно с проектом «УчимЗнаем» открывает магистерскую программу госпитальной педагогики 

27 марта директор института психологии Безгодова С.А. провела встречу с руководителем проекта госпитальных школ России «УчимЗнаем» Сергеем Шариковым, которая состоялась в Герценовском университете. Мероприятие прошло в рамках Петербургского международного образовательного форума (ПМОФ-2025). Ректор Сергей Тарасов открыл информационно-образовательную сессию «Научные и практические основы организации образования детей, находящихся на длительном лечении в медицинских учреждениях. Опыт проекта госпитальных школ России «УчимЗнаем», Он обратился к участникам: «Именно педагог вдохновляет ребенка, помогая ему ставить высшие цели. Для детей, находящихся на длительном лечении, такая поддержка особенно важна, ведь это залог их дальнейшего счастья. Наша главная задача — создать такие условия, чтобы ребенок из-за болезни не упускал важные периоды развития». Институт психологии РГПУ им. А. И. Герцена со следующего учебного года начнет набор на новую магистерскую программу «Психолого-педагогическое сопровождение детей, находящихся на длительном лечении». Руководитель проекта госпитальных школ России «УчимЗнаем» Сергей Шариков обратился к участникам: «Именно педагог вдохновляет ребенка, помогая ему ставить высшие цели. Для детей, находящихся на длительном лечении, такая поддержка особенно важна, ведь это залог их дальнейшего счастья. Наша главная задача — создать такие условия, чтобы ребенок из-за болезни не упускал важные периоды развития». Его заместитель Иван Долуев представил главные итоги научно-исследовательской деятельности в рамках проекта. Это разработка карты индивидуальных образовательных потребностей ребенка, модель госпитальной школы и разъяснения по вопросам организации обучения детей, нуждающихся в длительном лечении в медицинских организациях.

Возврат к списку