Название мероприятия*
Email*
Контакты
ФИО*
Подразделение*

Технологии духовно-нравственного воспитания: интеллектуальная викторина

30 мар 2026

Технологии духовно-нравственного воспитания: интеллектуальная викторина

30 марта в Институте педагогики состоялось мероприятие для студентов 2 курса заочного отделения направления подготовки «Социальная педагогика и психология», проведённое в рамках дисциплины «Технологии духовно-нравственного воспитания».

Занятие провели д.п.н., профессор Евгения Ивановна Бражник, а также магистрантки программы «Педагогика поддержки одарённых», успешно совмещающие обучение с педагогической практикой: Анна Владимировна Корсакова — учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ № 625 Невского района Санкт-Петербурга, и Светлана Вячеславовна Паркина — учитель начальных классов Прогимназии «Радуга» №624 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга.

Мероприятие было приурочено к Году единства народов России и носило просветительский характер. В рамках занятия магистрантки организовали и провели для студентов интеллектуальную викторину, направленную на осмысление ключевых духовно-нравственных ценностей и исторического наследия нашей страны.
Викторина стала не только способом проверки знаний, но и поводом для содержательного разговора о том, что лежит в основе устойчивости и силы российского общества: взаимное уважение, согласие и общая историческая память. В ходе обсуждения участники затронули вопросы гражданской идентичности и личного самоопределения, роли традиционных ценностей, закреплённых в Указе Президента Российской Федерации, а также вклада народов России в формирование единой культурной и цивилизационной общности.
Особое внимание было уделено историческим примерам, ставшим символами единства страны, а также сохранению культурного многообразия в условиях общего гражданского пространства.

Подводя итоги, Евгения Ивановна отметила значимость подобных встреч для профессионального становления будущих специалистов в области социальной педагогики и психологии, подчеркнув их роль в формировании компетенций, необходимых для работы в многонациональной и поликультурной среде.

Возврат к списку