Ресурсный учебно-методический центр по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья РГПУ им.А.И. Герцена заключил соглашения с 25 вузами. Всех партнеров вы можете посмотреть по ссылке.
О работе РУМЦ рассказал Виталий Викторович Гришкин директор Департамента координации деятельности образовательных организаций Минобрнауки России, на общественных слушаниях по реализации Конвенции ООН о правах инвалидов. Пост-релиз на официальном сайте Минобрнауки России: https://minobrnauki.gov.ru/press-center/news/?ELEMENT_ID=52105
14 марта 2023 года
В РУМЦ РГПУ им. А. И. Герцена 14 марта в онлайн-формате для представителей образовательных организаций высшего образования Санкт-Петербурга и Ленинградской области прошел вебинар «Общероссийская студенческая смена по инклюзивному волонтерству и инклюзивному туризму».
Цель вебинара – подготовка студентов вузов-партнеров РУМЦ РГПУ им. А. И. Герцена к участию во 2-ой Общероссийской студенческой смене по инклюзивному волонтерству и инклюзивному туризму.
Мероприятие открыл директор РУМЦ РГПУ им. А. И. Герцена А. П. Антропов. От отметил, что волонтерские молодежные инициативы являются значимым ресурсом развития инклюзивного общества, а подготовка инклюзивных волонтеров – инструментом изменения общественного сознания молодежи в векторе гуманности и принятия человеческого разнообразия. Для решения этих задач сетью Ресурсных учебно-методических центров по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ проводится Общероссийская студенческая смена по инклюзивному волонтерству и туризму. Такое тематическое мероприятие будет организовано для студентов российских вузов и в 2023 году.
Заместитель директора РУМЦ РГПУ им. А. И. Герцена Е. Ф. Войлокова рассказала о прошедшей в 2022 году 1-й Общероссийской студенческой смене, операторами которой были Северо-Кавказский федеральный университет и Южный федеральный университет. В дистанционном этапе Смены-2022 участвовали студенты РГПУ им. А. И. Герцена, а также вузов – партнеров Герценовского университета по линии РУМЦ: ЛГУ им. А. С. Пушкина, Государственного университета промышленных технологий и дизайна и Университета технологий управления и экономики. Все ребята успешно закончили обучение по дополнительной общеразвивающей программе и получили Сертификаты.
Во второй части вебинара специалист по учебно-методической работе РУМЦ РГПУ им. А. И. Герцена И. Ф. Касацкая поделилась с представителями вузов – партнеров информацией о целях 2-ой Общероссийской студенческой смены, сроках регистрации, организации и программе заочного и очного этапов, задачах представителей вузов в поддержке студентов-участников 2-ой Общероссийской студенческой смены по инклюзивному волонтерству и инклюзивному туризму. Вебинар положил начало регистрации претендентов на участие в заочном этапе Смены.
Оператором Смены-2023 является Череповецкий государственный университет. Очный этап пройдет в Вологодской области. Участникам будет предложена интерактивная программа от профессиональных тренеров и экспертов в области мотивационных и социально-психологических тренингов, тренингов по инклюзивной культуре и инклюзивному туризму.
10 марта 2023 года
Состоялось заседание Общественного совета базовой организации государств – участников Содружества Независимых Государств по подготовке, переподготовке и повышению квалификации педагогических работников и специалистов в области инклюзивного и специального образования, членом которого является профессор кафедры основ дефектологии и реабилитологии В.З. Кантор.
В ходе подведения итогов работы Общественного совета в 2022 г. была отмечена, в частности, реализация Герценовским университетом программы повышения квалификации вузовских преподавателей в области инклюзивного высшего образования, а в план работы совета на 2023 г. включен целый ряд мероприятий, намеченных к проведению на базе РГПУ им. А.И. Герцена – II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Герценовские чтения. Современные проблемы дефектологии и реабилитологии», Международная научно-практическая конференция «Современная логопедия: между традициями и новациями в контексте проблем специального образования», вебинар по вопросам взаимодействия вузов с психолого-медико-педагогическими комиссиями и др.
01 марта 2023 года
В РУМЦ состоялась рабочая встреча директора РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена А.П. Антропова с начальником Службы охраны труда, промышленной безопасности и экологии вуза-партнера – Балтийского государственного технического университета «Военмех» им. Д.Ф. Устинова – В.Ю. Аминовым.
Во время встречи были рассмотрены вопросы продвижения инклюзивного образования, условия создания в вузе доступной среды, учебно-методического сопровождения студентов с инвалидностью, обеспечение специальным реабилитационным оборудованием, организация взаимодействия учебных, воспитательных ,административных управлений и служб вуза по вопросам обеспечения качественного обучения студентов с инвалидностью и ОВЗ.
Во встрече приняли участие от БГТУ «Военмех»Светлана Сергеевна Самойленко – инженер по промышленной безопасности и координатор по взаимодействию с РУМЦ РГПУ им.А.И. Герцена. От Герценовского университета во встрече участвовали специалист по учебно-методической работе РУМЦ И.Ф. Касацкая, директор реабилитационно-образовательного центра«Инклюзия» Е.В. Вячеславова. От другого вуза-партнера была приглашена на встречу директор центра обучения инвалидов Санкт-Петербургского государственного экономического университета Н.В. Мюллер.
В ходе встречи достигнута договоренность о дальнейшем сотрудничестве и помощи в решении продвижения инклюзивного образования и участия коллектива БГТУ «Военмех» в проводимых РУМЦ РГПУ им.А.И. Герцена мероприятиях.
15 февраля 2023 года
Состоялся телемост с представителями Чирчикского государственного педагогического университета. Во встрече приняли участие студенты ИДОиР и педагогического факультета ЧГПУ, а также директор ИДОиР, директор РУМЦ Герценовского университета Александр Петрович Антропов, заместитель директора по учебной работе Наталия Сергеевна Белова, заместитель директора РУМЦ Елена Федоровна Войлокова, специалист по учебно-методической работе РУМЦ Ирина Федоровна Касацкая, заведующий кафедрой специальной психологии ЧГПУ Феруза Усмановна Кодирова, доцент кафедры специальной педагогики ЧГПУ Убайда Юнусовна Файзиева. В ходе мероприятия был произведен обмен опытом в формате вопрос-ответ, студенты поучаствовали в «Минуте креативности и скорости», обсудили дальнейшие планы и предложения по сотрудничеству в области специального, в том числе инклюзивного, образования.
09 января 2023 года
В адрес сотрудников РУМЦ поступили благодарности от ректора Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы (СПбГИПСР) А.И.Балашова.
06 сентября 2022 года
К 60-летию В.З. Кантора
В 06 сентября 2022 года К 60-летию В.З. Кантора.
06 сентября 2022 годаОбщероссийская общественная организация инвалидов "Всероссийское общество глухих" (ВОГ) наградила профессора кафедры основ дефектологии и реабилитологии В.З. Кантора почетным знаком "За особые заслуги". Поздравляем Виталия Зораховича с 60-летием и заслуженной наградой!
Сентябрь-октябрь 2022 года
Обеспечение права студентов с инвалидностью на труд – это важная и непростая задача. В ее решении призваны участвовать и студенты, и работодатели, и вузы, и сеть ресурсных учебно-методических центров по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья вузов России (РУМЦ ВО). V Всероссийский сетевой конкурс студенческих проектов «Профессиональное завтра» с участием студентов с инвалидностью (далее – Конкурс), который проходит на базе Тюменского государственного университета в период с 15 апреля по 21 октября 2022 года, направлен на вовлечение студентов в мир труда.
На конкурс уже подано более ста заявок. Прием заявок завершается 12 сентября!
Задачами Конкурса являются: повышение мотивации студентов к дальнейшему профессиональному развитию и трудоустройству выпускников с инвалидностью; поддержка студенческих инклюзивных инициатив; создание условий для взаимодействия студентов вузов с инвалидностью с работодателями.
К участию в Конкурсе приглашаются студенты, обучающиеся по программам высшего образованиявсех форм обучения. На Конкурс могут направляться как индивидуальные проекты, так и проекты, подготовленные командой студентов. Обязательное условие – в командном проекте должно быть не более трех участников, в состав команды должны входить студенты с инвалидностью или ограниченными возможностями здоровья.
Участников Конкурса ждут презентации студенческих проектов, прокачка лидерских качеств и профессиональных навыков, увлекательная культурная программа, встречи с экспертами и работодателями.
Конкурс проводится в два этапа:
1 этап (заочный): с 15 апреля по 12 сентября 2022 года ведется прием конкурсных работ. Регистрация участников и оформление электронной заявки осуществляется на сайте Конкурса: https://www.utmn.ru/professional-tomorrow/. Победители заочного этапа будут приглашены для участия в очном этапе Конкурса.
2 этап (очный): проходит в формате защиты проектов с 18 по 21 октября 2022 года на базе ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет».
Конкурс проводится по следующим номинациям:
1. Профессиональный старт-ап молодежи. Конкурсная работа выполняется в формате проекта, в котором предложено решение проблемы содействия трудоустройству выпускников вуза с инвалидностью.
2. Исследовательская работа. На Конкурс представляется научная статья с описанием результатов исследования в сфере профессиональной ориентации и трудоустройства людей с инвалидностью.
3. Мое полезное изобретение. Для участия в Конкурсе принимаются изобретения, позволяющие обеспечить независимый образ жизни лицам с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в различных сферах (образование, занятость, спорт, досуг и др.).
4. Социальный проект. В конкурсе участвуют проекты, направленные на повышение уровня инклюзивной культуры в образовании, обществе, на рынке труда, улучшение качества жизни населения региона, в том числе людей и молодежи с инвалидностью.
5. Социальная реклама. Конкурсная работа выполняется в формате видеоролика или плаката по тематике профориентации и содействия трудоустройству выпускников вузов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, развития инклюзии в сфере образования и трудовой деятельности.
Подробная информация представлена на сайте Конкурса: https://www.utmn.ru/professional-tomorrow/.
Участники предыдущих конкурсов «Профессиональное завтра» так описывают свои достижения:
Студентка ТюмГУ Лилия З., инвалид по зрению, участница и призер III конкурса «Профессиональное завтра», проходившего в Москве в 2019 году: «Для меня это был новый огромный опыт. Я впервые посетила Москву, впервые ехала в метро, впервые участвовала в таком масштабном конкурсе. Я очень волновалась, когда готовилась к конкурсу. Сотрудники РУМЦ Тюменского государственного университета мне очень помогли и поддержали».
Студент ОмГПУ Иоганн М., участник и призер IV конкурса «Профессиональное завтра», проходившего в Ялте в 2021 году: «Для меня конкурс дает возможность продвигать социально значимые проекты через разработку тактильных карт. Моё профессиональное завтра начинается сегодня, и я бы хотел делать добрые дела для людей и инвалидностью и не только».
Ваше Профессиональное завтра ждёт Вас уже сегодня!
Получить дополнительную информацию об условиях участия в Конкурсе можно у представителей Организационного комитета: Бузолина Анастасия Николаевна, начальник отдела инклюзивной молодежной политики РУМЦ Тюменского государственного университета,call-центр 8 (800) 700-76-62 (звонок бесплатный), e-mail: profzavtra2022@utmn.ru.
Конкурс профессиональное завтра ждет своих участников! Осуществи свою мечту
30 августа 2022 года
Сотрудники РУМЦ Герценовского университета приняли участие в рабочем совещании всероссийской сети РУМЦ, в ходе которого обсуждалось содержание Проектной сессии РУМЦ ВО «Создание инклюзивной среды в образовательных организациях высшего образования в контексте реализации МКП» в рамках Общероссийской студенческой смены по инклюзивному волонтерству и инклюзивному туризму (19-23 сентября 2022 г., г. Пятигорск).Разработаны 4 трека проектной смены:1. Формирование мотивации студентов к участию в инклюзивных проектах от общественных до профессиональных.2. Опыт вузовских исследовательских практик реализации программ и маршрутов для инклюзивных групп.3. Волонтерские центры в образовательных организациях высшего образования.4. Реабилитационный потенциал высшего образования.
12 августа 2022 года
Информация Благотворительного фонда «Искусство, наука и спорт». Благотворительный фонд «Искусство, наука и спорт» основан в 2006 году российским меценатом Алишером Усмановым с целью поддержки общественно значимых инициатив в сфере культуры, науки и спорта, а также реализации научно-образовательных и социальных проектов. Фонд поддерживает ведущие культурные и образовательные институции, реализует проекты в области устойчивого развития малых городов России, а также создает инклюзивную среду в стране, в том числе реализуя уникальные проекты по поддержке незрячих людей в рамках благотворительной программы «Особый взгляд».01 августа 2022 г. объявлен старт заявочной кампании на Конкурс литературных работ авторов с нарушением зрения, посвященный Году культурного наследия народов России. Конкурс проводится Фондом совместно с Советом при Правительстве Российской Федерации по вопросам попечительства в социальной сфере и Министерством труда и социальной защиты РФ. Целью Конкурса является расширение возможностей творческой самореализации людей с нарушением зрения и содействие в обеспечении специальными техническими средствами реабилитации, позволяющими способствовать трудоустройству и получению качественного профессионального образования.В конкурсе могут принимать участие авторы с нарушением зрения в возрасте от 18 лет, проживающие и зарегистрированные на территории Российской Федерации. Прием заявок осуществляется на портале «Особый взгляд» до 15 октября 2022 года. В качестве призов, победители конкурса получат Дисплеи брайля, предоставленные Фондом. По решению жюри наиболее интересные произведения получат возможность аудиозаписи с участием известных деятелей культуры России. Награждение победителей запланировано в рамках Международного дня инвалидов с участием Председателя Совета при Правительстве Российской Федерации по вопросам попечительства в социальной сфере Татьяны Алексеевны Голиковой.Вся дополнительная информация, а также требования к заявкам представлены по ссылке: https://specialviewportal.ru/grants/literary_works
29 июля 2022 года
Сотрудники РУМЦ приняли участие в дистанционном формате в конференции «Итоги первого полугодия реализации межведомственных комплексных планов по доступности всех уровней образования, отдыха, профориентации и занятости для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья». В онлайн режиме в конференции участвовали представители всероссийской сети РУМЦ, более 150 вузов России и 72 регионов.
Организатором мероприятия выступил Совет по вопросам попечительства в социальной сфере при Правительстве Российской Федерации.
Цели конференции: обсуждение первых итогов реализации межведомственных комплексных планов (МКП), рисков реализации, позитивного опыта, а также предложения по корректировке МКП.
Модератор конференции – В.В. Рубцов, доктор психологических наук, профессор, академик Российской академии образования, президент Московского государственного психолого-педагогического университета, президент Федерации психологов образования России, президент Ассоциации инклюзивных вузов.
С докладом «Предложения и рекомендации по реализации МКП от института уполномоченных по правам ребенка» на конференции выступила Уполномоченный при Президенте Российской Федерации по правам ребёнка М.А. Львова-Белова.
На конференции выступили:
- заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации Д.В. Афанасьев;
- заместитель Министра Просвещения Д.Е. Грибов;
- заместитель Министра труда и социальной защиты населения РФ А.В. Вовченко;
- председатель Совета ВОРДИ и сопредседатель Координационного совета по делам детей-инвалидов и других лиц с ОВЗ при Общественной палате РФ Е.Ю.Клочко;
- руководитель Проектного офиса РУМЦ Минобрнауки России А.А. Бигбулатова, а также представители 9 региональных Министерств и департаментов, представители благотворительных фондов, некоммерческих и общественных организаций.
По окончании обсуждения были подведены итоги и определены задачи по сбору предложений с целью реализации межведомственных комплексных планов по доступности всех уровней образования, отдыха, профориентации и занятости для лиц с инвалидностью и ОВЗ, необходимости организации стратегических сессий и возможности создания Национальной Концепции инклюзивного образования.
01 июля 2022 годаНа Портале «Линкемед» в разделе «Информация для людей с инвалидностью» сделали информационную страницу о РУМЦ: https://linkemed.ru/inva_info?page=rumc .
Также новость есть в телеграмм-канале https://web.telegram.org/z/#-1632299430
28 июня 2022 года
Директор РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена Антропов А.П. принял участие в состоявшемся 28 июня вебинаре «Стратегии реализации приемной кампании вузов как ресурс формирования и развития карьерных траекторий лиц с ОВЗ и инвалидностью».
Серия из шести вебинаров организована общероссийской сетью ресурсных учебно-методических центров по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
В панельной дискуссии первого вебинара рассматривались темы:
- Проблемы взаимодействия субъектов профориентационной деятельности при реализации мероприятий для абитуриентов из числа лиц с инвалидностью и ОВЗ.
-Модели/стратегии профориентационных траекторий абитуриентов с инвалидностью. Реализация принципа преемственности инклюзивного образования на этапе перехода от получения среднего и среднего профессионального образования к инклюзивному обучению в вузе.
-Показатели вовлеченности лиц с инвалидностью и ОВЗ и партнеров в профориентационные мероприятия сети РУМЦ. Механизмы информирования участников образовательного процесса об условиях поступления для лиц с ОВЗ и инвалидностью в образовательные организации высшего образования.
В вебинаре приняли участие 232 представителя вузов и СПО России, в том числе вузов – партнеров РГПУ им. А.И. Герцена по линии РУМЦ.
Материалы вебинара будут доступны на сайте:
https://инклюзивноеобразование.рф
24 июня 2022 года
Ресурсный учебно-методический центр по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья РГПУ им. А.И. Герцена провел вебинар на тему: «Приемная кампания 2022: обеспечение прав инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья».
В ходе вебинара были рассмотрены вопросы нормативно-правовой основы обеспечения прав инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в рамках приемной кампании (ведущий специалист по реабилитационно-образовательной работе РУМЦ РГПУ имени Герцена к.э.н. Н.В. Мюллер). Ответственный секретарь приемной комиссии Института дефектологического образования и реабилитации РГПУ им. А.И. Герцена М.А. Перелыгина рассказала о льготах и специальных условиях для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья при поступлении их в организации высшего образования. Советник аппарата ректора, руководитель центра консультирования абитуриентов льготных категорий РГПУ им. А.И. Герцена В.В. Казанкин сообщил участникам вебинара об основных направлениях работы по сопровождению абитуриентов из числа лиц с инвалидностью и ОВЗ в рамках приемной кампании.
На вебинаре выступили представители вузов-партнеров. Декан факультета здоровья Национального открытого института России в г. Санкт-Петербурге к.пед.н. М.А. Виноградова осветила актуальные вопросы обеспечения прав инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в рамках приемной кампании.Начальник учебного отдела Выборгского филиала Российской академии народного хозяйства и государственной службы С.М. Кузнецова представила образовательные программы Выборгского филиала Российской академии народного хозяйства и государственной службы.
В вебинаре участвовали и присутствовали в онлайн формате более 340 представителей вузов – партнеров РГПУ им. А.И. Герцена по линии РУМЦ: члены приемных комиссий, преподаватели и студенты. Видео просмотрели более 700 человек.
Директор РУМЦ А.П. Антропов принял участие в онлайн формате в заседании рабочей группы по реализации Межведомственного комплексного плана мероприятий по повышению доступности среднего профессионального и высшего образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе профориентации и занятости указанных лиц, утвержденного Заместителем Председателя Правительства Российской Федерации Т.А. Голиковой 21 декабря 2021 г. № 14000п-п8 (МКП).
Со вступительным словом к собравшимся обратился заместитель Директора Департамента координации деятельности образовательных организаций Минобрнауки России Сергей Владиславович Есин.
Обсуждались вопросы развития региональных систем инклюзивного профессионального образования в рамках реализации стратегических направлений МКП, поддержки содействия трудоустройству выпускников с инвалидностью образовательных организаций СПО и ВО, ключевых направлении реализации МКП, развития научно-экспертной оценки социальных практик работы с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью в системе общего и профессионального образования, разработки проекта порядка выдачи образовательного сертификата, предоставляющего право освоения программ среднего профессионального образования и магистратуры, методики общероссийского исследования по анализу потребностей и возможностей детей-инвалидов, инвалидов и лиц с ОВЗ для получения профессионального образования, а также по изучению структуры выпуска инвалидов и лиц с ОВЗ.
В совещании приняли участие представители Министерства просвещения и Министерства труда РФ, представители вузов и ресурсных учебно-методических центров по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ, руководители региональных органов управления образованием.
30 мая 2022 года
Студенты института дефектологического образования и реабилитации РГПУ им. А.И. Герцена получили сертификаты участников VI Международной научно-практической конференции «Социально-педагогическая поддержка лиц с ограниченными возможностями здоровья: теория и практика», проходившей в смешанном режиме с 19 по 21 мая в Крымском федеральном университете имени В. И. Вернадского.
Арина Дмитриева выступила с докладом «Просвещение родителей в области реабилитации детей с ДЦП как еще одна важная задача медицинского персонала», а Антонина Никулина поделилась своим опытом в докладе «Изменение характеристик внимания у детей с диагнозом «синдром дефицита внимания и гиперактивности» вследствие применения метода музыко- и цветотерапии».
Из вузов – партнеров РГПУ им. А.И. Герцена по линии РУМЦ в конференции участвовали преподаватели и студенты Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы.
25 мая 2022 года
В РУМЦ состоялась встреча с руководителями и специалистами РУМЦ СПО Ярославского колледжа управления и профессиональных технологий и РУМЦ СПО «Лабораторный химический анализ» Охтинского колледжа Санкт-Петербурга.
Гостей принял директор института дефектологического образования и реабилитации,директор РУМЦ А.П. Антропов, который рассказал об основных направлениях деятельности института. Заместитель директора РУМЦ Е.Ф. Войлокова провела небольшую экскурсию по зданию.
Специалист по учебно-методической работе РУМЦ И.Ф. Касацкая рассказала о роли РУМЦ в развитии региональной системы инклюзивного высшего образования региона.
Большой интерес у гостей вызвало сообщение«Использование ассистивных технологий и вспомогательных технических средств в обучении и сопровождении обучающихся с ОВЗ и инвалидностью» и наглядная демонстрация специального оборудования, проведенная инженером реабилитационно-образовательного центра «Инклюзия» РГПУ им. А.И. Герцена В.В. Захаровым.
Ведущий специалист по реабилитационно-образовательной работе РУМЦ Н.В. Мюллер рассказала об основных направлениях взаимодействия с вузами-партнерами Герценовского университета по линии РУМЦ.Участвовавшая во встрече директор реабилитационно-образовательного центра «Инклюзия» РГПУ им. А.И. Герцена Е.В. Вячеславова рассказала о сопровождении инвалидов и лиц с ОВЗ в Герценовском университете.
В конце встречи состоялся неформальный обмен мнениями, в котором также приняли участие руководитель РУМЦ СПО Ярославского колледжа управления и профессиональных технологий Дмитрий Алексеевич Сироткин и руководитель РУМЦ СПО «Лабораторный химический анализ», национальный эксперт «Абилимпикс» Юлия Игоревна Виданова.
16 мая 2022 года
Дипломом участника Всероссийского инклюзивного фестиваля «ЛюдиКакЛюди» отмечены директор РУМЦ РГПУ им.А.И. Герцена А.П. Антропов и специалист по учебно-методической работе РУМЦ И.Ф. Касацкая.
Всероссийский инклюзивный фестиваль «ЛюдиКакЛюди» прошел с 31 марта по 2 апреля 2022 года.
Для реализации цели фестиваля - распространения информации об аутизме в России и включения лиц с расстройствами аутистического спектра в социальную среду и повседневную жизнь, РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена оказал информационную, консультативную и организационную помощь коллективам вузов-партнеров, принявших участие в фестивале.
13 мая 2022 года
В РУМЦ Герценовского университета прошла встреча с профессором, доктором педагогических наук, заведующей кафедрой коррекционной педагогики Ташкентского филиала РГПУ им. А.И. Герцена Лолой Рахимовной Муминовой.
Директор РУМЦ А.П. Антропов рассказал гостье из Ташкента о целях и задачах ресурсно-методического центра, познакомил с направлениями деятельности и проектами.
Инженер реабилитационно-образовательного центра «Инклюзия» Виктор Захаров познакомил Л.Р. Муминову с имеющимися в РУМЦ специальными техническими средствами, предназначенными для организации обучения людей с нарушением слуха, зрения и опорно-двигательного аппарата.
В ходе встречи состоялся разговор о необходимости укомплектования образовательных учреждений специальными техническими средствами для обучения молодежи из числа инвалидов и лиц с ОВЗ и о современных возможностях повышения их образовательного уровня.
После встречи гостья из Ташкента Л.Р. Муминова оставила в книге отзывов свои пожелания коллективу РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена. Она поздравила коллектив с юбилеем университета, поблагодарила за познавательную встречу и написала «предлагаю сотрудничать в этой области с филиалом университета им. А.И. Герцена в Ташкенте».
Во встрече участвовали заместитель директора Е.Ф. Войлокова, сотрудники РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена, представители Института дефектологического образования и реабилитации.
12 мая 2022 года
заместитель директора РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена Елена Федоровна Войлокова приняла участие в рабочей встрече представителей АНО Центр развития социальных инноваций «Технологии возможностей» и представителей ресурсных учебно-методических центров по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, функционирующих на базе вузов. Участниками рабочей встречи были руководители и представители Ассоциации «АУРА-Тех» и Центра «Технологии возможностей», руководители и представители РУМЦ, представители Проектного офиса РУМЦ Минобрнауки России
Мероприятие открыла Анжелика Владимировна Барсукова – директор Института социальных проектов и цифровых технологий МГУПП – Проектный офис РУМЦ Минобрнауки России, которая подчеркнула, что оно проводится в рамках Мероприятий Межведомственного комплексного плана мероприятий по повышению доступности среднего профессионального и высшего образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе профориентации и занятости указанных лиц, утвержденного заместителем Председателя Правительства Российской Федерации Т.А. Голиковой 21 декабря 2021 г. № 14000п-П8 в части применения AR-, VR-технологий в образовательном процессе и развития сети инжиниринговых центров (технопарков), обеспечивающих развитие специальных технических средств обучения (СТСО), технических средств реабилитации (ТСР) и ассистивных технологий, на базе вузов.
Первая часть рабочей встречи была посвящена представлению проектов информационного портала «Реабилитационная индустрия России». Заместитель директора Ассоциации «АУРА-Тех» Виктория Сергеевна Бурова рассказала об основных направлениях деятельности Ассоциации «АУРА-Тех» и Центра «Технологии возможностей» и каталогах оборудования для обеспечения доступности в образовательных организациях.
Эксперт Академии доступной среды, координатор проектов Ассоциации «АУРА-Тех» Артём Андреевич Бебишев представил участникам встречи ряд цифровых продуктов: Информационно-справочный портал «Реабилитационная индустрия России» (https://rirportal.ru/), «ПАЗЛ» - Платформу Адаптации Знаний Лидеров (https://pazl.academy/), мобильное приложение для оценки доступности объектов «Моя доступная страна».
В продолжение разговора архитектор доступной среды АНО «Лаборатория «Сенсор-Тех» Сергей Владимирович Буров представил проекты «Азбука доступности онлайн» (https://www.vr-azbuka.ru/) и «НКО-онлайн.Москва».
Наталья Павловна Беляева познакомила участников рабочей встречи с проектом «Академия доступной среды» (https://edu.rirportal.ru/), целью которого является просветительская деятельность, направленная на формирование коммуникационных компетенций (взаимодействие с лицами с инвалидностью).
Заместитель генерального директора по работе с резидентами АНО «Технологии возможностей» Виктор Анатольевич Глушков рассказал об истории проекта и участии вузов в проекте «Хакатон «Акселератор 3.0».
Вторая часть рабочей встречи была посвящена проектам по развитию доступной среды в вузах. Участники мероприятия представили передовые практики вузов, на базе которых функционируют ресурсные учебно-методические центры по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ, и вузов-партнеров сети РУМЦ.
Начальник РУМЦ ФГБОУ ВО «Челябинский государственный университет» Дарья Феликсовна Романенкова рассказала о разработанных сетью РУМЦ «Методических рекомендациях для образовательных организаций высшего образования по использованию специальных технических и программных средств для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ с различными нозологиями (на основе оборудования в Центрах коллективного пользования)».
О сотрудничестве ООО «Адаптис» с ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный технический университет» для создания решений на базе компьютерного и онлайн перевода русского жестового языка для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ рассказал технический руководитель кампании Алексей Юрьевич Шелковин.
Систему навигации для людей с нарушениями зрения – «Шестое чувство» представил Антон Павлович Плёнкин, руководитель Проектного офиса Института компьютерных технологий и информационной безопасности ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет».
Сотрудник РУМЦ СЗФО «Череповецкий государственный университет» Галина Михайловна Галактионова продемонстрировала разработки РУМЦ СЗФО ЧГУ – систему навигации для лиц с нарушением зрения.
Директор РУМЦ ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» Гузель Газимовна Саитгалиева и заведующий сектором-центр коллективного пользования РУМЦ МГППУ Людмила Григорьевна Васина представили материалы о тифлотипографии университета и показали ее роль как ресурса по созданию инклюзивной образовательной среды вуза.
Начальник управления комплексного развития инклюзивного образования ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет» (вуз-партнер ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина») Оксана Сергеевна Симакова рассказала о разработке и использовании автоматизированной системы управления обучением лиц с ОВЗ и работе функционально-диагностической научной лаборатории спортивной адаптологии.
В ходе рабочей встречи состоялось обсуждение вопросов о сотрудничестве сети РУМЦ и АНО Центр развития социальных инноваций «Технологии возможностей» в аспекте участия в качестве экспертов представителей РУМЦ в проектах и программах Ассоциации «АУРА-Тех» и Центра «Технологии возможностей», применения в работе преподавателей и сотрудников вузов мобильных приложений и платформ «Реабилитационной индустрии России» для развития доступной среды и продвижения идей инклюзивной культуры, обсуждения возможностей сотрудничества в рамках Межведомственного комплексного плана в части применения AR-, VR-технологий в образовательном процессе и развития сети инжиниринговых центров (технопарков), обеспечивающих развитие СТСО, ТСР и ассистивных технологий, на базе вузов. Кроме того, обсуждался регулярный информационный обмен между участниками встречи по вопросам развития доступной среды в образовательных организациях высшего образования.
11 мая 2022 года
студенты 3 курса института физической культуры побывали в РУМЦ. Они ближе ознакомились с инклюзивным образованием, узнали, как организовывают учебные занятия для людей с нарушением слуха, зрения и опорно-двигательного аппарата, а также увидели специальные технические средства обучения. Но подробнее об этом расскажут сами студенты.
Битюкова Ирина, студентка 35 группы:
«Мы увидели, с помощью какой аппаратуры обучение становится доступным слепым и слабовидящим, а также людям с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Было интересно увидеть специальные видеокамеры, делающие текст доступным для чтения в максимально увеличенном формате, а также переводящие текст в аудио. Кроме того, были продемонстрированы компьютерные технологии, которые адаптированы для обучения слепых и слабовидящих, показаны приборы, необходимые для письма по системе Брайля, и принтер, который осуществляет печать рельефно-точечным шрифтом. Были также очень интересны методы работы с глухими и слабослышащими людьми. Для нас это очень интересный опыт, который расширил общий кругозор и дал примерное понимание, каким может быть обучение для лиц с особыми образовательным потребностями и инвалидов».
Богдан Кузнецов, студент 32 группы:
«Сегодня мы посетили ресурсный учебно-методический центр РГПУ. Нас познакомили со специальным оборудованием для людей с ограниченными возможностями здоровья слуха и зрения. Ознакомиться со специальным оборудованием и проникнуться условиями обучения таких людей было достаточно интересно».
Замыко Екатерина, студентка 34 группы:
«Сегодняшняя экскурсия очень понравилась! Было интересно узнать изнутри систему организации учебного процесса для людей с нарушением слуха, зрения и опорно-двигательного аппарата, а также ознакомиться с технологиями, помогающими обучаться особенным людям в системе высшего учебного образования».
20 - 25 апреля 2022 года
заместитель директора РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена Е.Ф. Войлокова и студенты института дефектологического образования и реабилитации приняли участие в мероприятиях Деловой программы VII Регионального чемпионата «Абилимпикс», который прошел в Санкт-Петербурге. Организаторами регионального чемпионата «Абилимпикс» выступили Комитет по образованию Санкт-Петербурга и Региональный Центр развития движения «Абилимпикс» при поддержке Национального центра «Абилимпикс» и АНО «Россия – страна возможностей».
22 апреля 2022 года
Доцент кафедры тифлопедагогики ИДОиР Алла Вадимовна Потемкина приняла участие в работе Круглого стола «Лица с нарушением зрения как многофункциональный ресурс на современном рынке труда», который прошел в КБЦ «Петроконгресс» в рамках деловой программы VII Регионального чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс».
Модераторами мероприятия выступили: начальник отдела занятости граждан с особыми потребностями Комитета по труду и занятости населения Санкт-Петербурга Ирина Викторовна Кузнецова и кандидат психологических наук, доцент Института специальной педагогики и психологии, региональный директор НКО «Центр внедрения и развития инклюзивных технологий, эксперт комиссии общественной палаты РФ по доступной среде и развитию инклюзивных практик выступили с вступительным словом Ия Евгеньевна Ростомашвили. В работе Круглого стола приняли участие представители различных организаций, занимающихся социализацией и реабилитацией инвалидов по зрению.
Своими взглядами и на проблему занятости инвалидов по зрению и путями ее решения поделился Председатель ВОИ Адмиралтейского района А.Г. Даниях. Имея профессиональное музыкальное образование, он создал оркестр, объединивший 20 инвалидов по зрению. В планах оркестра не только выступления на площадках города, но и возрождение традиции музыкальных оркестров в садах парках Санкт-Петербурга.
Ведущий инженер-программист лаборатории специальных средств измерения ООО «Ракурс-инжиниринг» И.Б. Порецкий описал некоторые барьеры на пути вхождения незрячего в специальность и достижения в сфере разработки автоматизированных систем управления и производства оборудования для промышленной автоматизации.
Генеральный директор образовательного центра «Языки без границ» С.Г. Кречетов рассказал о возможностях центра, педагогами и студентами которого являются люди с различными особенностями здоровья и разнообразными талантами. Докладчик представил основные направления работы центра: обучение студентов с нарушениями зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата английскому языку и подготовка к международным экзаменам; обучение глухих студентов русскому языку и международным жестам; обучение глухих людей профессии экскурсовода на русском жестовом языке с выдачей диплома; производство видео-гидов и образовательных фильмов для глухих на русском жестовом языке силами выпускников Центра.
Возможности и направления работы в сфере профориентации и трудоустройства представили менеджер отдела трудоустройства людей с инвалидностью в СПб РООИ «Перспектива» Ю. Евсюкова (Москва) и специалист по контенту ООО «Центр по трудоустройству выпускников детских домов и молодых людей с ограниченными возможностями здоровья «Работа –i» Е. Гаврикова.
Председатель Санкт-Петербургской Региональной организации ВОС А.Б. Колосов обратил внимание участников Круглого стола на проблему трудоустройства инвалидов по зрению, на необходимость поиска новых форм взаимодействия организаций с людьми с инвалидности по обозначенной проблеме.
Диакон Георгий Марченко (приход Храма праведного Лазаря Четверодневного в Красном Селе) рассказал о работе с инвалидами в Доме трудолюбия при храме. В настоящее времы в нем открыты три мастерские: лазерной резки, сувенирная и творческая. Люди с инвалидностью делают здесь изделия из дерева, пластика, оргстекла и кожи.
Таким образом, участники Круглого стола представили информацию, отражающую многообразие и разноуровневые возможности трудоустройства и социализации инвалидов по зрению в Санкт-Петербурге.
21 апреля 2022 года
Санкт-Петербургский университет технологий управления и экономики выражает благодарность директору Ресурсного учебно-методического центра по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья РГПУ им. А. И. Герцена Александру Петровичу Антропову и Касацкой Ирине Федоровне, специалисту по учебно-методической работе за оказание содействия в проведении социального проекта «Счастливый взгляд» на базе нашего университета в рамках всероссийского инклюзивного фестиваля.
Студенты 4 курса отделения олигофренопедагогики (специальная психология) приняли участие в Мастер-классах практиков инклюзивного образования, проходивших в рамках VII Регионального чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс: «Музыкальный фольклор в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья», «Народная кукла в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья», «Орф-технологии в музыкальном развитии детей с ограниченными возможностями здоровья», «Развитие речевого дыхания у детей с ограниченными возможностями здоровья посредством игровых упражнений», «Художественный труд – оптимальный способ развития воображения и выявления индивидуальности детей с ограниченными возможностями здоровья», «Художественное творчество в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья».
В завершении работы площадки студенты-герценовцы участвовали в мероприятиях, организованных специалистами «Охтинского колледжа»: практикуме «Как пишут по Брайлю», который провела Марина Степановна Воеводская, методист РУМЦ СПО, СПб ГБ ПОУ «Охтинский колледж», а также в инклюзивном тренинге «Чудесное кафе Алисы», проведенном Екатериной Александровной Карандак, аналитиком СП «Базовый центр», СПб ГБ ПОУ «Охтинский колледж».
20-21 апреля 2022 года
Заместитель директора РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена Е.Ф. Войлокова была экспертом линейки мастер-классов, представленных в рамках Деловой программы VII Регионального чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс».
Итоговым аккордом 2-го дня чемпионата стал Круглый стол «Сообщество лидеров трансляции педагогических знаний «Педагогическое сотрудничество (ПЕСО) развитие профессионально общественной экспертизы в системе образования». Участниками круглого стола были руководящие и педагогические работники, методисты образовательных учреждений, модератором мероприятия выступил Игорь Сергеевич Макарьев, заведующий СП «Центр профориентации, профессионального сопровождения и консультирования инвалидов (детейинвалидов) СПб ГБ ПОУ «Охтинский колледж»; председатель правления ОО «Педагогическое сотрудничество». В ходе мероприятия состоялось заинтересованное обсуждение путей формирование экспертного сообщества, участвующего в различных формах профессиональной и независимой оценки качества образования, была представлена цифровая платформа «ПЕСО» – сообщества профессионалов, которых «интересует информация высокого качества для принятия решений по вопросам образования».
20 апреля 2022 года
Студенты 2 курса отделения олигофренопедагогики участвовали в открытии VII Регионального чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс», состоявшемся на площадке государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Охтинский колледж».
Студенты приняли участие в мастер-классах, которые проводили мастера производственного обучения и студенты колледжей Санкт-Петербурга, «Профессионально-реабилитационного центра»: «Сувениры в технике лозоплетения», «Резьба по дереву», «Экологическая проба», «Техника двойного мазка», «Изготовление фитоизделий».
Ребята наблюдали за работой «Стола профориентации и профоконсультации», которую проводил психолог СПбГБУ «Профессионально-реабилитационный центр» Иван Сергеевич Бондаренко и педагог-психолог СПб ГБ ПОУ «Охтинский колледж» Марина Степановна Воеводская.
Участники мероприятия посетили выставку учебных работ обучающихся с ОВЗ «Рельеф, выполненный в скульптурном пластилине». В завершении первого дня состоялся Круглый стол «Меняя себя – меняешь мир» – мотивационная встреча с Молодежным советом «Абилимпикс», участниками Национальной сборной и победителями чемпионатов.
Состоялось расширенное заседание Общественного совета базовой организации стран-участников Содружества Независимых Государств по подготовке, переподготовке и повышению квалификации педагогических работников и специалистов в области инклюзивного и специального образования, которое включает проведение международного научно-образовательного форума в формате телемоста «Специальное образование XXI века». Среди учредителей Форума – Герценовский университет и его ресурсный учебно-методический центр по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (РУМЦ).
Директор института дефектологического образования и реабилитации, директор РУМЦ А.П. Антропов выступил на пленарном заседании с докладом «Региональная система психолого-педагогического сопровождения обучения студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью», а член Общественного совета базовой организации стран-участников Содружества Независимых Государств по подготовке, переподготовке и повышению квалификации педагогических работников и специалистов в области инклюзивного и специального образования, профессор кафедры основ дефектологии и реабилитологии РГПУ им. А.И. Герцена В.З. Кантор – с докладом «Практика инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья: уровень компетентностного обеспечения».
Основные направления работы Форума: система специального образования: международный и региональный опыт; инклюзивное образование: вызовы времени; психолого-педагогическая и медико-социальная помощь детям с ранним детским аутизмом и семьям, их воспитывающим; социально-культурная реабилитация лиц с ОВЗ и инвалидов: обучение, профориентация, трудоустройство, социализация.
9 апреля 2022 года Общеуниверситетский инклюзивный субботник прошел в РГПУ им. А. И. Герцена с участием студентов с инвалидностью и студентов 3 курса кафедры тифлопедагогики под руководством зам директора по воспитательной работе Быковой Е.Б. ИДОиР и директора реабилитационно-образовательного центра "Инклюзия" Вячеславовой Е.В.Уборка в аудиториях на Малой Посадской прошла успешно.Студенты в отличном весеннем настроении завершили субботник чаепитием.
8 апреля 2022 года
15 апреля открывается прием заявок на V Всероссийский сетевой конкурс студенческих проектов «Профессиональное завтра».Публикация на официальном сайте Минобрнауки России»: https://minobrnauki.gov.ru/press-center/news/?ELEMENT_ID=49708&lang=ru
05 апреля 2022 года
Ресурсный учебно-методический центр РГПУ им. А.И. Герцена провел онлайн мероприятие регионального уровня «Профессиональное моDELLирование», направленное на содействие трудоустройству выпускников с инвалидностью образовательных организаций высшего образования Санкт-Петербурга. Были обсуждены вопросы трудоустройства инвалидов и лиц с ОВЗ – выпускников вузов 2022-го и предыдущих годов.
Мероприятие открыл директор РУМЦ А.П. Антропов, который подчеркнул важность и интерес к профессии программиста. Модератор мероприятия заместитель директора РУМЦ Е.Ф. Войлокова представила участников – представителей вузов-партнеров РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена и выпускников с инвалидностью.
В ходе мероприятия руководитель университетских программ в Санкт-Петербургском центре разработок Dell Technologies Михаил Саламатов рассказал о подготовке специалистов по программному обеспечению в вузах и потребности в таких специалистах в современных бизнес компаниях, о возможности переквалификации, о том, как работает операционная система, что такое оперативный язык, чем может заниматься программирование и о специалистах с инвалидностью, работающих в Dell Technologies. По ходу мероприятия Михаил Саламатов ответил на вопросы участников.
С 23 по 31 марта 2022 года в Российском государственном педагогическом университете им. А.И. Герцена в рамках Петербургского международного образовательного форума прошла Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Специальное образование сегодня и завтра: ресурсы и перспективы развития», посвященная 225-летию Герценовского университета и подготовленная институтом дефектологического образования и реабилитации совместно с университетским ресурсным учебно-методическим центром по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (РУМЦ).
В пленарном и секционных заседаниях, участвовало более 2200 представителей вузов, учреждений специального, среднего и дополнительного образования из более чем 50 городов и регионов Российской Федерации, а также представители международного профессионального сообщества из Таджикистана, Казахстана, Армении и Белоруссии.
В конференции приняли участие 26 представителей региональных министерств, управлений, комитетов, департаментов, центров, отделов образования.
С приветственным словом к участникам конференции обратились первый заместитель председателя Комитета по образованию и науке Государственной Думы Российской Федерации, доктор философских наук, академик Российской академии образования Олег Николаевич Смолин и директор Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Министерства просвещения Российской Федерации, кандидат психологических наук Лариса Павловна Фальковская. Поступило также приветствие от Предсеателяобщественного совета базовой организации стран-участников СНГ по подготовке, переподготовке и повышению квалификации педагогических кадров в области специального и инклюзивного образования, ректор Белорусского государственного педагогического университета им. Максима Танка Александр Иванович Жук. Герценовский университет и его дефектологов также поздравили с юбилеем директор Института коррекционной педагогики РАО, доктор педагогических наук Татьяна Александровна Соловьева, проректор по научной работе Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина, доктор педагогических наук Лариса Михайловна Кобрина, представители Московского городского педагогического университета, Московского педагогического государственного университета, Череповецкого государственного университета, Саратовского государственного университета им. Н.Г. Чернышевского и Уральского государственного педагогического университета.
Научное сообщество представляли 24 доктора наук и 54 кандидата наук. В конференции приняли участие более 300 студентов и аспирантов как РГПУ им. А.И. Герцена, так и других российских вузов.
Научно-практическая часть конференции была представлена докладами и выступлениями директоров и заместителей школ, школ-интернатов и детских садов (144чел.), методистов, старших преподавателей, социальных педагогов (в т.ч. тьюторов), учителей и воспитателей (1148чел.).
Обмен опытом, инновационные проекты прозвучали в выступлениях узкопрофильных специалистов в области дефектологии (504 чел.).
По мнению участников, конференция явилась очередным шагом к созданию единого концептуального пространства для укрепления профессиональных контактов ученых-дефектологов и практиков, работающих с лицами с ОВЗ в различных регионах России и за рубежом.
25 марта 2022 года
В рамках Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Специальное образование сегодня и завтра: ресурсы и перспективы развития» в офисе ресурсного учебно-методического центра Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена прошло секционное заседание педагогической гостиной «Комплексное сопровождение детей с нарушениями зрения: кадры, технологии, практики».
В заседании, которое проходило в режимах офф- и онлайн, участвовало 440 представителей вузов, учреждений специального, среднего и дополнительного образования Российской Федерации.
Приветственным словом секционное заседание открыл и.о.ректора РГПУ им. А.И. Герцена, доктор педагогических наук, профессор Сергей Валентинович Тарасов. Ректор отметил тот факт, что конференция проходит в год 225-летия РГПУ им. А.И. Герцена и тема специального образования и профессиональной помощи незрячим занимает традиционно особое место в деятельности научно-педагогического коллектива университета.
С докладом к собравшимся обратилась директор Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Министерства просвещения Российской Федерации, кандидат психологических наук Лариса Павловна Фальковская. В докладе была дана оценка современным тенденциям развития специального образования в России, затронуты темы продвижения программ для детей аутистического спектра, издания учебно-методических пособий для незрячих детей, необходимости консолидации в системе подготовки кадров для системы специального образования, о перспективе создания Всероссийского центра для детей с выдающимися способностями из числа незрячих учеников и студентов, о профессии дефектолога, как разносторонней, творческой, инновационной.
Провел заседание педагогической гостиной - доктор педагогических наук, профессор кафедры основ дефектологии и реабилитологии РГПУ им. А.И. Герцена, заслуженный работник высшей школы В.З. Кантор.
С докладами на темы теории и практики выступили преподаватели кафедры тифлопедагогики и основ дефектологии и реабилитологии РГПУ им. А.И. Герцена, дефектологи и тифлопедагоги Санкт-Петербургской школы-интерната №1 им. К.К. Грота, детского сада №622 Кронштадского района Санкт-Петербурга, детского сада комбинированного вида №13 г. Краснодара, детского сада №2 комбинированного вида Петродворцового района Санкт-Петербурга, центра развития «Сенсорика» г. Вологды, Уфимской коррекционной школы-интерната №28 для слепых и слабовидящих обучающихся.
Институт дефектологического образования и реабилитации и ресурсный учебно-методический центр по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в рамках «Петербургского международного образовательного форума – 2022» проводят Всероссийскую научно-практическую конференцию с международным участием «Специальное образование сегодня и завтра: ресурсы и перспективы развития», посвященную 225-летию РГПУ им. А.И. Герцена.
Программа конференции
01 марта 2022 года
На состоявшемся заседании Общественного Совета базовой организации государств-участников Содружества Независимых Государств по подготовке, переподготовке, повышению квалификации педагогических работников и специалистов в области инклюзивного и специального образования в рамках подведения итогов его работы в 2021 г. был отмечен вклад РГПУ им. А.И.Герцена в кадровое и научно-методическое обеспечение обучения, воспитания и психолого-педагогической реабилитации детей с ОВЗ.
Член Совета, профессор кафедры основ дефектологии и реабилитологии, доктор педагогических наук Виталий Зорахович Кантор в своем выступлении акцентировал внимание участников заседания на потенциале Ташкентского филиала Герценовского университета как новой платформы подготовки высококвалифицированных специалистов в области коррекционной педагогики, осветил опыт работы РГПУ в области повышения квалификации сотрудников специализированных дошкольных учреждений Республики Узбекистан, а также представил публикации ученых стран СНГ в научном журнале «Известия РГПУ им. А.И. Герцена».
22 февраля 2022 г.
Директор РУМЦ А.П. Антропов, заместитель директора Е.Ф. Войлокова и сотрудники РУМЦ приняли участие в научно-методологическом семинаре «Применение стандарта доказательности в отборе и оценке практик в инклюзивном высшем образовании».
К участникам семинара обратились заместитель Министра науки и высшего образования Дмитрий Владимирович Афанасьев, президент Ассоциации инклюзивных вузов (АИВ) Виталий Владимирович Рубцов, директор проектов Центра проектов направления «Молодые профессионалы» Агентства стратегических инициатив по продвижению новых проектов Евгений Юрьевич Малеванов.
На семинаре, организованном АИВ совместно с РУМЦ МГППУ, были обсуждены вопросы отбора и оценки существующих практик в области обучения, сопровождения и содействия трудоустройству студентов с инвалидностью, а также требования к применению стандарта доказательности в экспертизе и оценке практик инклюзивного высшего образования.
16 февраля 2022 г.
Директор РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена А.П. Антропов, заместитель директора Е.Ф. Войлокова и ведущий специалист Н.В. Мюллер принимают участие в Стратегической сессии по реализации Межведомственного комплексного плана мероприятий по повышению доступности среднего профессионального и высшего образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе профориентации и занятости указанных лиц (МКП).
Открыли стратегическую сессию Советник Министра науки и высшего образования Российской Федерации Наталья Сергеевна Трухановская, заместитель Директора Департамента координации деятельности образовательных организаций Министерства наукии высшего образования Российской Федерации Сергей Владиславович Есин и руководитель Проектного офиса РУМЦ Минобрнауки России Альбина Ахатовна Бикбулатова.
В ходе сессии, посвященной развитию инклюзивного высшего образования в Российской Федерации, рассматриваются вопросы достижения стратегических ориентиров МКП, развития системы профориентационной работы и обеспечения доступности приема на образовательные программы профессионального образования для инвалидов и лиц с ОВЗ, внедрения лучших практик профессионального образования для обучающихся с инвалидностью и ОВЗ,сопровождения трудоустройства выпускников вузов из числа лиц с инвалидностью. Участники сессии обсудят систему показателей эффективности деятельности РУМЦ и вузов РУМЦ, вопросы межведомственного взаимодействия участников региональных систем инклюзивного профессионального образования и др.
В стратегической сессии, которая продлится до 17 февраля, принимают участие более 180 человек (60 – в очном формате и более 120 – в дистанционном), представляющихп региональные органы власти, организации высшего и среднего профессионального образования, базовые профессиональные образовательные организации и др.
1 февраля 2022 года
Директор РУМЦ А.П. Антропов принял участие в проведенном Министерством просвещения Российской Федерации организационном совещании по вопросу участия образовательных организаций высшего (педагогического) образования в реализации межведомственного комплексного плана мероприятий по повышению доступности среднего профессионального и высшего образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе профориентации и занятости указанных лиц. Совещание проводил начальник отдела развития педагогического образования и науки департамента подготовки, профессионального развития и социального обеспечения педагогических работников Минпросвещения России Андрей Петрович Балахонов.
17 января 2022 года
Ректор Санкт-Петербургского государственного экономического университета Максимцев Игорь Анатольевич направил благодарственные письма ректору Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена Тарасову Сергею Валентиновичу и директору РУМЦ РГПУ Антропову Александру Петровичу.
23 декабря 2021 г.
И.о. первого проектора РГПУ им. А.И. Герцена Василий Антонович Рабош и директор РУМЦ Александр Петрович Антропов приняли участие в онлайн формате в заседании Совета Минобрнауки России по вопросам повышения доступности высшего образования для инвалидов, профессиональной ориентации инвалидов и содействия в их последующем трудоустройстве.
В заседании приняли участие Заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации Дмитрий Владимирович Афанасьев,Уполномоченный при Президенте Российской Федерации по правам ребенка Мария Алексеевна Львова-Белова, Советник Президента Российской Федерации Александра Юрьевна Левицкая, Директор Департамента по делам инвалидов Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации Дмитрий Витальевич Лигомин, Директор Департамента подготовки, профессионального развития и социального обеспечения педагогических работников Министерства просвещения России Андрей Викторович Милёхин, заместитель начальника отдела Департамента координации деятельности образовательных организаций Министерства науки и высшего образования Российской Федерации Светлана Александровна Москалева, заместитель Директора Департамента координации деятельности образовательных организаций Министерства науки и высшего образования Российской Федерации Сергей Владиславович Есин, Президент Ассоциации инклюзивных вузов России, Президент Московского государственного психолого-педагогического университета Виталий Владимирович Рубцов, Председатель Совета Всероссийской организации родителей детей-инвалидов Елена Юрьевна Клочко, представители вузов, на базе которых созданы ресурсные учебно-методические центры по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
В ходе заседания обсуждались вопросы повышения качества и доступности высшего инклюзивного образования, итоги работы сети РУМЦ и направления деятельности в рамках Межведомственного комплексного плана мероприятий по повышению доступности СПО и ВО для инвалидов и лиц с ОВЗ, в том числе профориентации и занятости указанных лиц, совершенствование деятельности образовательных организаций высшего образования в случае получения студентом, в том числе обучающимся на договорной основе, инвалидности в период обучения, а также показатели эффективности и оценка качества сети ресурсных центров по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
15 декабря 2021 годаРУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена (ул. Малая Посадская, 26, пом. 227) в рамках реализуемого Комитетом по труду и занятости населения «Плана мероприятий по сопровождению инвалидов молодого возраста при получении ими профессионального образования и содействию в последующем трудоустройстве в Санкт-Петербурге на 2020-2022 годы» проведено онлайн-мероприятие по содействию трудоустройству выпускников с инвалидностью образовательных организаций высшего образования Санкт-Петербурга «Профессиональная траектория: ключ к успеху».
Открыл мероприятие директор Ресурсного центра по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья профессор А.П. Антропов. Он отметил, что трудоустройство выпускников вузов, имеющих ограничения в здоровье, сопряжено с целым рядом объективных и субъективных сложностей. А вместе с тем, начало профессиональной деятельности, поиск работы и трудоустройство – это важнейший этап в жизни человека. Обсуждению вопросов о том, как город, бизнес и конкретные организации помогают решить эту проблему и посвящено проводимое мероприятия.
Начальник отдела занятости граждан с особыми потребностями Комитета по труду и занятости населения Санкт-Петербурга Ирина Викторовна Кузнецова рассказала о городских программах по трудоустройству инвалидов различных нозологических групп.
Руководитель пресс-службы HeadHunter по Северо-Западному федеральному округу Мария Бузунова в своем выступлении сообщила старшекурсникам о там, какие шагинеобходимо предпринять в начале карьеры, поделилась секретами успешного трудоустройства.
Директор Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения школы №522 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
Юлия Геннадьевна Елизарова познакомила участников мероприятия с профессиями и специальностями, которые востребованы современной школой.
В мероприятии приняла участие Светлана Валерьевна Панюкова, д.п.н., профессор, руководитель РУМЦ РГСУ (г. Москва). Она представила цифровые инструменты и сервисы для поиска работы выпускниками с инвалидностью. Светлана Владимировна ответила на вопросы участников мероприятия.
В мероприятии принимала участие заместитель начальника отдела содействия трудоустройству СПб ГАУ Центр занятости населения Марина Вячеславовна Шуклина.
Подводя итоги, заместитель директора РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена Е.Ф. Войлокова отметила, что РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена еще неоднократно вернется к обсуждениювопросов трудоустройства инвалидов и лиц с ОВЗ – выпускников вузов, поскольку работа – это не только источник финансового благополучия, но и возможность ощущать себя востребованным специалистом, реализовать свои возможности.
14 декабря 2021 года
РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена в онлайн формате провел региональное мероприятие для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья школ Санкт-Петербурга и Ленинградской области – «Университетский день в школе».
Мероприятие открыл директор РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена – Александр Петрович Антропов. Приветствуя участников, он подчеркнул значение верного профессионального выбора, в том числе, для молодых людей с ОВЗ и инвалидностью.
В «Университетском дне» приняли участие представители вузов-партнеров РУМЦ Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена: Елена Борисовна Яцковская– канд. пед. наук, специалист по УМР с льготными категориями обучающихся, нуждающихся в социальной поддержке ЛГУ им. А.С. Пушкина, Марина Александровна Виноградова– канд. пед. наук, декан факультета здоровья НОИР в г. Санкт-Петербурге,Маргарита Витальевна Вовк – специалист по учебно-методической работе I категории Центра обучения инвалидов СПбГЭУ, Елена Александровна Куликова– специалист сектора инклюзивного образования и Анастасия Вячеславовна Романова– заместитель начальника отдела по работе с абитуриентами РАНХиГС СЗИУ. В мероприятии также участвовали: ответственный секретарь приемной комиссии института дефектологического образования и реабилитации РГПУ им. А.И. Герцена Мария Александровна Перелыгина и специалист по профориентации РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена Майя Александровна Мазур.
Представители вузов-партнеров РГПУ имени А.И. Герцена по линии РУМЦ рассказали об основных направлениях подготовки, правилах приема, льготах для абитуриентов с ОВЗ и инвалидностью, а также о созданной безбарьернойсреде в своих вузах.
В «Университетском дне» приняли участие старшеклассники Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения школы № 616 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга «Центр абилитации с индивидуальными формами обучения «Динамика», обучающиеся государственного казенного образовательного учреждения Ленинградской области «Мгинская школа-интернат, реализующая адаптированные образовательные программы для детей с нарушениями зрения», а также школьники из государственного казенного общеобразовательного учреждения «Юкковскаяшкола-интернат, реализующая адаптированные образовательные программы».
02 декабря 2021 г.
Директор РУМЦ А.П. Антропов принял участие в XIII международной объединённой научно-практической конференции «Актуальные проблемы коррекционной педагогики и специальной психологии» с докладом «Профориентация школьников с инвалидностью: подготовка к инклюзивному обучению в вузе».
Участников конференции приветствовали заместитель министра науки и высшего образования Российской Федерации Дмитрий Владимирович Афанасьев, зам. председателя Общественного совета Базовой организации СНГ по подготовке, переподготовке и повышению квалификации педагогических работников и специалистов в области инклюзивного и специального образования, директор Института инклюзивного образования БГПУ им. М.Танка, (г. Минск, Республика Беларусь) Вера Валерьевна Хитрюк и другие руководители образования.
В ходе конференции, которая проводится 2-3 декабря, планируется профессиональное обсуждение актуальных проблем непрерывного и преемственного инклюзивного образования. Программа конференции предусматривает выступления международных экспертов, ученых и практиков, занимающихся разработкой проблем развития образования в современных условиях, организации межведомственного, межуровневого и сетевого взаимодействия в сфере инклюзии; специалистов, осуществляющих профессиональную деятельность в сфере профориентации и трудоустройства инвалидов, повышения доступности и качества инклюзивного образования.
01 декабря 2021 года
И.о. ректора РГПУ им. А.И. Герцена Сергей Валентинович Тарасов обратился с приветствием к участникам сетевого отраслевого форума «Инклюзивное высшее педагогическое образование: тенденции и перспективы», организованного при поддержке Министерства просвещения РФ ресурсными учебно-методическими центрами (РУМЦ) Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, Нижегородского государственного педагогического университета им. Козьмы Минина и Московского государственного психолого-педагогического университета.
В своем выступлении С.В. Тарасов отметил возрастающую роль сети РУМЦ и, в частности, РУМЦ Герценовского университета, в развитии высшего инклюзивного образования. Сергей Валентинович подчеркнул, что в работе РУМЦ имеют большое значение подобные форумы, которые проходят в сетевом формате и служат дискуссионной площадкой для выработки оптимальных решений сложных проблем инклюзивного высшего педагогического образования.
С приветствиями к участникам форума также выступили заместитель директора Департамента подготовки, профессионального развития и социального обеспечения педагогических работников Минпросвещения России А.П. Балахонов, председатель Федерального учебно-методического объединения в системе высшего образования по УГСН 44.00.00 Образование и педагогические науки Е.И. Казакова, ректор НГПУ им. К. Минина В.В. Сдобняков, ректор МГППУ А.А. Марголис, заместитель председателя Всероссийского общества инвалидов М.Г. Осокин, член Центрального правления Всероссийского общества слепых, председатель Санкт-Петербургской региональной организации Всероссийского общества слепых А.Б. Колосов.
В рамках Форума прошла презентация практик инклюзивного высшего педагогического образования: практик профориентационной работы с потенциальными абитуриентами с инвалидностью и трудоустройства выпускников с инвалидностью, практик обучения и сопровождения студентов с инвалидностью в современном вузе, практик инклюзивного волонтерского движения в педагогических университетах. В презентациях практик от Санкт-Петербурга выступили советник при ректорате РГПУ им. А.И. Герцена В.В. Казанкин и директор Центра образования инвалидов Санкт-Петербургского государственного экономического университета Н.В. Мюллер.
Завершила Форум нетворкинг-сессия, которая была посвящена проблемам формирования заинтересованности у потенциальных абитуриентов с инвалидностью в выборе педагогических специальностей, вопросам формирования инклюзивной образовательной среды университета и определению роли цифрового образования для студентов с инвалидностью в эпоху пандемии.
В дискуссии приняли участие эксперты: доктор педагогических наук, профессор, заслуженный работник высшей школы РФ, профессор кафедры основ дефектологии и реабилитологии РГПУ им. А. И. Герцена В.З. Кантор, а также директора РУМЦ Череповецкого государственного университета и Северо-Кавказского федерального университета, представители Всероссийского общества инвалидов, Головного учебно-исследовательского и методического центра профессиональной реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья (инвалидов) МГТУ им. Н.Э. Баумана, Пензенского государственного университета, Саратовского государственного университета им. Н.Г. Чернышевского.
Форум собрал участников с более 140 точек подключения, в том числе представителей из 27 педагогических вузов России.
26 ноября 2021 года
Студенты - волонтеры вузов-партнеров РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена стали победителями Слета инклюзивных волонтеров.
25-26 ноября в онлайн формате прошел Слет волонтеров, в котором приняли участия 18 команд из регионов России. От Санкт-Петербурга и Ленинградской области в слете приняли участие 4 команды.
Дипломом II степени отмечена команда Санкт-Петербургского государственного университета промышленных технологий и дизайна: Диденко Екатерина, Несмиянов Владислав, Астапенко Алина. Куратор: Янык Ирина Васильевна - директор научно-методического ресурсного центра инклюзивного и дуального образования.
Дипломом III степени отмечена команда Северо-Западного Российского государственного университета правосудия: Звягинцева Софья, Кондакова Ульяна, Тутынина Арина, Немашкалова Виктория, Петрухина Валерия, Халваши Анна. Куратор: Корепанова Виктория Николаевна - специалист по воспитательной работе 1 категории.
Номинацией «Лучший практико-ориентированный проект» отмечена команда Российского государственного педагогического университета имени А.И.Герцена: Мальцева Полина, Козлова Диана, Булавина Анастасия, Белова Ульяна, Ерохина Валерия, Строганова Анна, Бушманова Алена. Куратор: Кузнецова Людмила Анатольевна - доцент кафедры олигофренопедагогики института дефектологического образования и реабилитации РГПУ имени А.И. Герцена
Номинацией «Лучший межвузовский проект» отмечена команда Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина: Корнеева Ольга, Посадкова Алёна, Носарева Анна, Морозова Алина, Аносова Анастасия, Меньшикова Маргарита, Белова Любовь. Куратор: Соколова Ольга Денисовна - заведующая отделом по работе с молодежью.
Центральное место в выступлениях команд заняла презентация Форсайт-проекта «Волонтерство-2050», направленного на проектирование уровня развития инклюзивного волонтерского движения в вузе, регионе и стране к 2050 году.
Организаторы мероприятия ресурсные учебно-методические центры по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (РУМЦ) РГПУ им. А.И. Герцена, МГППУ, НГПУ им. К. Минина, подведомственные Министерству просвещения РФ.
Слет проведен в целях развития волонтерской деятельности среди студентов вузов, позиционирования успешных инклюзивных практик, формирования компетенций, необходимых волонтеру для осуществления сопровождения лиц с инвалидностью и самостоятельной добровольческой деятельности.
Два дня на слете работало компетентное жюри, представленное экспертами – представителями вузов, практиками из реабилитационных центров и региональных общественных организаций по работе с инвалидами и лицами с ОВЗ.
Поздравляем победителей и участников Слёта инклюзивных волонтеров!
С 22 ноября 2021 года
В РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена началась реализация дополнительной общеразвивающей программы «Инклюзивное волонтерство в университете». Обучение по программе проходят 49 студентов вузов Санкт-Петербурга и Ленинградской области.
С 17 ноября 2021 года
РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена начил реализацию программы повышения квалификации «Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования». Обучение проходят 127 преподавателей и сотрудников вузов Санкт-Петербурга и Ленинградской области.
11 ноября 2021 года
Профессор кафедры основ дефектологии и реабилитологии В.З. Кантор выступил с докладом на тему «Формирование инклюзивной профессиональной компетентности педагогов» на IV Всероссийском съезде дефектологов в рамках брифинг-площадки «Непрерывное профессиональное развитие учителя-дефектолога в системе высшего и дополнительного образования».
Съезд проходит 11-12 ноября 2021 года в онлайн формате с целью анализа тенденций и оценка перспектив развития российской дефектологической науки и практики. Обсуждаются следующие ключевые вопросы:
Информация о съезде на сайте: https://sd2021.ikp-rao.ru
27 октября 2021 года
И.о. проректора по инклюзивному образованию Л.Г. Буйнов, профессор кафедры основ дефектологии и реабилитологии В.З. Кантор, директор РУМЦ А.П. Антропов и ведущий специалист РУМЦ Н.В. Мюллер приняли участие в расширенном заседании рабочей группы по разработке Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов социальной, инженерной и транспортной инфраструктур и предоставляемых услуг, а также оказания им при этом необходимой помощи, в установленной сфере деятельности Министерства науки и высшего образования Российской Федерации с включением изменений, внесенных по результатам комментариев и предложений,полученных от вузов и ряда ассоциаций вузов.
Заседание прошло под председательством директора Департамента координации деятельности образовательных организаций Минобрнауки РФ Н.С. Трухановской и и. о. ректора Нижегородского государственного педагогического университета имени Козьмы Минина В.В. Сдобнякова.
В 2020 г. документ прошел широкое экспертное и общественное обсуждение, в том числе во всероссийской сети РУМЦ.
На заседании рабочей группы проект документа единогласно был рекомендован к утверждению.
Студентка 2 курса РГПУ им. А.И. Герцена Любченко Виктория стала победителем IVВсероссийского сетевого конкурса студенческих проектов «Профессиональное завтра» с участием студентов с инвалидностью, организованного сетью ресурсных учебно-методических центров по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья при поддержке Департамента координации деятельности организаций высшего образования Министерства науки и высшего образования Российской Федерации.
Диплом I степени и приз «Денежный сертификат на покупку компьютерной техники» Виктория Любченко получила за конкурсную работу «Социальный плакат «Глухие: успех, свобода, выбор, жизнь-доступны.ru» в номинации «Социальная реклама». Научный руководитель проекта - Вячеславова Екатерина Васильевна, директор реабилитационно- образовательного центра «Инклюзия» РГПУ им. А.И. Герцена.
В номинации «Социальная реклама» было подано 129 заявок на конкурс. Имена победителей были озвучены на закрытии конкурса в Крымскомфедеральном университете имени В.И. Вернадского сегодня 27 октября.
https://rumc.cfuv.ru/node/168
https://www.youtube.com/watch?v=jLxqbf0jaCY
Студентка РГПУ им. А.И. Герцена Любченко Виктория учится на 2 курсе по направлению «Педагогическое образование» профиль «Образование в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства».
Поздравляем Викторию с победой в конкурсе и желаем творческих успехов и новых побед.
Для справки.
Всероссийский сетевой конкурс студенческих проектов «Профессиональное завтра» проводится ежегодно. Основными задачами проведения конкурса являются формирование интереса студентов с инвалидностью и ОВЗ к будущей профессии, расширение кругозора в сфере выбранной профессиональной деятельности, стимулирование студентов к дальнейшему профессиональному развитию и трудоустройству по выбранному направлению подготовки.
Прием конкурсных работ осуществляется по следующим номинациям:
• Профессиональный старт-ап молодежи
• Исследовательская работа
• Мое полезное изобретение
• Социальная реклама
К участию в конкурсе приглашаются студенты, обучающиеся по программам высшего образования. Заявки на участие в конкурсе могут присылать как индивидуальные авторы, так и коллективы авторов (индивидуальные или групповые проекты).
25-26 октября 2021 годаВ рамках реализации мероприятий по консалтинговой поддержкеэкспертов чемпионата «Абилимпикс» РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена провел серию вебинаров в области коррекционной педагогики и психологии, профессиональной реабилитации и инклюзивного высшего образования.
Спикером первого вебинара выступала канд. психол. наук, доцент кафедры сурдопедагогики ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена»Нина Валентиновна Вощилова. Она познакомила слушателей с использованим современного специального оборудования для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью с нарушением функции слуха.
В рамках второго мероприятия Виктор Витальевич Захаров, инженер реабилитационно-образовательного центра «Инклюзия» ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена», рассказал участникам об использовании ассистивныхтехнологий и вспомогательных технических средств в обучении и сопровождении обучающихся с ОВЗ и инвалидностью с нарушением функции зрения.
26 октября 2021 года
Сегодня в дистанционном формате студенты РГПУ им. А.И. Герцена приняли участие в очномэтапе конкурса студенческих проектов Всероссийского сетевого конкурса«Профессиональное завтра - 2021», который проходит в Крымском федеральном университетеимени В.И. Вернадского.
В номинации «Профессиональный старт-апмолодежи» участвует команда в составе: Белова Ульяна, Слепкова Эльвира, Сырбу Диана. Руководитель Кудрина Светлана Владимировна.
В номинации «Социальная реклама» участвуют:
- Любченко Виктория. Руководитель Вячеславова Екатерина Васильевна.
- Старченко Евгения. Руководитель Вячеславова Екатерина Васильевна.
- Команда в составе: Туманова Полина,Извозчикова Мария, Андриянова Елена. Руководитель Чиж Ольга Александровна.
Желаем удачи участникам и ждем результатов Всероссийского сетевого конкурса студенческих проектов
«Профессиональное завтра - 2021»!
20-21 октября 2021 года
Директор РУМЦ А.П. Антропов и доктор педагогических наук, профессор кафедры основ дефектологии и реабилитологии В.В. Кантор приняли участие в VI Международной научно-практической конференции «Инклюзивное образование и общество: стратегии, практики, ресурсы», прошедшей в Московском государственном психолого-педагогическом университете. В ходе конференции обсуждалисьосновные стратегии развития инклюзивного процесса и успешные практики инклюзии в отечественном образовании. Конференция призвана объединить усилия науки, практики и общественности в развитии инклюзивного процесса, обсудить теоретические и методологические основы социальной и образовательной инклюзии.
20 октября 2021 год
20.10.2021
Директор РУМЦ А.П. Антропов выступил в качестве эксперта на круглом столе «Расширяя границы академической и социальной мобильности студентов с инвалидностью», который проходил врамках VI Международной научно-практической конференции «Инклюзивное образование и общество: стратегии, практики, ресурсы». Обсуждались проблемы развития академической и социальной мобильности студентов с инвалидностью и ОВЗ в системе высшего образования, как социального лифта, дающего возможности в формировании профессиональных, личностных и необходимых жизненных компетенций, проектирование возможных моделей академической мобильности студентов с инвалидностью и ОВЗ, основанных на принципах доступности и универсального дизайна, необходимых ресурсов с включением информационной, нормативно-правовой и психолого-педагогической поддержки, а также готовность преподавателей и самих студентов с инвалидностью к академической мобильности.
20 октября 2021 года
В рамках VI Международной научно-практической конференции «Инклюзивное образование и общество: стратегии, практики, ресурсы», состоялась сетевая отраслевая онлайн презентация инклюзивных практик в высшем инклюзивном образовании: «Профориентация – обучение – трудоустройство». В ходе мероприятия, одним из модераторов которого был директор РУМЦ А.П. Антропов, были представлены существующие практик инклюзивного высшего образования, направленных на повышение качества и доступности образования для лиц с инвалидностью и ОВЗ, формирование инклюзивной культуры как обязательной составляющей развития инклюзивного общества. Советник при ректорате Герценовскогоуниверситета В.В. Казанкин рассказал об уникальной инклюзивной практике – интеллектуально-развлекательном инклюзивном клубе №1.
Доктор педагогических наук, профессор РГПУ им. А.И. Герцена В.З. Кантор выступил с докладомна секции «Профессиональный профиль педагога инклюзивного образования, модели подготовки и программы обучения» в рамках VI Международной научно-практической конференции «Инклюзивное образование и общество: стратегии, практики, ресурсы», которая проходила в Москве 20-21 октября. Тема доклада «Инклюзивные профессиональные компетенции: оценочная парадигма педагогического сообщества».
В.З. Кантор представил результаты эмпирического исследования, направленного на выявление общего и специфического в оценке значимости инклюзивных компетенций педагога различными субъектами кадрового обеспечения инклюзивного образовательного процесса в школе. В исследовании в качестве респондентов приняли участие 983 чел. – педагогические работники массовых и коррекционных школ и преподаватели вузов, осуществляющих подготовку педагогических кадров. Ими оценивалась значимость индикаторов инклюзивных компетенций педагога, круг которых был определен на основе анализа текстов 59 примерных основных образовательных программ, реализуемых вузами в области педагогического, психолого-педагогического, дефектологического образования и адаптивной физкультуры. Подводя итоги исследования, докладчик сделал вывод о несформированности в педагогическом сообществе целостной оценочной парадигмы применительно к инклюзивным компетенциям педагога, что выражается в расхождении соответствующих оценочных позиций преподавателей вузов, ведущих подготовку специалистов педагогического профиля, учителей массовых и коррекционных школ. В.З. Кантор подчеркнул необходимость дальнейшей проработки модели инклюзивной компетентности педагога, ее эмпирического проверки и последующего включения в профессиональные образовательные программы в соответствии с актуальными требованиями инклюзивной практики.
Доклад вызвал живой интерес со стороны участвующих в конференции представителей педагогического сообщества России.
19 октября 2021 года
РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена провел онлайнсеминар по вопросам использования современного специального учебного оборудования. Семинар был проведен в рамках серии мероприятий Сети Ресурсных учебно-методических центров по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ, функционирующих на базе образовательных организаций высшего образования, подведомственных Министерству просвещения РФ (РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена, РУМЦ Мининского университета, РУМЦ МГППУ).
В ходе семинаров обсуждались вопросы обеспечения архитектурной доступности образовательной организации, оснащения рабочего места для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью различным специальным оборудованием, которое позволяет частично или полностью компенсировать ограничения, связанные с нарушением функций опорно-двигательного аппарата, зрения, слуха. На семинарах были рассмотрены виды, типы и возможности применения специального оборудования в вузе для организации образовательного процесса и сопровождения обучающихся с различными ограничениями здоровья.
Модератором одного из мероприятий цикла выступал директор РУМЦ Герценовского университета А.П. Антропов. В ходе семинара кандидат психологических наук, доцент кафедры сурдопедагогики Н.В. Вощилова познакомила слушателей с использованием современного специального учебного оборудования для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью с нарушением функции слуха.
РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена провел мастер-класс по вопросам использования современного специального учебного оборудования и использованию ассистивных технологий и вспомогательных технических средств в обучении и сопровождении студентов с ОВЗ и инвалидностью. Мероприятие было организовано сетью ресурсных учебно-методических центров по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ, функционирующих на базе образовательных организаций высшего образования, подведомственных Министерству просвещения РФ (РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена, РУМЦ Мининского университета, РУМЦ МГППУ).
Мастер-класс по вопросам использования ассистивных технологий и вспомогательных технических средств в обучении и сопровождении студентов с нарушением зрения провел инженер реабилитационно-образовательного центра «Инклюзия» Герценовского университета В.В.Захаров. На площадке был представлен пакет современных технологий, которые используются при включении студентов с нарушением зрения в образовательное пространство вуза.
15 октября 2021 года
Cостоялись профессионально-общественные слушания на тему «Перспективы профессиональной карьеры выпускников с инвалидностью».
Организаторы мероприятия – руководители ресурсных учебно-методических центров по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ, функционирующих на базе образовательных организаций высшего образования, подведомственных Министерству просвещения РФ: директор РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена А.П. Антропов, директор РУМЦ МГППУ Г.Г. Саитгалиева и директор РУМЦ НГПУ им. Козьмы Минина Т.Ф. Краснопевцева.
В ходе мероприятия состоялась встреча с успешными выпускниками с инвалидностью, в том числе окончившими РГПУ им. А.И. Герцена: Виктором Захаровым – инженером реабилитационно-образовательного центра «Инклюзия» Герценовского унииверситета и учителем русского языка и литературы Юкковской школы интерната Денисом Вячеславовичем Королёвым. Гости рассказали о своем жизненном пути, в частности о том, как они преодолевали трудности, как стали востребованными специалистами. Свободный микрофон позволил обсудить возможности и риски трудоустройства лиц с инвалидностью и познакомиться с позицией студентов с инвалидностью,
В рамках слушаний для студентов и выпускников с инвалидностью также были проведены тренинг, направленный на формирование навыков эффективной самопрезентации, и тренинг «Моя карьера – стратегия выбора», направленный на содействие трудоустройству людей с инвалидностью.
В мероприятии участвовали студенты и выпускники с инвалидностью вузов-партнеров отраслевых РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена, РУМЦ Мининского университета, РУМЦ МГППУ (более 50 точек подключения).
Состоялся Круглый стол «Инклюзия и кадровое обеспечение непрерывного образования лиц с инвалидностью: школа – колледж – педагогический вуз» организованный сетью Ресурсных учебно-методических центров по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ, функционирующих на базе образовательных организаций высшего образования, подведомственных Министерству просвещения РФ (РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена, РУМЦ Мининского университета, РУМЦ МГППУ).
Модератором Круглого был профессор кафедры основ дефектологии и реабилитологии РГПУ им. А. И. Герцена В.З. Кантор, сомодераторами – директор РУМЦ РГПУ А.П. Антропов, директор РУМЦ МГППУ Г.Г. Саитгалиева, директор РУМЦ НГПУ им. Козьмы Минина Т.Ф. Краснопевцева.
Спикерами от РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена и вузов-партнеров выступили доктор педагогических наук, профессор В.З. Кантор кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии профессиональной деятельности Ю.Л. Проект, кандидат педагогических наук специалист по учебно-методической работе Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина Е.Б. Яцковская, доктор педагогических наук, заведующая кафедрой оздоровительной физической культуры и адаптивного спорта Л.Н. Эйдельман.
РУМЦ Герценовского университета реализовал направление работы круглого стола «Педагогические вузы как ресурс подготовки кадров для совместного обучения лиц с инвалидностью и ОВЗ на разных уровнях образования: потребности, проблемы, пути решения». В ходе дискуссии обсуждались вопросы инклюзивных компетентностных установок основных профессиональных образовательных программ в сфере высшего педагогического образования, регионального измерения подготовки педагогических кадров для инклюзивного образования, подготовки педагога адаптивной физической культуры как участника инклюзивных образовательных отношений.
При подведении итогов в резолюцию круглого стола представителями Герценовского университета были внесены следующие предложения:
1. Обратиться в Федеральное учебно-методическое объединение в сфере высшего образования по УГСН 44.00.00 Образование и педагогические науки с предложением об актуализации примерных основных профессиональных образовательных программ по направлениям подготовки Педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование и Специальное (дефектологическое) образование с целью приведения их в соответствие с современными требованиями теории и практики инклюзивного образования.
2. Обратиться в Министерство просвещения Российской Федерации с предложением о включении в государственное задание ведущим педагогическим вузам страны профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогических работников различных категорий с установлением соответствующих контрольных цифр приема в целях оперативного восполнения имеющегося дефицита в кадровом обеспечении инклюзивного образования.
В работе Круглого стола приняли участие представители образовательных организаций высшего (педагогического) образования представителей специальных коррекционных школ, общеобразовательных школ и учреждений среднего профессионального образования, реализующих инклюзивное образование, представителей ПМПК. Всего 62 онлайн подключения.
14 октября 2021 года
Состоялся завершающий вебинарцикла «Современные тенденции выбора профессии», организованный отделом профессионального самоопределения и карьерного роста Центра занятости населения г.Санкт-Петербурга. В мероприятии приняли специалист по учебно-методической работе И.Ф. Касацкая и представители вузов-партнеров РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена.
Выступавшие с докладами затронули такие актуальные сегодня проблемы, как современные изменения на рынке труда, возможности профориентационной работы и роль родителей и школьного сообщества в профориентационных вопросах.
Открыла вебинар представитель вуза-партнера Герценовского университета по линии РУМЦ директор Центра карьеры обучающихся Национального исследовательского университета ИТМО М.И. Ососкова. В своем докладе она остановилась на трендах изменения рынка труда, рассказала, какие профессии будут актуальны через 5-10 лет. Участники вебинара – представители различных образовательных организаций города – подошли к раскрытию темы вебинара с различных позиций. Так, методист отдела научно-технического творчества ГБНОУ «Дворец учащейся молодежи Санкт-Петербурга», председатель городского методического объединения организаторов профориентационнойработы к.п.н., Е.Ю. Огановская, представили материалы по реализация Концепции развития системы сопровождения профессионального самоопределения детей и молодежи Санкт-Петербурга. Учитель истории и обществознания ГБОУ гимназия №406 Пушкинского района Санкт-Петербурга Т.Г. Сазонова выступила с сообщением«Школьный учитель и родитель подростка о возможностях школы в вопросе профориентации».
Завершая работу, руководитель отдела профессионального самоопределения и карьерного роста Центра занятости населения Санкт-Петербурга О.А. Чернаус подвела итоги поблагодарила участников за плодотворную работу.
14 октября 2021 г.
директор РУМЦ А.П. Антропов принял участие в совещании педагогических вузов России по вопросам инклюзивного высшего образования. Совещание прошло под председательством представителя Департамента подготовки, профессионального развития и социального обеспечения педагогических работников А.П. Балахонова.
13 октября 2021 года
Объявлены результаты прошедшего заочного этапа конкурса студенческих проектов Всероссийского сетевого конкурса«Профессиональное завтра - 2021».
Для участия в очном этапе допущены конкурсные работы студентов Российскогогосударственного педагогического университета им. А.И. Герцена.
В номинации «Профессиональный старт-апмолодежи» в очный этап вышла команда в составе:Белова Ульяна, Слепкова Эльвира, Сырбу Диана.
В номинации «Социальная реклама» примут участие: Любченко Виктория, Старченко Евгения и команда в составе: Туманова Полина, ИзвозчиковаМария, Андриянова Елена.
Среди вузов – партнеров РУМЦ РГПУ в очный этап конкурса в номинации «Исследовательская работа» вышла команда студентов Санкт-Петербургского государственного архитектурно-строительного университета в составе: ЖитниковаВера, Погребная Оксана, Карачева Елена и в номинации «Профессиональный старт-ап молодежи»участвует студентка Санкт-Петербургского государственного экономического университета Черепенько Анастасия.
Очный этап защиты конкурсных проектовпройдет с 25 октября по 27 октября 2021 г. в Крымском федеральном университете имени В.И. Вернадского.
Желаем удачи участникам Всероссийского сетевого конкурса студенческих проектов «Профессиональное завтра - 2021»!
Член организационного комитета конкурса,
специалист по учебно-методической работе И.Ф. Касацкая
05 октября 2021 года
В Совете Федерации РФ по итогам взаимодействия заместителя Министра науки и высшего образования России Дмитрия Владимировича Афанасьева и члена Совете Федерации Марии Алексеевны Львовой-Беловой состоялся Круглый стол на тему «Сотрудничество образовательных организаций высшего образования, некоммерческих организаций и бизнеса по вопросам трудоустройства людей с инвалидностью». В ходе мероприятия Директор Департамента координации деятельности образовательных организаций Минобрнауки РФ Наталья Сергеевна Трухановская рассказала об успешной деятельности сети РУМЦ в сфере содействия трудоустройству выпускников вузов из числа инвалидов.
Более подробно о круглом столе: http://council.gov.ru/events/committees/130323/
04 октября 2021 года
Подведены итоги регистрации студенческих проектов Всероссийского сетевого конкурса «Профессиональное завтра».
Студенты Российского государственногопедагогического университета им. А.И. Герцена примут участие в номинациях «Мое полезное изобретение» - одна команда, «Профессиональныйстарт-ап молодежи» - одна команда, «Социальная реклама» - три индивидуальные заявки и две командные. Всего от РГПУ им. А.И. Герцена в конкурсе принимает участие 15 студентов.
Среди вузов – партнеров РУМЦ РГПУ в конкурсе примут участие студенты Санкт-Петербургской государственной художественно-промышленной академии им. А. Л. Штиглица в номинации «Социальная реклама», Санкт-Петербургского государственного экономическогоуниверситета в номинации «Профессиональныйстарт-ап молодежи» и Санкт-Петербургскогогосударственного университета в номинации«Исследовательская работа».
Защита проектов – очный этап - пройдет с 25 октября по 27 октября 2021 г. в Крымскомфедеральном университете имени В.И. Вернадского.
Желаем участникам Всероссийского сетевого конкурса студенческихпроектов «Профессиональное завтра» удачи!
01 октября 2021 года
Специалист по учебно-методической работе РУМЦ РГПУ им. А.И.Герцена И.Ф. Касацкая приняла участие в совещании рабочей группы повыполнению пункта 5 государственного задания Ресурсных учебно-методических центров. В ходе совещания были рассмотрены подходы по выполнению направления "Совершенствование деятельности Центра коллективного пользования специальными техническими средства обучения РУМЦ: разработка или актуализация инфраструктурных листов по оснащению Центра коллективного пользования специальными техническими средствами обучения РУМЦ и методические рекомендации".
Директор РУМЦ А.П. Антропов и заместитель директора Е.Ф. Войлокова приняли участие в рабочей встрече РУМЦ, образованных на базе педагогических вузов. В ходе встречи обсуждались вопросы подготовки сетевого профессионально-общественного мероприятия – круглого стола «Инклюзия и кадровое обеспечение непрерывного образования лиц с инвалидностью: школа – колледж – педагогический вуз», который состоится в онлайн формате 15 октября 2021 г.
30 сентября 2021 года
Состоялся вебинар «Современные тенденции выбора профессии», организованный Центром занятости населения Санкт-Петербурга. Участие в нем принялиспециалист по учебно-методической работе И.Ф. Касацкая и представители вузов-партнеров РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена.
В разговоре о профессии инженера, инженерах в цифровом пространстве современного мира и перспективах профессии выступили представители вузов – партнеров РУМЦ из Санкт – Петербургского политехнического университета Петра Великого и Национального исследовательского университета ИТМО.
Вебинар включает в себя цикл из четырех встреч по вопросам профориентационной деятельности, дающих возможность воспользоваться компетентным мнением экспертов разных профессиональных направлений и использовать их рекомендации в оказании выбора профессии, в том числе и для молодежи с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.
Следующая завершающая встреча пройдет 14 октября.
24 сентября 2021 г.
Директор РУМЦ А.П. Антропов, заместитель директора Е.Ф. Войлокова, специалист по учебно-методической работ И.Ф. Касацкая приняли участие в стратегической сессии сети ресурсных учебно-методических центров «Инклюзия и индивидуализация: методология, механизмы, методы и эффекты», прошедшей в рамках III Международного научно-образовательного форума «Миссия университетского педагогического образования в XXI веке».
В сессии приняли участие представитель Департаментагосударственной политики в сфере высшего образования Минобрнауки РФ С.А. Москалева, представитель проектного офиса сети РУМЦ А.В. Барсукова, представители образовательных организаций сети РУМЦ ВО, общественных обществ инвалидов и др. Мероприятие было посвящено осмыслению результатов и опыта предшествующего этапа формирования высшего инклюзивного образования в России и направлений инклюзивного образования в России в соответствии современными вызовами.
В докладах спикеров были рассмотрены проблемы развития научной рефлексии деятельности РУМЦ, научногоанализа практик сети РУМЦ и образовательных организаций, осуществляющих инклюзивную практику, представлен опыт включения студентов с ОВЗ и инвалидностью в систему треков личностного и профессионального развития, реализации идеи универсального дизайна в университетах, показаны возможности инклюзивного высшего образования как социального лифта для молодежи с инвалидностью и ОВЗ, формирования инклюзивной культуры средствами медиа, индивидуализации образования как стратегического ориентира инклюзивного высшего образования.
В результате обсуждения представленных докладов участники мероприятия наметили подходы к решению таких проблем, как разработка стратегии реализации высшего инклюзивного образования в России, формирования механизмов реализации межведомственного комплексного плана мероприятий по повышению доступности и качества высшего образования для инвалидов и лиц с ОВЗ, в том числе их профориентации и занятости, определили основные направления в развитии инклюзивного образования в России, механизмы повышения доступности инклюзивного образования для лиц с инвалидностью и ОВЗ, региональные концепции постдипломного сопровождения и профессионального развития педагогов (в том числе, программы профилактики эмоционального выгорания, повышение квалификации в специальных областях).
13-18 сентября 2021 года
студенты Герценовского университета приняли участие в VI региональном чемпионате по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс».
Поздравляем победителей и призеров чемпионата!
Ермилову Валентину Александровну – I место в компетенции «Жестовое искусство»
Фомину Полину Александровну – I место в компетенции «Изобразительное искусство»
Любченко Викторию Александровну – II место в компетенции «Роспись по шелку»
Бобровскую Александру Владимировну – III место в компетенции «Социальная работа»
Желаем всем участникам команды успехов в освоении профессии и новых достижений!
17 сентября 2021 года
Заместитель директора РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена Е.Ф. Войлокова приняла участие воВсероссийской научно-практической конференции«Ресурсы и практики повышения качества жизни людей с инвалидностью», проходившей в рамках деловой программы VI регионального чемпионата «Абилимпикс» в Санкт-Петербурге.
На площадках Конференции состоялосьзаинтересованное обсуждение проблемных вопросов, волнующих профессиональное сообщество. На секции «Практики повышения качества жизни людей с инвалидностью и лиц в ОВЗ» были рассмотрены актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения и социализации инвалидов и лиц ОВЗ, на всех уровнях системы образования, начиная с дошкольного.
В выступлениях участников секции «Инклюзивное профессиональное образование: возможности и результаты в обеспечении повышения качества жизни инвалидов и лиц с ОВЗ» отмечалось, что инклюзивное профессиональное образование обладает солидным потенциалом повышения качества жизни людей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. Был обсужден региональный опыт,проблемы и пути совершенствования инклюзивного профессионального образования. В докладе Е.Ф. Войлоковой был представлен опыт РУМЦ Герценовского университета как организационного ресурса повышения качества жизни студентов с инвалидностью.
Участники Конференции посетили мастер-классы практиков инклюзивного образования, Public talk «Туризм без границ» и «Педагогический проект «Ресурс-ТУТ»: три товарища», TED-talk«Мой путь в Абилимпикс (истории успеха участников и презентации от экспертов)», выставку профессиональных и творческих работ людей с особыми образовательными потребностями «Творчество. Жизнь. Профессия!», а также в ходе экскурсии «Неограниченные возможности» познакомились с конкурсными площадками
21 сентября 2021 г.
Директор РУМЦ А.П. Антропов и советник при ректорате РГПУ им. А.И. Герцена В.В. Казанкин приняли участие в круглом столе «Проектирование профессионально-личностного развития лиц с инвалидностью и ОВЗ в процессе непрерывного образования: инклюзивные стратегии», проведенном в рамках деловой программы регионального межвузовского этапа Национального чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ОВЗ «Абилимпикс» на базе Северо-Кавказского федерального университета. В ходе рассмотрения вопроса о проектировании управленческой карьеры для обучающихся с инвалидностью и ОВЗ в вузе докладчики рассказали о возможностях профессионально-личностного роста студентов в Герценовском университете.
10 сентября 2021 г.
проректор по инклюзивному образованию Л.Г. Буйнов, директор РУМЦ А.П. Антропов и ведущий специалист РУМЦ Н.В. Мюллер приняли участие в рабочем совещании по вопросу актуализации Приказа Минобрнауки России от 09.11.2015 г. № 1309 «Об утверждении порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи».
В совещании приняли участие заместитель директора департамента координации деятельности образовательных организаций Минобрнауки РФ Сергей Владиславович Есин и представитель правового департамента министерства Александр Валентинович Медунов.
Новая редакция приказа была подготовлена всероссийской сетью РУМЦ при активном участии Герценовского университета. На совещании были рассмотрены результаты обсуждения проекта документа.
30 августа 2021 г.
Директор РУМЦ А.П. Антропов провел вебинар «Обеспечение доступности для инвалидов зданий, строений, помещений и территорий, используемых университетом при осуществлении образовательной деятельности» для сотрудников РГПУ им. А.И.Герцена А.П..
В ходе вебинара участников ознакомили с приказом Минобрнауки России от 09.11.2015 № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи», а также с правилами взаимодействия с лицами с нарушениями зрения, слуха или опорно-двигательного аппарата.
В вебинаре принял участие советник при ректорате Герценовского университета В.В. Казанкин.
29 августа 2021 г.проректор по инклюзивному образованию Леонид Геннадьевич Буйнов, директор РУМЦ Александр Петрович Антропов и заведующая кафедрой туризма, сервиса и гостеприимства Ирина Николаевна Чурилина приняли участие в очном этапе инклюзивной образовательной платформы «Крылья возможностей». В ходе мероприятия, организованного Комитетом по молодежной политике и взаимодействию с общественными организациями Санкт-Петербурга, А.П. Антропов рассказал о деятельности РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена в области инклюзивного высшего образования и, в частности, в сфере содействия трудоустройству выпускников вузов из числа лиц с ограниченными возможностями, а также о путях преодоления трудностей, стоящих на пути включения в активную трудовую и социальную жизнь инвалидов молодого возраста.
27 августа 2021 г.
Директор РУМЦ А.П. Антропов принял участие в круглом столе по обсуждению Межведомственного комплексного плана мероприятий по повышению доступности среднего профессионального и высшего образования, в том числе профориентации и занятости указанных лиц.
Мероприятие прошло под председательством Заместителя Министра науки и высшего образования Российской Федерации Дмитрия Владимировича Афанасьева. Участники обсудили проект Межведомственного комплексного плана на 2022-30 гг.
28 июля 2021 г.
В пресс-центре ТАСС прошла онлайн-конференция «Инклюзивная среда: общественный диалог при создании равных возможностей для инвалидов», в ходе которой обсуждались вопросы формирования доступной среды для петербуржцев с особенностями здоровья. В пресс-конференции приняли участие председатель Комитета по социальной политике Санкт-Петербурга Александр Ржаненков, врио заместителя председателя Комитета по образованию Санкт-Петербурга Елена Спасская, руководитель Центра управления регионами в Санкт-Петербурге Елена Никитина, проректор по инклюзивному образованию РГПУ им. А. И. Герцена Виталий Кантор, мама инвалида с детства Ирина Юшина.
В своем выступлении Виталий Зорахович Кантор обозначил роль ресурсного учебно-методического центра по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (РУМЦ) Герценовского университета в построении системы инклюзивного образования в современном обществе.
Проректор особо отметил работу РУМЦ по повышению квалификации в области инклюзивного образования профессорско-преподавательского состава городских и областных вузов и подготовку волонтеров для сопровождения студентов с инвалидностью.
За последние четыре года около 900 преподавателей из 25 вузов Петербурга прошли такое обучение. Кроме того, было подготовлено несколько сотен волонтёров для сопровождения студентов с инвалидностью. В РУМЦ постоянно работает горячая линия, где можно найти ответы на вопросы, касающиеся высшего инклюзивного образования.
Более подробно о пресс-конференции можно прочитать на сайте РГПУ им. А.И. Герцена:https://www.herzen.spb.ru/news/29-07-2021
Посмотреть видео конференции можно по ссылке: https://youtu.be/iyQHcwFEh8w
23 июля 2021 г.
РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена провел рабочее совещание «Приемная кампании 2021 г.: обеспечение прав инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья».
Во вступительном слове проректор по инклюзивному образованию РГПУ им. А.И. Герцена Виталий Зорахович Кантор поблагодарил собравшихся за отклик на призыв организаторов мероприятия и на вызовы времени. Он отметил, что сейчас, в разгар приемной кампании, точка кипения – это организация приема на обучение лиц с ОВЗ и инвалидностью, обеспечение реализации гарантированных законодательством прав абитуриентов этой категории, с чего, собственно, и начинается и без чего окажется невозможным само инклюзивное высшее образование. Тем более, что данные, представленные накануне Н.С. Трухановской, директором Департамента координации образовательных организаций Минобрнауки, свидетельствуют о поступательном увеличении количества студентов с инвалидностью и ОВЗ, обучающихся по программам высшего образования. А это, что закономерно, приводит к увеличению абитуриентов с ОВЗ и инвалидностью и вопросов, которые возникают при проведении приемной кампании. Импульс Министерства образования и науки РФ нашел отклик и в Департаменте подготовки профессионального развития и социального обеспечения педагогических работников Министерства просвещения, поддержавшем проведение этого мероприятия. В.З. Кантор отметил, что проведение рабочего совещания по вопросам обеспечения прав инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в ходе приемной кампании 2021 г. в РГПУ им. А.И. Герцена является закономерным, так как именно на базе Герценовского университета создан РУМЦ по обучению инвалидов. В заключении выступления В.З Кантор высказал уверенность, что при ясности стоящих задач и перспектив их решения коллективная деятельность собравшихся позволит получить ответы на все вопросы, стоящие перед нами.
Директор РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена Александр Петрович Антропов рассказал об основных направлениях деятельности ресурсного учебно-методического центра по развитию инклюзивного высшего образования. Особое внимание А.П. Антропов уделил анализу вопросов вузов-партнеров РГПУ им. А.И. Герцена по линии РУМЦ, связанных с реализацией прав абитуриентов с ОВЗ и инвалидностью в ходе проведения приемной кампании. Такие вопросы поступили от ЛГУ им. А.С. Пушкина, СЗИУ РАНХиГС, СПбГУ и др. вузов. Аккумулируя вопросы по содержанию, А.П. Антропов выделил ряд тематических блоков: нормативно-правовое обеспечение прав инвалидов, закрепленное в федеральных, региональных и локальных нормативных актах; основные направления подготовки, по которых могут обучаться инвалиды; группы вопросов о правах и льготах, условиях сдачи вступительных испытаний, сопровождении инвалидов и лиц с ОВЗ в ходе приемной кампании, о возможностях обучения по программам высшего образования.
Ведущий специалист по реабилитационно-образовательной работе РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена Мюллер Наталья Владимировна рассказала о нормативно-правовой основе обеспечения прав инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в рамках приемной кампании.
В своем выступлении заместитель ответственного секретаря приемной комиссии по приёму на программы бакалавриата и специалитета РГПУ им. А.И. Герцена Валентина Сергеевна Дегусарова осветила вопросы, касающиеся льгот и специальных условияй для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья при поступлении в организации высшего образования. Валентина Сергеевна рассказала об основных категориях абитуриентов, имеющих льготы; о программах высшего образования, на которых могут обучаться лица с ОВЗ и инвалидностью; о сроках действия документов, подтверждающих инвалидность, о порядке приема граждан с инвалидностью из СНГ; о порядке зачисления по выделенной квоте; о порядке проведения вступительных испытаний для лиц с инвалидностью.
Советник ректора, руководитель волонтерского отряда РГПУ им. А.И. Герцена Казанкин Владимир Валерьевич рассказал об организации сопровождения абитуриентов из числа лиц с ОВЗ и инвалидностью и ОВЗ в рамках приемной кампании в дистанционном формате.
В выступлении заместителя директора фундаментальной библиотеки РГПУ им. А.И. Герцена Светланы Александровны Морозовой и сотрудника реабилитационно-образовательного центра «Инклюзия» РГПУ им. А.И. Герцена Виктора Витальевича Захарова был представлен совместный проект с ЭБС «Лань» по обработке учебных и учебно-методических пособий для их дальнейшего использования студентами с нарушениями зрения. В настоящее время волонтерами проекта являются более 200 студентов и выпускников вузов. Более 5600 учебников и пособий в настоящее время полностью соответствует потребностям лиц с нарушениями зрения и доступно в мобильном приложении.
В ходе совещания были даны ответы на вопросы, заданные участниками в чате.
В завершении работы проректор по инклюзивному образованию РГПУ им. А.И. Герцена Виталий Зорахович Кантор поблагодарил всех, кто в своем вузе ведет тонкую кропотливую работу по обеспечению прав инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в ходе приемной кампании 2021 года. Особую благодарность В.З. Кантор выразил Министерству образования РФ за инициацию серии мероприятий, посвященных обеспечению безбарьерного доступа к высшему образованию инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, Министерству просвещения РФ за поддержку данного мероприятия, а также вузам-партнерам Герценовского университета по линии РУМЦ и вузам сети РУМЦ за плодотворное четырехлетнее сотрудничество.
К рабочему совещанию подключились представители профессорско-преподавательского состава, сотрудники приемных комиссий вузов Санкт-Петербурга и Ленинградской области, абитуриенты. Всего 41 точка подключения.
Ссылка на запись вебинара:
https://disk.yandex.ru/i/UKUE_fuR86I9LQ
21 июня 2021 г.
Сотрудники РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена, студенты РГПУ им. А.И. Герцена и вузов – партнеров РУМЦ приняли участие во встрече с региональной общественной организацией инвалидов «Перспектива» и представителями отдела трудоустройства департамента занятости Санкт-Петербурга с цель установления контакта в решении вопросов трудоустройства выпускников с инвалидностью и ОВЗ.
На встрече в режиме онлайн присутствовало 43 человека, в том числе кураторы и студенты вузов – партнеров РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена из Санкт-Петербургского государственного экономического университета, Ленинградского государственного университета имени А.С. Пушкина, Санкт-Петербургского государственного университета промышленных технологий и дизайна.
В ходе часового разговора были рассмотрены следующие вопросы:
-возможности трудоустройства в крупных российских и международных компаниях (в том числе без опыта работы);
— о программах и мероприятиях организуемых летом и осенью 2021 года для трудоустройства молодежи;
— о ярмарке вакансий для людей с инвалидностью, которая пройдет в Санкт-Петербурге 2 июля.
Участники имели возможность задать вопросы, получить ответы и рекомендации, а также установить контакты с представителями региональной общественной организацией инвалидов «Перспектива».
10.06.2021
Директор РУМЦ А.П. Антропов выступил на заседании круглого стола Ассоциации федеральных университетов, национальных исследовательских университетов, Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова и Санкт-Петербургского государственного университета «Доступная среда в вузах России: проблемы и возможные решения». Круглый стол, который был организован при участии Совета ректоров вузов Северо-Западного Федерального округа и Совета ректоров вузов Санкт-Петербурга и Ленинградской области, прошел под председательством Исполнительного директора Совета ректоров вузов СЗФО, первого проректора по учебной и методической работе СПбГУ Марины Юрьевны Лавриковой.
Открыл заседание председатель МОО «Совет ректоров вузов Санкт-Петербурга и Ленинградской области», ректор Санкт-Петербургского государственного университета промышленных технологий и дизайна Алексей Вячеславович Демидов, который рассказал об опыте вузов Санкт-Петербурга в создании доступной среды в период пандемии. В круглом столе приняли участие Светлана Александровна Москалева, заместитель начальника отдела реализации программ и проектов в сфере высшего образования Департамента координации деятельности организаций высшего образования Минобрнауки России, руководители российских вузов, директора РУМЦ и другие эксперты в области инклюзивного высшего образования. Обсуждались такие темы, как порядок взаимодействия ресурсных учебно-методических центров с вузами, обеспечение доступности и качества высшего образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучение и работа в вузах Российской Федерации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья и др.
А.П. Антропов выступил с докладом «Формирование инклюзивной среды в вузах Санкт-Петербурга и Ленинградской области: РУМЦ как сетевое решение», в котором рассказал о сотрудничестве с вузами-gартнерами и дал анализ содержания обращений в колл-центр РУМЦ.
По итогам круглого стола принята резолюция.
08.06.2021
Директор РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена А.П. Антропов принял участие в онлайн режиме в заседании рабочей группы по профессиональной ориентации абитуриентов и обучающихся в образовательных организациях высшего образования из числа инвалидов и лиц с ОВЗ и содействию в трудоустройстве инвалидов-выпускников основных образовательных программ высшего образования в рамках оценки эффективности деятельности Совета Министерства науки и высшего образования Российской Федерации. На заседании выступила директор Департамента координации деятельности образовательных организаций Минобрнауки России Н.С. Труханоская.
В формате видео-конференц-связи рабочая группа рассмотрела результаты деятельности сети РУМЦ в мероприятиях чемпионатного движения «Абилимпикс» в 2020 году, а также вопросы содействия в трудоустройстве выпускников из числа имеющих инвалидность.
В своем выступлении А.П. Антропов отметил важность вовлечения в движение «Абилимпикс» студентов с инвалидностью, а также большое значение консультирования экспертов этого движения по вопросам коррекционной педагогики и психологии, профессиональной реабилитации и инклюзивного высшего образования. Он также высоко оценил роль разработанного в Санкт-Петербурге регионального Регламента межведомственного взаимодействия в области профессиональной ориентации и содействия трудоустройству лиц с инвалидностью и ОВЗ, в реализации которого планируется активное участие РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена.
21 мая 2021 г.
Заместитель директора РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена Е.Ф. Войлокова приняла участие во Всероссийской научно-практической конференции по вопросам развития инклюзивного среднего профессионального образования «Система комплексной реабилитации обучающихся с инвалидностью: опыт межведомственного взаимодействия», ораганизованной Министерством просвещения Российской Федерации, Министерством образования и науки Удмуртской Республики, Федеральным методическим центром по инклюзивному образованию на базе БПОУ УР «Ижевский торгово-экономический техникум».
Участниками конференции были представители Министерства образования и науки Удмуртской Республики, региональных органов исполнительной власти в сфере образования, труда и социальной сферы; руководители, педагоги и специалисты БПОО, РУМЦ СПО, образовательных организаций, реализующих инклюзивную практику; представители общественных организаций инвалидов, НКО, работодателей; родители, другие заинтересованные лица.
В фокусе обсуждения находились актуальные вопросы комплексной реабилитации и абилитации обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, пути решения проблем реабилитации и абилитации инвалидов молодого возраста в рамках междисциплинарного подхода, с привлечением специалистов медицинского, психологического, нейропсихологического и педагогического профиля. Участники обсудили проблемы интеграции лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в обществе, проанализировали опыт межведомственного взаимодействия при реализации мероприятий по реабилитации и абилитации обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.
На пленарном заседании Е.Ф. Войлокова выступила с докладом «Межведомственное взаимодействие как ресурс инклюзивного высшего образования: опыт РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена».
В рамках конференции состоялись 2 стратегические сессии: «Профессиональная реабилитация обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном пространстве профессиональной образовательной организации и содействие в последующем трудоустройстве» и «Методы социокультурной реабилитации инвалидов молодого возраста», в также круглый стол: «Занятость инвалидов: вызов нашего времени».
В ходе экскурсии по образовательной организации участники конференции посетили выставку специализированного оборудования и методических материалов БПОУ УР «Ижевский торгово-экономический техникум».
Завершилась конференция представлением серии мастер-классов: «Мастер-класс по формированию навыков социально-бытового обслуживания (приготовление выпечки)», «Адаптивная аэрорекреация и оздоровительный спорт «Полет журавлика» — проект занятий для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в аэродинамической трубе», «Технологии организации инклюзивной образовательной среды в пространстве Зоопарка Удмуртии».
18.05.2021 г.
РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена в рамках реализуемого Комитетом по труду и занятости населения «Плана мероприятий по сопровождению инвалидов молодого возраста при получении ими профессионального образования и содействию в последующем трудоустройстве в Санкт-Петербурге на 2020-2022 годы» провел онлайн-мероприятие по содействию трудоустройству выпускников с инвалидностью образовательных организаций высшего образования Санкт-Петербурга «Профессиональная перспектива».
Открыл мероприятие директор Ресурсного центра по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья профессор А.П. Антропов. Он отметил, что поиск работы – важный и ответственный период в жизни каждого человека. Для выпускников вузов, имеющих ограничения по здоровью, он оказывается сопряжен еще и с целым рядом объективных и субъективных сложностей. Обсуждению вопросов о том, как город, бизнес и конкретные организации помогают решить эту проблему и посвящено проводимое мероприятия.
Начальник отдела занятости граждан с особыми потребностями Комитета по труду и занятости населения Санкт-Петербурга Ирина Викторовна Кузнецова рассказала о городских программах по трудоустройству инвалидов различных нозологических групп. Особый интерес у участников мероприятия вызвали программы стажировок. После выступления Ирина Викторовна ответила на вопросы старшекурсников.
Участниками «Профессиональной перспективы стали представители ИКЕА. Специалисты по управлению персоналом и корпоративной культуре Марина Меркушева и Ольга Катасонова проинформировали о вакансиях для лиц с ОВЗ и инвалидностью в сети ИКЕА. М. Меркушева ответила на вопросы участников о возможности трудоустройства студентов, в том числе на летний период.
Директор Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения школы №522 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга Юлия Геннадьевна Елизарова познакомила участников мероприятия с профессиями и специальностями, которые востребованы современной школой.
Подводя итоги мероприятия, А.П. Антропов отметил, что РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена еще неоднократно вернется к обсуждению вопросов трудоустройства инвалидов и лиц с ОВЗ – выпускников вузов, поскольку работа – это не только источник финансового благополучия, но и возможность ощущать себя гражданами социума, реализовать свои способности, а значит – быть счастливым.
26 апреля 2021 года
В Минобрнауки России обсудили развитие инклюзивного образованияhttps://www.minobrnauki.gov.ru/press-center/news/?ELEMENT_ID=33075
13 апреля 2021 года
РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена провел в дистанционном формате обучающий онлайн-семинар (вебинар) для 42 сотрудников Санкт-Петербургского имени В.Б. Бобкова филиала государственного казенного образовательного учреждения высшего образования «Российская таможенная академия». Вебинар проводился в рамках «Плана мероприятий по сопровождению инвалидов молодого возраста при получении профессионального образования и содействия в последующем трудоустройстве в Санкт-Петербурге на 2020-2022 годы» Комитета по труду и занятости населения Санкт-Петербурга.
Семинар открыла заместитель директора РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена Е.Ф. Войлокова, которая рассказала участникам о нормативно-правовой и методической базе сопровождения инвалидов в помещениях вузов и на прилегающих территориях.
В ходе семинара были обсуждены действия педагогических работников вузов по организации сопровождения обучающихся инвалидов различных нозологических групп в помещениях вузов, а также на прилегающих территориях. Канд. психол. наук Е.А. Гайдукевич и О.А. Вялых познакомили участников семинара с особенностями сопровождения инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата и с нарушением сенсорной сферы в помещениях вузов и на прилегающих территориях.
После сообщений сотрудников Геценовского университета слушателями семинара был задан ряд вопросов, в том числе, касающихся организации практики обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, трудоустройства выпускников и т.д.
Подводя итоги, Е.Ф. Войлокова адресовала слушателей к материалам портала инклюзивноеобразование.рф, на котором представлен современный опыт реализации инклюзивного высшего образования, а также пригласила их к продолжению обсуждения проблем инклюзивного образования студентов с ОВЗ и инвалидностью в разных форматах: на семинарах и курсах повышения квалификации, в ходе мероприятий по содействию трудоустройству и т.д.
Программа обучающего вебинара
08.02.2021
Ресурсный учебно-методический центр РГПУ им.А.И. Герцена подвел итоги 2020 года и отметил благодарностями работу представителей 23-х вузов-партнеров.
В 2020 году взаимодействие РУМЦ РГПУ им.А.И. Герцена с вузами – партнерами проходило преимущественно в онлайн режиме. Представители вузов-партнеров проделали большую работу по своевременному информированию руководителей и профессорско-преподавательского состава вузов о проводимых ресурсными учебно-методическими центрами под эгидой Минобрнауки и Минпросвещения форумах, круглых столах, вебинарах, всероссийских мероприятиях по вопросам развития инклюзивного образования в высшей школе.
Темы мероприятий охватывали следующий круг проблем:
- организация образовательной деятельности для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в условиях предупреждения распространения новой коронавирусной инфекции;
- кадровое обеспечение инклюзивного профессионального образования;
- организация взаимодействия РУМЦ и вузов-партнёров с органами исполнительной власти при реализации мероприятий региональных программ сопровождения инвалидов молодого возраста при получении ими профессионального образования;
- перспективы развития профессионального образования для выпускников вузов из числа лиц с инвалидностью и содействие в их последующем трудоустройстве в части участия образовательных организаций высшего образования;
- распространение лучших практик повышения доступности высшего образования для инвалидов и их профессиональной ориентации;
- организация и проведение VI Национального чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс»;
- проведение конкурсов, слетов, курсов повышения квалификации и т.п.
Среди вузов – партнеров РГПУ им. А.И. Герцена по линии РУМЦ самое активное участие, в том числе в мероприятиях регионального уровня, приняли представители от Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы, Санкт-Петербургского государственного экономического университета, Ленинградского государственного университета имени А.С. Пушкина, Северо-западного института управления Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, Санкт-Петербургского государственного архитектурно-строительного университета, Санкт-Петербургского национального исследовательского университета информационных технологий, механики и оптики и др.
24.12.2020
Представители РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена приняли участие в вебинаре на тему: «Информационное продвижение возможностей сети РУМЦ и вузов-партнеров в среде потенциальных абитуриентов из числа инвалидов и лиц с ОВЗ посредством медийного сопровождения проекта».
Организаторы: Государственный институт новых форм обучения и Министерство науки и образования РФ. Модераторы мероприятия: проректор по проектной и инновационной деятельности Государственного института новых форм обучения Анжелика Владимировна Барсукова и руководитель Центра новых форм и технологий обучения Государственного института новых форм обучения Даниил Владимирович Климанов.
В вебинаре участвовали спикеры: Черенецова А.В.- специалист РУМЦ СЗФО ФГБОУ ВО «Череповецкий государственный университет». Тема: «SMM как инструмент консалтинговой деятельности РУМЦ» и Засыпкина А.А. - инспектор - специалист Центра инклюзивного сопровождения, специалист по рекламе и связям с общественностью РУМЦ ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный технический университет». Тема: «Опыт медиасопровождения деятельности РУМЦ НГТУ».
В открытой дискуссии приняли участие: Шалашный С. И. - председатель Правления АНО «ЦРИТ «ИТ-Планета». Тема: «Дистанционные формы обучения и продвижение сети РУМЦ среди целевой аудитории в рамках организации и проведения мероприятий» и Барсукова А. В. - проректор по проектной и инновационной деятельности ФГАОУ ДПО «Государственный институт новых форм обучения». Тема: «Требования к предоставлению информации для размещения на официальных ресурсах Минобрнауки России»
По итогам были намечены следующие направления деятельности: расширение работы в медиа-пространстве, разработка учебного курса на открытых образовательных платформах для лиц с ОВЗ и инвалидностью совместно с АНО «ЦРИТ «ИТ-Планета»; разработка фирменного стиля и инфографики для всех участников РУМЦ.
В вебинаре участвовали руководители и представители ресурсных учебно-методических центров ВО и их вузов-партнеров, общественные организации. ; ученые, осуществляющие исследования по заявленной проблематике.
22 декабря 2020 г.
Проректор по инклюзивному образованию РГПУ им. А.И. Герцена Виталий Зорахович Кантор и директор РУМЦ Александр Петрович Антропов приняли участие в Общероссийской конференции по распространению лучших практик повышения доступности высшего образования для инвалидов и их профессиональной ориентации.
22 декабря в Москве прошла Общероссийская конференция по распространению лучших практик повышения доступности высшего образования для инвалидов и их профессиональной ориентации. В конференции, организованной Министерством науки и высшего образования РФ, приняли участие представители региональных ресурсных учебно-методических центров ВО, руководители и представители вузов-партнеров сети РУМЦ, представители федеральных органов исполнительной власти и общероссийских общественных организаций.
В ходе работы пяти секций обсуждались проблемные вопросы учебно-методической доступности, развития инклюзивной культуры, содействия трудоустройству выпускников с инвалидностью российских вузов, доступности цифровых образовательных сервисов для лиц с инвалидностью, а также профессиональной ориентации для лиц с инвалидностью и ОВЗ. В ходе докладов были представлены лучшие практики вузов по обучению и сопровождению студентов и инвалидностью и ОВЗ.
В работе секции «Опыт российских вузов: инклюзивные образовательные практики» в онлайн-режиме приняли участие проректор по инклюзивному образованию РГПУ им. А.И. Герцена В.З. Кантор и директор РУМЦ А.П. Антропов. С докладом на тему «Взаимодействие РУМЦ с Всероссийским обществом слепых как ресурс развития региональных систем инклюзивного высшего образования: опыт РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена» выступил В.З. Кантор.
Характеризуя сотрудничество с ВОС, проректор подчеркнул, что оно осуществляется по всем основным направлениям работы РУМЦ: консалтинг образовательных организаций; повышение квалификации сотрудников вузов в сфере инклюзивного образования; разработка документов, регламентирующих организацию обучения лиц с инвалидностью в вузах; проведение мероприятий по развитию инклюзивного высшего образования, по развитию волонтерского движения для работы со студентами с инвалидностью; по информационному сопровождению деятельности РУМЦ.
Обобщив и проанализировав опыт взаимодействия с ВОС, В.З. Кантор охарактеризовал его как активное социальное партнерство, отметив, что Санкт-Петербургская региональная организация ВОС начала выступать в качестве площадки для широкой профессионально-общественной дискуссии по вопросам развития инклюзивного высшего образования.
15-16 декабря 2020 года
Ресурсный учебно-методический центр по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья РГПУ им. А.И. Герцена провел «Университетские дни в школе-интернате».
Мероприятия, в которых принимали участие вузы-партнеры ресурсного центра, было ориентировано на учащихся старших классов школ-интернатов, реализующих адаптированные образовательные программы.
Основная цель мероприятий – профессиональная ориентация выпускников, имеющих ограниченные возможности здоровья, помощь в выборе ими специальности и дальнейшего обучения в вузах Санкт-Петербурга, а также информирование о перспективах трудоустройства по выбранной профессии.
В мероприятиях, проходивших в онлайн-формате, принимали участие учащиеся выпускных классов школ-интернатов Ленинградской области для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья:
• «Мгинская школа-интернат, реализующая адаптированные образовательные программы для детей с нарушениями зрения»;
• «Школа-интернат, реализующая адаптированные образовательные программы, «Красные Зори».
• «Юкковская школа-интернат, реализующаяадаптированные образовательные программы».
Директор РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена А.П.Антропов, обращаясь к абитуриентам, выразил надежду, что профессиональная ориентация поможет сегодняшним школьникам сориентироваться в многообразии вузов и принять решение в выборе будущей профессии.
Вели мероприятия заместитель директора РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена - Е.Ф. Войлокова и ответственный секретарь приемной комиссии Института дефектологического образования и реабилитации РГПУ им. А.И. Герцена М.А. Перелыгина. В процессе общения с учащимися школ-интернатов был налажен диалог и даны ответы на поступившие вопросы. Ведущий специалист по профориентации РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена М.А.Мазур рассказала о том, как в ресурсном центре осуществляется консультирование по вопросам поступления.
В мероприятии приняли участие и подготовили презентации представители вузов – партнеров РГПУ им. А.И. Герцена по линии РУМЦ:
• Ю.Ю. Платонова – руководитель отдела по работе с абитуриентами Санкт-Петербургского государственногоинститута психологии и социальной работы;
• Н.Н. Фомина – заведующая сектором инклюзивного образования Северо-западного института управления Российской академии народного хозяйства и государственной службы;
• М.С. Кожевникова – заведующая отделом выставочной деятельности Ленинградскогогосударственного университета имени А.С. Пушкина;
• М.В. Вовк – специалист по учебно-методической работе 1 категории Центра обучения инвалидов Санкт-Петербургского государственного экономическогоуниверситета;
• Л.В. Резинкина – директор научно-методического центра дуального и инклюзивного образования, заместитель директора Колледжа технологий, моделирования и управления Санкт-Петербургского государственногоуниверситета промышленных технологий и дизайна;
• М.А. Виноградова –декан факультета здоровья Национального открытого института – г. Санкт-Петербург.
В мероприятиях в онлайн-режиме приняли участие более 50 школьников.
11 декабря 2020
Команда РГПУ им. А.И. Герцена представила лучший волонтерский проект на Слёте инклюзивных волонтеров
В целях развития волонтерской деятельности среди студентов вузов, ведущих подготовку педагогических кадров с 10 по 11 декабря ресурсные учебно-методические центры по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья РГПУ им. А.И. Герцена, НГПУ им. К. Минина и МГППУ, созданные на базе университетов, подведомственных Министерству просвещения Российской Федерации, провели Слет инклюзивных волонтеров.
Организаторами была определена основная задача Слета – развитие, укрепление и поддержка добровольческой деятельности, позиционирование успешных инклюзивных практик, формирование компетенций, необходимых волонтеру для осуществления сопровождения лиц с инвалидностью и самостоятельной добровольческой деятельности.
В Слете приняли участие 76 студентов педагогических университетов, на базе которых созданы РУМЦ ВО, а также вузов-партнеров, имеющих опыт волонтерского взаимодействия. В онлайн-режиме подключились участники из Костромы, Москвы, Нижнего Новгорода, Пензы, Рязани, Санкт-Петербурга, Саранска, Саратова, Тольятти, Тюмени.
Ресурсный учебно-методический центр РГПУ им. А.И. Герцена представляли команды трех вузов: Северо-Западного института управления РАНХиГС при Президенте РФ, Российского государственного гидрометеорологического университета и команда Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена.
ПРОЕКТ КОМАНДЫ РГПУ ИМ. А.И. ГЕРЦЕНА, который подготовили АННА АНАНЬЕВА, СОФИЯ КОСЕШИ И АЛЕКСАНДРА МАЛИБАШЕВА, а также ЕЛЕНА АНДРИЯНОВА и АЛЁНА БУШМАНОВА, был отмечен как лучший, а команда признана лучшей среди команд Ресурсных учебно-методических центров – организаторов слёта. Руководитель проекта – аспирант института педагогики ВЛАДИМИР ВАЛЕРЬЕВИЧ КАЗАНКИН.
В рамках участия в мероприятии все команды презентовали визитку команды «Наш опыт волонтера» и проектную работу, направленную на развитие инклюзивного волонтерского движения в вузе. В программе Слета работали три сессионных зала, в которых прошли через серию игр и квестов: викторину «Своя игра», квест «Временные трудности» и игру-шараду «Универсальный переводчик».
ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ И УЧАСТНИКОВ СЛЁТА ИНКЛЮЗИВНЫХ ВОЛОНТЕРОВ!
9 декабря 2020 г.
Директор ресурсного учебно-методического центра РГПУ им. А. И. Герцена принял участие в вебинаре «Трудоустройство выпускников из числа лиц с инвалидностью: «точки роста» в деятельности сети РУМЦ».
В вебинаре с целью обмена опытом организации инновационных проектов, направленных на решение проблем подготовки студентов с ОВЗ и инвалидностью к освоению специальности и дальнейшего трудоустройства приняли участие руководители РУМЦ, функционирующих на базе вузов, а также представители вузов-партнёров, реализующих инклюзивные практики. Участники видеоконференцсвязи директор РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена А.П. Антропов и директор РУМЦ НГПУ им. К.Минина Т.Ф. Краснопевцева выступили с докладом на тему «Педагогическое образование как область деятельности РУМЦ и сфера трудоустройства выпускников-инвалидов».
В вебинаре также приняли участие руководитель Регионального центра содействия трудоустройства инвалидов ТГУ В.Б. Морозов и директор РУМЦ МГППУ Г.Г. Саитгалиева, которые делились опытом инклюзивных практик развития карьеры как ресурса эффективной рекрутинговой социализации молодежи. Директор РУМЦ Тихоокеанского государственного университета Т.Г. Луковенко и специалист ресурсного центра А.В. Скляренко рассказали об опыте содействия трудоустройству выпускников из числа лиц с инвалидностью своего университета и вузов партнеров. Заместитель директора РУМЦ ЧГУ О.Л. Леханова говорила о цифровых сервисах сопровождения трудоустройства инвалидов на территории СЗФО.
Вопросы трудоустройства выпускников вузов с инвалидностью по зрению, инвалидов без профессионального образования, профпереподготовки инвалидов и лиц с ОВЗ разных возрастных групп вынесли на обсуждение начальник отдела образования и трудоустройства Управления социальной политики и реабилитации Аппарата ОООИ «Всероссийское общество глухих» Д. Ю. Алексеевских и начальник Приёмной по обращениям граждан и определению возможностей трудоустройства инвалидов по зрению администрации Общероссийской общественной организации инвалидов «Всероссийское ордена Трудового Красного Знамени общество слепых» К.А.Лапшин.
В результате обсуждения вопросов содействия трудоустройству выпускников из числа лиц с инвалидностью были определены «точки роста» в деятельности сети РУМЦ в этом направлении: профессиональная ориентация, создание информационного пространства и собственно содействие трудоустройству.
К онлайн-связи присоединились участники более чем с 70 точек подключения.
8 декабря 2020 года
Форсайт-сессию «Дефектологическое образование как ресурс развития инклюзии в высшей школе» с участием почетных гостей и ректоров вузов провели Ресурсные учебно-методические центры по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (РУМЦ) Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, Нижегородского государственного педагогического университета им. К. Минина и Московского государственного психолого-педагогического университета.
В фортсайт-сессии, организованной с целью определения путей реализации потенциала дефектологического образования в процессе институционализации инклюзии в высшей школе, приняли участие представители органов власти, специалисты в области инклюзивного высшего образования, сотрудники образовательных организаций общего и профессионального образования, ведущие обучение лиц с ОВЗ и инвалидностью, студенты, обучающиеся в инклюзивных группах, актив общественных организаций, принимающих участие в решении проблем инклюзивного образования.
Мероприятие открыл депутат Государственный Думы РФ, первый заместитель председателя Комитета по образованию и науке Государственной Думы РФ, вице-президент Всероссийского общества слепых, председатель Общероссийского общественного движения «Образование – для всех», академик Российской академии образования, доктор философских наук, профессор О.Н.Смолин.
Участников, собравшихся в дистанциионном формате в режиме видеоконференцсвязи приветствовали:
— С.А. Москалева – заместитель начальника отдела Департамента координации деятельности организаций высшего образования Министерства науки и высшего образования Российской Федерации;
— В.В. Рубцов – президент Московского государственного психолого-педагогического университета, член Совета при Правительстве Российской Федерации по вопросам попечительства в социальной сфере, президент Ассоциации инклюзивных вузов, академик Российской академии образования, доктор психологических наук, профессор;
— С.И. Богданов – ректор Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, член-корреспондент Российской академии образования, доктор филологических наук, профессор;
— В.В. Сдобняков – и.о. ректора Нижегородского государственного педагогического университета им. К. Минина, кандидат физико-математических наук, доцент.
В ходе состоявшегося коворкинга на трех площадках прошло профессионально-общественное обсуждение актуальных вопросов дефектологического обеспечения инклюзивного высшего образования по следующим направлениям:
Первая линия прошла на площадке РУМЦ НГПУ им. К. Минина. Тема для обсуждения: «Преподаватель инклюзивной высшей школы: универсальный дефектологический дизайн?». Обсуждались вопросы подготовки преподавателей вуза к использованию в профессиональной деятельности инклюзивных практик. Проблемное поле – содержательные треки в подготовке преподавателей высшей школы к обучению лиц с ОВЗ и инвалидностью.
В ходе обсуждения среди участников был проведен блиц-опрос о компетенциях преподавателя вуза, работающего в системе инклюзии.
Модераторы:
Кудрявцев В.А., кандидат психологических наук, доцент кафедры специальной педагогики и психологии ФГБОУ ВО «НГПУ им. К. Минина»
Краснопевцева Т.Ф., директор РУМЦ по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ ФГБОУ ВО «НГПУ им. К. Минина»
Спикеры:
Вторая линия проходила на площадке РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена. Тема: «Педагог вуза: взгляд студента-инвалида – достижимо ли портретное сходство?» Площадка была посвящена обсуждению основных качеств педагога вуза, работающего в условиях инклюзии, и вопросам организации инклюзивного высшего образования.
Участники использовали возможность задать вопросы спикерам о возможности оказания помощи обучающимся в их вузах студентам, имеющих сходные нозологии, в том числе проблемах коммуникационных.
Антропов А.П., кандидат педагогических наук, доцент, директор института дефектологического образования и реабилитации, директор РУМЦ ФГБОУ ВО «РГПУ им.А.И.Герцена»
Казанкин В.В., аспирант института педагогики ФГБОУ ВО «РГПУ им. А.И. Герцена»
Третья линия проходила на площадке РУМЦ МГППУ. Тема: «Школа – колледж – вуз в образовании лиц с инвалидностью: звенья одной цепи?». Шел разговор о важности решения проблемных вопросов преемственности и непрерывности в образовательной вертикали от дошкольного до профессионального образования и трудоустройства человека с инвалидностью.
Участники выразили мнение, что подобные встречи должны стать постоянными в виду важности проблемы непрерывности образовательного процесса и необходимсти выстраивания мостов при переходах от уровня школьника к уровню студента.
Алехина С.В., проректор по инклюзивному образованию ФГБОУ ВО «МГППУ», директор Института проблем инклюзивного образования МГППУ, кандидат психологических наук, доцент;
Саитгалиева Г.Г., директор РУМЦ по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ ФГБОУ ВО «МГППУ», кандидат социологических наук, доцент.
Спикеры:,
Выбор модели форсайт-сессии позволил участникам объединить в единстве проблемное поле и практику для формирования новых инновационных направлений.
При подведении итогов с заключительным словом выступил директор Департамента подготовки и профессионального развития педагогических кадров Министерства просвещения Российской Федерации, кандидат психологических наук А.В. Милехин.
В ходе мероприятия использовались видео-иллюстрации к «Истории успеха» (ролики РУМЦ, а также презентации производителей и поставщиков оборудования для организации инклюзивного образования в вузах («Элита-групп», «Исток Аудио», «Росдоступ»).
К онлайн-связи мероприятия присоединились участники более чем с 50 точек подключения.
3 декабря 2020 года
В Международный день инвалидов РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена провел в онлайн-формате круглый стол «Инклюзивное педагогическое образование и трудоустройство: взаимодействие образовательных организаций и органов власти».
Мероприятие, проведенное в контексте реализации применительно к психолого-педагогической сфере региональных программ сопровождения инвалидов молодого возраста при получении ими профессионального образования и содействия в последующем трудоустройстве, открыл проректор по инклюзивному образованию РГПУ им. А.И. Герцена В.З. Кантор, который подчеркнул необходимость межведомственного взаимодействия в вопросах трудоустройства лиц с инвалидностью, в частности, выпускников педагогических вузов и факультетов.
В круглом столе приняли участие представители региональных органов исполнительной власти:
— начальник отдела профессионального образования Комитета по образованию Санкт-Петербурга В.В. Фролов с темой «Расширение компетенций для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в системе среднего профессионального образования Санкт-Петербурга»;
— начальник отдела занятости граждан с особыми потребностями Комитета по труду и занятости населения Санкт-Петербурга И.В. Кузнецова с темой «Труд, доступный каждому: программы поддержки трудоустройства инвалидов молодого возраста».
Образовательные организации среднего профессионального и высшего образования, ведущих подготовку кадров психолого-педагогического профиля, представляли:
— директор педагогического колледжа № 1 им. Н.А. Некрасова Санкт-Петербурга Т.А. Голядкина с темой «Роль психолого-педагогического сопровождения в профессиональной адаптации обучающихся с ОВЗ в условиях педагогического колледжа: из опыта работы колледжа №1 им. А.Н. Некрасова»;
— доцент кафедры тифлопедагогики РГПУ им. А.И. Герцена Е.В. Замашнюк с темой «Современные подходы к организации и содержанию педагогической практики студентов – инвалидов по зрению».
Особое место в работе круглого стола заняли выступления выпускников РГПУ им. А.И. Герцена, имеющих инвалидность и посвятивших себя педагогической и научной деятельности в системе высшего и среднего образования. О своей истории успеха рассказали:
— Н.А. Алюнина – учитель ГБОУ «Центр «Динамика» Адмиралтейского района Санкт-Петербурга Н.А. (сообщение на тему «Путь к инклюзивному трудоустройству: школьница – студентка – учитель»);
— Д.В. Королев – учитель русского языка и литературы ГКОУ Ленинградской области «Юкковская школа-интернат, реализующая адаптированные образовательные программы» (сообщение на тему «От ученичества к учительской работе: инклюзивный труд в специальной школе»);
— И.Е. Ростомашвили – доцент факультета дополнительного образования Института специальной педагогики и психологии им. Р. Валленберга, региональный директор НКО «Центра внедрения и развития инклюзивных технологий» (сообщение на тему «Инклюзия в педагогическом образовании и педагогическом труде»).
В ходе выступлений прозвучали мнения о необходимости формирования осознанного профессионального выбора школьников с инвалидностью, о важности подготовки к организации практики и обучения кураторов и волонтеров в условиях инклюзивного образования, о необходимости новых специализаций для педагогов дополнительного образования специальных школ.
Подводя итоги выступлений, проректор В.З. Кантор отметил, что инклюзия за последние годы превратилась из экзотики в реальность. Инклюзия не возможна без высочайшей требовательности ее участников к себе и без непрерывности инклюзивного процесса: от детского учреждения до высшей школы и последующего трудоустройства.
Прошедший круглый стол включен в План проведения в Санкт-Петербурге в 2020 году общегородских мероприятий, посвященных Международному дню инвалидов.
К онлайн-связи мероприятия присоединились участники с 29 точек подключения.
03.12.2020
В Международный день инвалидов партнеры РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена и представитель РУМЦ к.и.н. И.Ф. Касацкая стали участниками Круглого стола на тему: «Инклюзивные практики в области содействия трудовой занятости лиц с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью».
Тема круглого стола, обозначенная организаторами АНО «Центр внедрения и развития инклюзивных технологий» и командой по реализации социально значимых проектов «Экситон» Челябинского филиала РАНХиГС, была последовательно раскрыта в прозвучавших в онлайн формате докладах: «Проблемы занятости и трудоустройства лиц с ОВЗ и инвалидов в современном обществе», «Опыт массового внедрения дистанционных технологий в образовательный процесс: обучение, промежуточная аттестация, итоговая аттестация», «Инклюзивные практики в трудовой занятости лиц с инвалидностью: российский и зарубежный опыт», «Организация трудоустройства выпускников с инвалидностью и ОВЗ», «Карьерный трансфер в инклюзивном образовательном пространстве: вызов времени», «Повышение уровня квалификации и вовлеченность в сферу трудоустройства молодежи посредством участия в Форумной кампании РФ и грантовых конкурсах социальных инноваций».
В формате «живой микрофон» была предоставлена возможность поделиться опытом и задать вопросы по организации инклюзивного взаимодействия.
В онлайн диалоге участвовали представители органов власти, органов бизнеса, общественных и некоммерческих организаций, образовательных организаций из Челябинской, Курганской и Тюменской области, Ставропольского края, Калининградской области, Самарской области, Забайкальского края, Ленинградской области, республики Мордовия, Кыргызской республики.
Всего в работе круглого стола приняли участие более 120 представителей из городов Челябинск, Магнитогорск, Санкт-Петербург, Курск, Омск, Курган и многих других.
https://inclusive.su/home/kruglyy-stol-inklyuzivnye-praktiki-v-oblasti-sodeystviya-trudovoy-zanyatosti-lic-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya-i-s-invalidnostyu/
https://chel.ranepa.ru/news/?ELEMENT_ID=379662
1 декабря 2020 года
Директор РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена принял участие в вебинаре сети ресурсных учебно-методических центров по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (РУМЦ), функционирующих на базе вузов Министерства просвещения и Министерства науки и высшего образования России.
Тема вебинара: «Опыт взаимодействия РУМЦ и вузов-партнёров с органами исполнительной власти при реализации мероприятий региональных программ сопровождения инвалидов молодого возраста при получении ими профессионального образования и содействия в последующем трудоустройстве в части участия образовательных организаций высшего образования».
В мероприятии также приняли участие представители вузов – партнеров университетов, на базе которых созданы РУМЦ, представители региональных органов исполнительной власти и общественных организаций, оказывающих помощь лицам с инвалидностью.
Тему «Педагогические вузы как ресурс реализации региональных программ сопровождения инвалидов молодого возраста при получении ими профессионального образования и содействия в последующем трудоустройстве» освещали руководители ресурсных центров педагогических вузов: А.П. Антропов – директор РУМЦ Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена», Т.Ф. Краснопевцева – директор РУМЦ Нижегородского государственного педагогического университета имени Козьмы Минина, Г.Г. Саитгалиева – директор РУМЦ Московского государственного психолого-педагогического университета.
С докладами выступили руководители ресурсных учебно-методических центров Северо-кавказского федерального университета Н.М. Борозинец и Российского государственного социального университета Е.Г. Бабич, а также доцент факультета бизнеса «Капитаны» ЮФУ Т.А.Зотова.
В вебинаре приняли участие: начальник Приёмной по обращениям граждан и определению возможностей трудоустройства инвалидов по зрению администрации АУ ВОС К.А. Лапшин, начальник Департамента труда и занятости населения Вологодской области О.М. Белов, консультант управления программ занятости и ведомственного контроля Департамента труда и занятости населения Вологодской области О.С. Ожерельева.
К видеоконференцсвязи присоединились участники более чем с 50 точек подключения.
30 ноября 2020 года
Ресурсные учебно-методические центры РГПУ им. А.И. Герцена, НГПУ им. К.Минина и МГППУ обсудили «Технологии эффективного трудоустройства выпускников с ОВЗ и инвалидностью».
В рамках акции «Время карьеры» в режиме видеоконференцсвязи три ресурсных учебно-методических центра по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (РУМЦ), подведомственных Министерству просвещения Российской Федерации, провели тематическое мероприятие: «Технологии эффективного трудоустройства выпускников с ОВЗ и инвалидностью.
Цель мероприятия была продиктована необходимостью оказания содействия в подготовке к трудоустройству обучающихся и выпускников с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья вузов-партнеров, ведущих подготовку специалистов психолого-педагогического профиля.
Мероприятие открыли своими приветствиями директора РУМЦ Антропов А.П. – ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена», Саитгалиева Г.Г. – ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет», Краснопевцева Т.Ф. – ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина (Мининский университет)».
Проходивший в течение трех часов открытый диалог позволил приглашенной целевой аудитории, состоящей из выпускников и обучающихся старших курсов университетов из числа лиц с ОВЗ и других представителей вузовского сообщества, найти ответы на многие вопросы о возможностях и рисках трудоустройства лиц с инвалидностью, познакомиться с позицией представителей работодателей по данному вопросу, услышать истории выбора профессии и поисков работы от студентов и успешно трудоустроившихся выпускников.
В тренингах и «разговорах по душам» выступили:
– Вялых Ольга Анатольевна, кандидат психологических наук доцент кафедры основ коррекционной педагогики, заместитель директора по учебной работе института дефектологического образования, РГПУ им А.И. Герцена. Тема: «Держите стресс под контролем» (тренинг);
– Казанкин Владимир – аспирант из числа лиц с инвалидностью РГПУ им. А.И. Герцена. Тема: «Главные принципы к самому себе».
– Игорь Новиков, директор АНО «Пространство равных возможностей», сооснователь проекта Everland. Тема: «Диалог с работодателем»;
– Лезова Екатерина Геннадьевна, руководитель Автономной некоммерческой организации «Центр помощи семьям с особыми детьми «Школа Счастья». Тема: «Шпаргалки самопрезентации» (тренинг);
– Саитгалиева Гузель Газимовна, директор РУМЦ МГППУ, кандидат социологических наук, доцент ФГБОУ ВО «МГППУ». Тема: Правовая гостиная «Законы о трудоустройстве: что нужно знать»;
В ходе мероприятия действовал «Свободный микрофон» и видео включения с историями о становлениях в профессии выпускников из университетов – организаторов мероприятия.
К видеоконференцсвязи присоединились участники с 55 точек подключения.
Читайте также о волонтерстве и доступной среде в РГПУ им. А.И. Герцена:
https://www.herzen.spb.ru/news/27-11-2020_3
https://t.me/herzenexpert/276
https://www.herzen.spb.ru/news/01-12-2020_1/
24 ноября 2020 г.
Директор РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена принял участие в мероприятии деловой программы регионов РФ VI Национального чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс».
В церемонии открытия и деловой программе VI Национального чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» приняли участие сотрудники РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена.
Спикер мероприятия деловой программы регионов «Доступная среда как гарант реализации прав инвалидов в развитии профессиональных компетенций и дальнейшем трудоустройстве» — директор РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена А.П. Антропов выступил с докладом «Ресурсный учебно-методический центр как платформа обеспечения доступных условий для высшего педагогического образования лиц с особыми потребностями». В выступлении был представлен анализ деятельности РУМЦ, современные актуальные задачи инклюзивного образования и возможности их решения как ресурсным центром, так и в тесном сотрудничестве с вузами – партнерами РГПУ им. А.И. Герцена по линии РУМЦ.
В ходе выступлений участников, представляющих различные направления комплексной системы инклюзивного образования, были рассмотрены проблемы
Организаторы мероприятия: Комитет по образованию Санкт-Петербурга, РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена, БПОО СПб ГБ ПОУ «Охтинский колледж».
20 ноября 2020 г.
Представители РУМЦ РГПУ им.А.И. Герцена и вуза-партнера приняли участие во Всероссийской научно-практической конференции «Научно-образовательная кластерная модель как единая система непрерывного инклюзивного образования».
Представители РУМЦ РГПУ им.А.И. Герцена, а также преподаватели и студенты заочного отделения ЛГУ им. А.С. Пушкина – специалисты детских садов компенсирующего вида, учреждений дополнительного образования, преподаватели школ, приняли участие во Всероссийской научно-практической конференции «Научно-образовательная кластерная модель как единая система непрерывного инклюзивного образования».
На конференции с докладом выступила руководитель РУМЦ Северо-Кавказского федерального университета Борозинец Н.М.. Состоялся обмен практическим опытом взаимодействия специалистов работающих в системе инклюзивного образования вуза и средних образовательных учреждений.
Целью проведения конференции стало создание и совершенствование условий непрерывного профессионального образования, воспитания и развития обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ в условиях обучения, как в системе среднего профессионального образования, так и возможности их обучения в системе высшего образования.
Конференция проходила в очно-дистанционном режиме на базе Дагестанского института развития образования при участии представителей Министерства просвещения России; региональных органов исполнительной власти в сфере образования; Федерального методического центра по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ в системе СПО и института медико-биологических технологий ФГАОУ ВО «РУДН»; руководители и специалисты РУМЦ в системе СПО, реализующие инклюзивную практику; представители Всероссийского общества инвалидов, НКО, работодатели.
19 ноября 2020 г.
Региональное профориентационное мероприятие «Университетский день».
Представители РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена и вузов-партнеров приняли участие в онлайн-форуме «Инклюзия в университетах: глобальные тренды и локальные стратегии»
Ресурсный учебно-методический центр РГПУ им. А.И. Герцена провел ставший уже традиционным «Университетский день» для выпускников с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.
Директор РУМЦ А.П. Антропов, приветствуя старшеклассников и их родителей, рассказал о возможности найти информацию по выбору профессии и интересной специальности на сайте РУМЦ и его страницах в социальных сетях.
В мероприятии принял участие руководитель «Инклюзивного многофункционального волонтерского центра по поддержке и консалтингу абитуриентов из числа инвалидов и лиц иных категорий с особыми потребностями» В.В. Казанкин. Он рассказал будущим студентам о возможностях реализации их образовательного и творческого потенциала в Герценовском университете.
В ходе мероприятия вузами – партнерами РГПУ им. А.И. Герцена по линии РУМЦ были представлены презентации. О возможностях поступления в свои вузы рассказали представители Национального открытого института (г. Санкт-Петербург) Санкт-Петербургского государственного экономического университета, Северо-западного института управления Российской академии народного хозяйства и государственной службы и Российского государственного гидрометеорологического университета. Презентации позволили ознакомиться участникам мероприятия со структурой вузов, с возможностями поступления при наличии инвалидности или ограничений по состоянию здоровья, со специальностями, вступительнымииспытаниями, доступной средой.
Мероприятие проходило в онлайн-формате в рамках «Лаборатории профессий» для обучающихся 8-11 классов образовательных (инклюзивных) учреждений Санкт-Петербурга и в сотрудничестве с Санкт-Петербургским государственным бюджетнымучреждением «Центр содействия занятости и профессиональной ориентации молодежи «ВЕКТОР», подведомственным Комитету по молодежной политике и взаимодействию с молодежными организациями Санкт-Петербурга.
В онлайн-режиме к «Университетскому дню» подключились участники с 93 точек.
Программа Университетский день.
18 ноября 2020 г.
Круглый стол «Лучшие практики по повышению доступности и качества высшего образования для инвалидов».
Представители РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена приняли участие в онлайн-круглом столе «Лучшие практики по повышению доступности и качества высшего образования для инвалидов», организованном при партнерской поддержке федеральной сети РУМЦ ВО на базе РУМЦ СЗФО Череповецкого государственного университета в рамках Всероссийской акции «Время карьеры».
Основной целью встречи стало обсуждение кейсов, сформировавшихся на базе университетов, и описывающих уникальные методические, технологические, социокультурные, архитектурные решения, позволяющие преодолеть как отношенческие, так и физические барьеры в высшем образовании инвалидов.
Представленные разработки сети Ресурсных учебно-методических центров по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (РУМЦ) позволили участникам круглого стола обобщить наработанный опыт работы по созданию в вузах доступной образовательной среды, доступности средств организации дистанционного обучения и образовательного цифрового контента для обучающихся с различными видами нарушений здоровья, рассмотреть проблему применения технологий дополненной и виртуальной реальности в высшем инклюзивном образовании и решения вопросов социально-психологического благополучия студентов с инвалидностью.
Программа круглого стола
17 ноября 2020 г.
Онлайн-мероприятие «Молодые специалисты с инвалидностью на рынке труда: диалог вузов и работодателей»
Представители РУМЦ РГПУ им.А.И. Герцена и его вузов – партнеров приняли участие в работе дискуссионной площадки «Молодые специалисты с инвалидностью на рынке труда: диалог вузов и работодателей».
Мероприятие было направлено на содействие развитию компетенций и конкурентоспособности студентов и вузовских выпускников, имеющих ограниченные возможности здоровья и инвалидность при решении вопросов их трудоустройства.
Участники мероприятия имели возможность обсудить проблемы необходимости разработки новых подходов в мотивировании работодателей к созданию рабочих мест для выпускников с ОВЗ и инвалидностью, а также к созданию новых специальностей для специалистов с инвалидностью с использованием успешных практик компаний по разработке современных технических средств для лиц с ОВЗ и инвалидностью и подготовке преподавателей для их обучения в условиях инклюзивного образования.
В ходе дискуссии были выдвинуты предложения по взаимодействию ресурсных учебно-методических центров, центров карьеры вузов и работодателей.
Высокий уровень организации мероприятия и содержательность представленных сообщений были подготовлены организатором — РУМЦ и Центром карьеры Южного федерального университета в рамках федеральной акции «Время карьеры». Также в организации мероприятия приняли участие: РУМЦ СЗФО Череповецкого государственного университета, РУМЦ Нижегородского педагогического университета им. К. Минина, РУМЦ Челябинского государственного университета, РУМЦ Крымского федерального университета им. В.И. Вернадского.
13 ноября 2020г.
Российско-шведский онлайн семинар «ВсемВозможные Маршруты», посвящённый развитию доступной туристической среды Ленинградской области.
Подробнее о новости:
10 ноября 2020г.
Научно-методический семинар «Опыт РУМЦ по профессиональной ориентации лиц с инвалидностью и ОВЗ»
Члены РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена приняли участие в научно-практическом семинаре «Опыт РУМЦ по профессиональной ориентации лиц с инвалидностью и ОВЗ».
Главной темой семинара стали технологии профориентационной работы с учетом особенностей здоровья потенциальных абитуриентов и поиск возможностей применения технологий дистанционного образования в профориентационной работе.
Прозвучали доклады специалистов ресурсных учебно–методических центров и научной элиты вузов, осуществляющих работу по профессиональной ориентации инвалидов. В семинаре приняли участие около 100 человек.
Мероприятие было организовано совместно Вятским государственным университетом, Российским государственным социальным университетом, Новосибирским государственным техническим университетом, Крымским федеральным университетом им. В. И. Вернадского, Южным федеральным университетом и Северо-Кавказским федеральным университетом.
6 ноября 2020г.
Круглый стол «Учебно-методическое сопровождение обучающихся с инвалидностью при получении высшего образования».
Представители РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена приняли участие в прошедшем в рамках Всероссийского онлайн — круглого стола на тему «Учебно-методическое сопровождение обучающихся с инвалидностью при получении высшего образования», организованного Московским государственным гуманитарно-экономическим университетом.
От Департамента координации деятельности организаций высшего образования Министерства науки и высшего образования Российской Федерации собравшихся оффлайн и онлайн участников приветствовала заместитель начальника отдела реализации программ и проектов в сфере высшего образования Светлана Александровна Москалева.
В круглом столе участвовал профессорско-преподавательский состав МГГЭУ и его вузов-партнеров. В том числе и Азербайджанского государственного экономического университета (UNEC).
Тему круглого стола определила цель мероприятия — место и роль учебно-методических рекомендаций в сфере сопровождения обучающихся с инвалидностью при получении высшего образования.
РУМЦ МГГЭУ поделился своей работой со студентами, которые имеют проблемы ДЦП, а также болезней опорнодвигательного аппарата и последствий полученных травм.
В ходе круглого стола обсуждались следующие темы: «Создание системы учебно-методического сопровождения студентов с инвалидностью в инклюзивном вузе», «Ассистивные технологии обучения студентов с инвалидностью», «Организация работы инклюзивного вуза в условиях COVID-19», «О подходах к независимой оценке качества инклюзивного образования посредством демонстрационного экзамена», «Вовлечение студентов в формирование и развитие инклюзивной культуры», «Взаимодействие образовательных учреждений и профильных организаций на этапе подготовки к производственной практике обучающихся с инвалидностью».
27–28 октября 2020 года
Представители РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена и вузов – партнеров по линии РУМЦ приняли участие в Международном научном онлайн-форуме «Инклюзия в университетах: глобальные тренды и локальные стратегии». Форум был организован Ресурсным учебно-методическим центром по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья Тюменского государственного университета при поддержке Российского Фонда Фундаментальных исследований.
Цель мероприятия – осмысление философии и стратегии инклюзивной культуры для устойчивого развития инклюзивного образования в интересах человека на основе транснациональных исследований, сотрудничества, межкультурного диалога, в том числе в условиях чрезвычайных ситуаций.
Наряду с сотрудниками РУМЦ от партнеров Герценовского университета в Форуме приняли участие представители:
Всего в форуме приняли участие представители из 26 городов Российской Федерации.
1 октября 2020 года
Проректор по инклюзивному образованию РГПУ им. А.И. Герцена принял участие во IIМеждународном научно-образовательном форуме «Миссия университетского педагогического образования в XXI веке».
В период с 30 сентября по 03 октября в рамках II-го Международного научно-образовательного Форума «Миссия университетского педагогического образования в XXI веке» сетью Ресурсных учебно-методических центров были реализованы мероприятия форсайт-сессии «Инклюзивное образование: проблемы целостности и непрерывности».
1 октября в коворкинге на тему «Инклюзивное высшее образование: проблемы развития и точки роста» принял участие проректор по инклюзивному образованию РГПУ им. А.И. Герцена В.З. Кантор. В своем выступлении он представил анализ состояния инклюзивного высшего образования и сделал особый акцент на необходимости изменения подходов к делегированию социально-реабилитационного сопровождения из реабилитационных центров в высшие учебные заведения. Изменение отношения общества к человеку с особенными потребностями, предоставление молодежи, имеющей ограниченные возможности здоровья и инвалидность возможности учиться, получать специальность и работать наравне со всеми, требует пересмотра подхода к сопровождению таких студентов на новый уровень компетенции.
Мероприятие было проведено с цельюосмысления результатов и опыта предшествующего этапа формирования инклюзивного образования в России и необходимость формирования инновационных направлений развития инклюзивного образования.
Организаторами форсайт-сессии выступили:Министерство науки и высшего образования Российской Федерации; Министерство Просвещения российской федерации; Российская академия образования; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена; Южный федеральный университет;Челябинский государственный университет;Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина; Череповецкий государственный университет; Вятский государственный университет; Северо-Кавказский федеральный университет.
30.06. 2020
В работе третьего семинара сети Ресурсных учебно-методических центров по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья "Инклюзия в фокусе" принял участие представитель РУМЦ РГПУ им.А.И. Герцена специалист по учебно-методической работе 1 категории к.и.н. И.Ф. Касацкая и представители вузов-партнеров РУМЦ.
Научно-практический семинар сети РУМЦ на тему « Особенности приёмной компании 2020 года для абитуриентов с инвалидностью рассмотрел вопросы
организации условий поступления в вузы абитуриентов с инвалидностью, использование ассистивных технологий при поступлении абитуриентов с инвалидностью в вузы и организации горячей линии приёмной компании.
В семинаре приняли участие: начальник РУМЦ ЧелГУ к.п.н., доцент Д.Ф. Романенкова; сотрудник РУМЦ ЧГУ, кандидат педагогических наук, доцент кафедры дефектологического образования ЧГУ Г.М. Галактионова; руководитель РУМЦ ВятГУ, кандидат педагогических наук, доцент кафедры дефектологии ВятГУ С.Б. Башмакова
Участники онлайн дискуссии имели возможность обменяться мнением и принять участие в интерактивном голосовании.
Семинар был организован и проводился в рамках «Точки кипения» на базе Вятского государственного университета.
Всего было зарегистрировано 100 участников.
16.06.2020
Представитель РУМЦ РГПУ им.А.И. Герцена специалист по учебно-методической работе 1 категории к.и.н. И.Ф. Касацкая и представители вузов партнеров приняли участие в работе второго семинара сети Ресурсных учебно-методических центров по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья "Инклюзия в фокусе".
Прошедший 16 июня второй семинар сети РУМЦ "Инклюзия в фокусе" был посвящен актуальной теме: «Дистанционное обучение студентов с инвалидностью: проблемы, методики, опыт». В числе спикеров выступили представители Московского государственного психолого-педагогического университета, Новосибирского государственного технического университета, Череповецкого государственного университета и РУМЦ СЗФО ЧГУ.
Цель семинара – исследование степени готовности методического сопровождения в деятельности региональных ресурсных центров высшего образования для инвалидов и удовлетворенности дистанционным обучением.
Организатор семинара - Вятский государственный университет. Модератор - проректор по стратегическому обучению и проектной деятельности ВятГУ Константин Бажин.
Кейсы практик дистанционного обучения, адресованные лицам с ОВЗ и инвалидностью представили зав. кафедрой дефектологического образования ЧГУ О.А. Денисова и заместитель директора РУМЦ СЗФО ЧГУ О.Л. Леханова.
О реализации в МГППУ проекта «Учебно-методическое сопровождение деятельности региональных ресурсных центров высшего образования для инвалидов» рассказала профессор С.Панюкова.
Вопросы дистанционного обучения студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью освящались в выступлениях представителей Новосибирска - директора Института социальных технологий НГТУ Л.А Осьмук, зав. лабораторией русского жестового языка Института социальных технологий НГТУ О.А. Вариновой, заместителя директора Головного учебно-исследовательского и методического центра профессиональной реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья (инвалидов) им. Н.Э. Баумана М.Д. Константинова.
В семинаре участвовало 156 участников, представляющих 79 организаций из 40 российских регионов и Республики Армения.
https://www.youtube.com/watch?v=kn1RrhXiJkE
22.05.2020 г.
РУМЦ РГПУ им А.И. Герцена совместно с Московским государственным психолого-педагогическим университетом и Нижегородским государственным педагогическим университетом им. Козьмы Минина, при участии Ассоциации инклюзивных вузов, Российской государственной специализированной академии искусств, Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина и Охтинского колледжа провела Межотраслевую научно-практическую онлайн-конференцию «Кадровое обеспечение инклюзивного профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью».
В ходе конференции были заслушаны доклады, посвященные проблемам профессионально-личностной готовности преподавателей к работе в условиях инклюзивного высшего образования, сетевого повышения квалификации преподавателей в системе инклюзивного высшего образования, межвузовского взаимодействия и организации дистанционного обучения студентов с инвалидностью в вузе, а также проблемам инклюзивного среднего профессионального образования Санкт-Петербурга.
Программа конференции 22 мая 2020
09.04.2020 г.
РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена при участии РУМЦ Челябинского государственного университета провел в дистанционном формате вебинар-совещание, в ходе которого были обсуждены действия вузов в рамках реализации приказа Минобрнауки России от 23 марта 2020 г. № 465 «Об организации образовательной деятельности в организациях, реализующих образовательные программы высшего образования для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в условиях предупреждения распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19) на территории Российской Федерации».
Вебинар открыл директор РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена А.П. Антропов. Он отметил специфику реализации инклюзивного образования в условиях перехода вузов к дистанционному формату обучения в связи характером текущей эпидемиологической обстановки.
Проректор по инклюзивному образованию РГПУ им. А.И. Герцена В.З. Кантор подчеркнул важность консолидации усилий вузовского сообщества в нынешней ситуации развития инклюзивного высшего образования и акцентировал внимание на необходимости методического сопровождения перевода обучения студентов-инвалидов на дистанционные рельсы. И один из первоочередных шагов здесь связан с разработкой рекомендаций, нацеленных на оказание преподавателям помощи в вопросах организации образовательной деятельности с использованием дистанционных образовательных технологий, учитывающих особенности учебно-познавательной и коммуникативной сферы различных категорий студентов с инвалидностью.
Такие рекомендации, подготовленные сетью РУМЦ Минобрнауки России, представила начальник РУМЦ Челябинского государственного университета Дарья Феликсовна Романенкова.
В своем выступлении она изложила требования к организации электронного обучения студентов с инвалидностью и к применению дистанционных образовательных технологий в работе с ними, а также требования к материально-технической базе и образовательным материалам для дистанционного обучения; кроме того, были охарактеризованы направления и формы психолого-педагогического сопровождения студентов-инвалидов в условиях дистанционного обучения.
Вебинар прошел на межрегиональном уровне: в нем приняли участие представители 26 технических, экономических, юридических, педагогических и художественно-творческих вузов из 5 субъектов федерации – Санкт-Петербурга, Курганской, Ленинградской, Свердловской и Челябинской областей.
Ссылка на запись вебинара: http://m.mirapolis.ru/m/miravr/3988526983
18.02.2020
Проректор по инклюзивному образованию В.З. Кантор и директор РУМЦ А.П. Антропов приняли участие в международной конференции «Профессиональное образование: вызовы времени и перспективы развития», прошедшей на базе Государственного института экономики, финансов, права и технологий, вуза – партнера РГПУ им. А.И. Герцена по линии РУМЦ.
В.З. Кантор рассказал участникам конференции о результатах исследования, направленного на изучение готовности профессорско-преподавательского состава вузов к реализации инклюзивного образования и о путях повышения компетенций преподавателей в данной сфере. А.П. Антропов сообщил об опыте РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена и вузов-партнеров в области постдипломного сопровождения выпускников вузов из числа инвалидов и путях решения проблем в деле их трудоустройства.
Конференция проводилась с целью обсуждения задач и перспектив развития региональной системы профессионального образования. В работе конференции приняли участие представители органов государственного и муниципального управления, специалисты научных, образовательных, культурных, общественных учреждений, средств массовой информации, бизнес-сообщества.
Институт экономики управления и Институт дефектологического образования и реабилитации РГПУ им. А. И. Герцена успешно завершили обучение педагогических работников по программе ДПО «Инклюзивная школа финансовой грамотности».
Два института имеют опыт совместной реализации программ дополнительного образования. Так, в 2017 году они совместно обучали студентов с нарушениями зрения и слуха.
Программа оказалась настолько актуальна и востребована, что Сбербанк с 2020 года открыл программу обучения школьников с нарушениями слуха
А регулятор финансового рынка России – Центральный банк Российской Федерации – дает возможность старшеклассникам из любой точки России получить доступ к финансовым знаниям и «живому» общению с профессионалами финансового рынка, способствует формированию ответственного и грамотного подхода к принятию финансовых решений: http://www.dni-fg.ru/
22 января 2020 года
Состоялась встреча сотрудников Института дефектологического образования и реабилитации РГПУ им. А.И. Герцена с делегацией Министерства дошкольного образования и Министерства высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан, возглавляемой министром дошкольного образования Агриппиной Васильевной Шин. В состав делегации вошли начальник главного управления по формированию и разработке политики в сфере дошкольного образования Шахноза Шавкатовна Мирзиёева, ректор Института переподготовки и повышения квалификации руководителей и специалистов дошкольных образовательных учреждений Комилджон Абдусаломович Эшпулатов, начальник управления координации деятельности дошкольных образовательных организаций, анализа и стратегического развития Елена Герасимовна Тен и другие официальные лица. Во встрече принимал участие генеральный директор ООО «Авангард», директор сервиса Lang-land Виталий Владимирович Богданчиков (г. Москва).
Высоких гостей встречали проректор по инклюзивному образованию Виталий Зорахович Кантор и директор ИДОиР Александр Петрович Антропов.
В.З. Кантор познакомил участников делегации с деятельностью ресурсного учебно-методического центра по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, его структурой, основными направлениями деятельности и достигнутыми результатами в развитии высшего инклюзивного образования в регионе.
Гости посетили выставку учебно-методической литературы и пособий, разработанных сотрудниками института для образовательных организаций, родителей детей с ОВЗ, для подготовки студентов-дефектологов. Особое внимание участников делегации привлекли работы студентов – участников и победителей конкурсов студенческих научных работ, а также творческий проект кафедры олигофренопедагогики – студенческий театр для детей с ограниченными возможностями здоровья. Комментарии к экспонатам выставки дали заведующий кафедрой сурдопедагогики Ольга Александровна Красильникова, доцент кафедры олигофренопедагогики Елена Федоровна Войлокова, доцент кафедры основ коррекционной педагогики Ольга Анатольевна Вялых, доцент кафедры логопедии Ирина Николаевна Лебедева, доцент кафедры сурдопедагогики Ангелина Анатольевна Коржова, доцент кафедры тифлопедагогики Лидия Валентиновна Фомичева.
Директор ИДОиР Александр Петрович Антропов ознакомил представителей Республики Узбекистан с историей института, его структурой и направлениями деятельности. Перед гостями выступили студенты – граждане Узбекистана Динара Абдуллаева и Севара Акрамова, обучающиеся по направлению «Сурдопедагогика (образование детей с нарушением слуха)»
Об организации обучения по направлению «Специальное (дефектологическое) образование» и программах подготовки бакалавров и магистров, реализуемых в ИДОиР, участникам встречи рассказала заместитель директора института по учебной работе доцент кафедры основ коррекционной педагогики Ольга Анатольевна Вялых.
Заведующий кафедрой сурдопедагогики Ольга Александровна Красильникова представила магистерскую программу «Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего возраста с проблемами в развитии», которая вызвала особый интерес у представителей Министерства дошкольного образования Республики Узбекистан.
Е.Ф. Войлокова, И.Н. Лебедева, А.А. Коржова и Л.В. Фомичева рассказали о новой модульной дополнительной образовательной программе повышения квалификации «Дошкольное образование детей с ограниченными возможностями здоровья». Преподаватели раскрыли содержание каждого модуля, посвященного проблемам организации, содержания, технологиям коррекционно-образовательной работы с дошкольниками, имеющими нарушения в развитии различной нозологии.
Завершая встречу, министр дошкольного образования Агриппина Васильевна Шин поблагодарила сотрудников института за интересную информацию и выразила надежду на плодотворное сотрудничество между РГПУ им. А.И. Герцена и Министерством дошкольного образования Республики Узбекистан.
С 05 декабря по 17 декабря 2019
В РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена проводено обучение по дополнительной общеразвивающей программе «Инклюзивное волонтерство в университете» для студентов вузов Санкт-Петербурга и Ленинградской области. Целью реализации программы являлось развитие у будущих волонтеров из числа студентов вузов-партнеров инклюзивной культуры и компетенций, необходимых для взаимодействия с людьми с инвалидностью и их сопровождения, организации добровольческого движения в сфере инклюзии в вузе. Образовательная деятельность предусматривала лекционные и практические занятия, включая работу с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения; самостоятельную работу; итоговую аттестацию. Общая трудоемкость программы 36 часов, из них 22 аудиторных часа. 55 слушателям, успешно освоившим программу, выдан сертификат установленного образца.
С 18 ноября по 07 декабря 2019
В РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена проведено обучение 297 слушателей по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования» для преподавателей и сотрудников вузов Санкт-Петербурга и Ленинградской области.
Целью реализации программы являлось создание условий для формирования профессиональных компетенций в области организации и развития специальных условий для инклюзивного высшего образования обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. Образовательная деятельность включала 27 ч. Лекционных занятий, 17 ч. практические занятий, а также работу с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения. Слушатели в полном объеме выполнили самостоятельную работу и успешно прошли итоговую аттестацию.Одним из направлений работы РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена в является проведение повышения квалификации сотрудников образовательных организаций высшего образования.
За 2017-2019 гг. обучение на курсах повешения квалификации прошли более 700 сотрудников вузов-партнеров Герценовского университета по линии деятельности РУМЦ, расположенных на территории Санкт-Петербурга и Ленинградской области.
Шутова Людмила, студентка 1 курса магистратуры ИДОиР (магистерская программа «Образование лиц с проблемами интеллектуального развития») вышла в финал II Всероссийского сетевого конкурса студенческих проектов «Профессиональное завтра» с участием студентов с инвалидностью, организованного сетью ресурсных учебно-методических центров по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностям здоровья при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации в номинации «Эссе «Почему я ценный и полезный работник: 10 аргументов».
Л. Шутова вышла в финал конкурса (общее количество участников – более 400) и приняла участие в очном этапе, который состоялся 12 — 14 ноября 2019 г. в Москве в Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования «Московский государственный психолого-педагогический университет». В конкурсе приняли участие команды «Санкт-Петербургского государственного архитектурно-строительного университета (номинация «Исследовательская работа») и Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина (номинация «Социальная реклама»).
Поздравляем участников и призеров конкурса и желаем им новых творческих и научных достижений!
17 декабря 2019
Директор РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена А.П. Антропов принял участие с докладом «Инклюзивное образование: преемственность школы и вуза» в вебинаре «РУМЦ и его деятельность в системе высшего образования», организованном Центромразвития образования и международной деятельности.Организаторами вебинара также выступили: ГБУ «Интеробразование», ФГБОУ ВО «Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана (национальный исследовательский университет)», ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена» и ФГБОУ ВО «Российский государственный аграрный заочный университет». В вебинаре участвовали организации высшего профессионального образования, РУМЦ высшего профессионального образования.
В своем выступлении директор РУМЦ коснулся вопросов деятельности центра в свете обеспечения преемственности довузовского, вузовского и послевузовского этапов профессионально-образовательной карьеры подкрепляя свое выступление конкретными примерами работы центра в рамках партнерского взаимодействия с 22-я вузами Санкт-Петербурга и Ленинградской области.
Презентация выступления позволила раскрыть такиенаправления практической работы РУМЦ, как консультативная работа и обучающие вебинары в рамкахконсалтинга образовательных организаций высшего образования, обеспечение и доступность специальными техническими средствами обучения в деятельности центра, реализация программы повышения квалификации «Психолого-педагогическое обеспечение инклюзивного высшего образования», подготовка волонтеров из числа студентов вузов Санкт-Петербурга, разработка адаптированных учебно-методических материалов, проведение мероприятий по профориентации и содействию в трудоустройстве.
После выступления А.П. Антропов ответил на вопросы коллег.
01.11.2019
директор РУМЦ А.П. Антропов выступил с докладом «Инклюзивное образование: преемственность школы и вуза» на научно-практическом семинаре «Преемственность в образовании, социализации и профориентацииобучающихся с особыми образовательными потребностями», проходившем на базе средней образовательной школы «Всеволожский центр образования» (г. Всеволожск, Ленинградская область). А.П. Антропов рассказал участникам семинара о деятельности РУМЦ в целом и, в частности, о работе в области профориентации, о путях осуществления преемственности между школьным и вузовским образованием, о готовности преподавателей высшей школы к обучению, студентов с инвалидностью.
23.10.2019
Проректор по инклюзивному образованию В.З. Кантор и директор РУМЦ А.П. Антропов приняли участие в работе V Международной научно-практической конференции «Инклюзивное образование: непрерывность и преемственность», проходившей в Московском государственном психолого-педагогическом университете. В.З. Кантор выступил в качестве модератора панельной дискуссии «Что мешает эффективной профориентации детей с инвалидностью?». В своем докладе проректор обобщил опыт профориентационной работы, проводимой РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена вместе с вузами-партнерами в Санкт-Петербурге и Ленинградской области. В докладе А.П. Антропова, ведущего круглого стола «Cтудент с ограниченными возможностями здоровья в образовательной среде вуза: границы возможного и допустимого», были освещены результаты исследования психолого-педагогической готовности преподавателей вузов Санкт-Петербурга и Ленинградской области к инклюзивному образованию.
В.З. Кантор и А.П. Антропов также приняли участие в проектной сессии руководителей РУМЦ по профессиональному обсуждению разработанных адаптированных материалов для обеспечения инклюзивного высшего образования.
02.08.2019 г.
Директор РУМЦ Александр Петрович Антропов принял участие в дистанционном формате в организованном Министерством образования и науки Российской Федерации совещании по вопросу разработки проекта Концепции функционирования современной системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов и детей-инвалидов.
На совещании, прошедшем под председательством статс-секретаря – заместителя Министра науки и высшего образования Российской Федерации Марины Борисовны Лукашевич, обсуждались цели и задачи создания современной системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов и детей-инвалидов, а также приоритетные направления деятельности по решению поставленных задач в сфере здравоохранения, образования, культуры, физической культуры и спорта, транспорта, промышленного комплекса и строительства. В совещании приняли участие представители Департамента государственной политики в сфере высшего образования, Департамента государственной научной и научно-технической политики, Департамента координации деятельности научных организаций и Департамента нормативно-правового регулирования науки и образования Минобрнауки РФ, руководители ресурсных учебно-методических центров по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ, председатели Федеральных учебно-методических объединений в системе высшего образования, руководители Методических центров по вопросам комплексной реабилитации и абилитации и др.
04.07.2019 г.
Состоялось онлайн-совещание экспертов в области инклюзивного образования, посвященного подготовке российской части Всемирного доклада ЮНЕСКО по мониторингу образования (ВДМО) – 2020. На совещании, проходившем под председательством ректора Российского университета дружбы народов Владимира Михайловича Филиппова, от РГПУ им. А.И. Герцена выступил директор института дефектологического образования и реабилитации Александр Петрович Антропов, который в своем сообщении рассказал о деятельности Герценовского университета как компетентностного центра в области инклюзивного общего и профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, а также о перспективах подготовки дефектологических кадров. А.П. Антропов особо отметил, что реализация инклюзивного образования невозможна без включения в штат общеобразовательных школ дефектологов, имеющих углубленную профессиональную подготовку. При этом остальные педагоги должны пройти повышение квалификации в области специального образования. А.П. Антропов также подчеркнул, что инклюзия – это не цель, а средство для обеспечения оптимальных условий развития ребенка с особыми образовательными потребностями.
В совещании приняли участие представители Российского университета дружбы народов, Института ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании, Центра защиты прав и интересов детей, а также представители вузов, региональных органов управления образованием, центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, диагностических центров, школ и других организаций из восьми субъектов Российской Федерации.
10.04.2019 г.
Проректор по инклюзивному образованию Виталий Зорахович Кантор и директор РУМЦ Александр Петрович Антропов приняли участие в крупнейшем мероприятии в сфере образования, глобальном форуме и самой масштабной выставке новых образовательных технологий в России – Московском международном салоне образования, который проходил на ВДНХ 8-14 апреля 2019 г. В.З. Кантор принял участие в проходившей в рамках деятельности сети РУМЦ панельной дискуссии «Повышение доступности и качества высшего образования для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья», а также выступил с докладом «Старшие школьники с ОВЗ на подступах к профессиональному образованию: проблемы профориентационной работы в образовательных организациях, реализующих адаптированные ООП» на Всероссийской конференции «Обновление содержания и совершенствование методов обучения».
28.03.2019 г.
Проректор по инклюзивному образованию В.З. Кантор и директор РУМЦ А.П. Антропов приняли участие в отчетной сессии по реализации мероприятий сети ресурсных учебно-методических центров по обучению инвалидов на базе образовательных организаций высшего образования, проходившей в Министерстве высшего образования и науки Российской Федерации.
Сотрудниками Герценовского университета был представлен отчет о результатах работы РУМЦ в 2017-18 годах, который был заслушан временно исполняющей обязанности директора Департамента государственной политики в сфере высшего образования и молодежной политики Министерства науки и высшего образования О.Е. Чернышевой. В.З. Кантор и А.П. Антропов также приняли участие в рабочей встрече с представителями Минпросвещения России и Национального центра «Абилимпикс» по теме «Концепция проведения межвузовского чемпионата «Абилимпикс» и в рабочем совещании по вопросу организации общественно-профессиональной дискуссии «Повышение доступности и качества высшего образования для лиц с инвалидностью и ОВЗ» (Москва, 10 апреля 2019 г.), а 29 марта – в аналитической сессии «Оценка эффективности и качества выполнения государственного задания РУМЦ за 2018 г.», в установочной сессии «Задачи государственной политики в сфере высшего образования лиц с инвалидностью» и в стратегической сессии «Структура и содержание деятельности РУМЦ на 2019 г.: показатели и критерии эффективности деятельности».
Участие в отчетной сессии позволило представить положительный опыт деятельности РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена, способствовало дальнейшему развитию как всей сети, так и РУМЦ Герценовского университета, а также согласованию планов различных ресурсных учебно-методических центров по обучению лиц с инвалидностью.
12 марта 2019 года
директор РУМЦ А.П. Антропов выступил с докладом «Инклюзивный вуз: реабилитационно-образовательное пространство» в рамках Международного научного форума «Система коррекционно-развивающего обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в процессе освоения основных программ профессионального образования в условиях среднего профессионального и высшего образования», который прошел в Ленинградском государственном университете им. А.С. Пушкина. Соорганизаторами форума, наряду с ЛГУ им. А.С. Пушкина и РГПУ им. А.И. Герцена выступили Общественный совет базовой организации стран-участников содружества независимых государств по подготовке, переподготовке и повышению квалификации педагогических работников и специалистов в области инклюзивного и специального образования, Череповецкий государственный университет и его ресурсный учебно-методический центр Северо-западного федерального округа. Участники мероприятия очно и в формате телемоста обсудили теоретические и практические вопросы профессионального образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, а также состояние и перспективы профессионального образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в России и за рубежом. В форуме также приняли участие проректор по научной работе ЛГУ им. А.С. Пушкина Л.М. Кобрина, директор Института детства Московского педагогического государственного университета Т.А. Соловьева, директор Центра обучения инвалидов Санкт-Петербургского государственного экономического университета Н.В. Мюллер, директор ресурсного учебно-методического центра Северо-Западного Федерального округа ЧГУ О.А. Денисова, заведующий кафедрой специальной педагогики Института инклюзивного образования Белорусского государственного педагогического университета им. Максима Танка В.А. Шинкаренко, заведующая кафедрой социально-педагогических технологий и педагогики девиантного поведения Крымского федерального университета им. В. И. Вернадского Ю.В. Глузман и многие другие. Больше информации по ссылке: http://lengu.ru/news/mezhdunarodnyi-nauchnyi-forum-sistema-korrektsionnorazvivayushchego-obucheniya-invalidov-i-lits-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorov-ya-v-protsesse-osvoeniya-osnovnyh-programm-professional-nogo-obrazovaniya-v-usloviyah-srednego-professional-nogo-i-vysshego-obrazovaniya
20 февраля 2019 года
директор РУМЦ А.П. Антропов и ведущий специалист РУМЦ по профориентации М.А. Мазур приняли участие в Международной научно-практической конференции «Профессиональное образование в современном мире: традиции и инновации», целью которой стало обсуждение проблем взаимодействия власти, бизнеса и общества в решении проблем профессионального образования в условиях многофакторных вызовов и рисков. Участники конференции обсудили задачи и перспективы развития системы профессионального образования в регионе, обменялись информацией о результатах теоретических и прикладных исследований в рамках данного направления.
В рамках секции «Социально-экономические ориентиры развития профессионального образования в эпоху цифровизации» к участникам с приветственным словом обратился ректор Государственного института экономики, финансов, права и технологий Владислав Романович Ковалев. Особое внимание он уделил онлайновому обучению, которое позволило сделать профессиональное образование более доступным. Владислав Романович призвал не только сохранять современное высшее образование, но и развивать его, используя все современные возможности.
А.П. Антропов выступил с сообщением «Взаимодействие школы и вуза в области профориентации обучающихся с инвалидностью как ресурс развития инклюзивного высшего образования: социально-реабилитационный контекст».
