В ходе конференции «Университет, открытый регионам» прошла секция, посвящённая социальному партнёрству и современным технологиям повышения качества образования, которая стала площадкой для обсуждения актуальных вызовов и успешных практик в этой области. С докладами в секции приняли участие 12 человек из 5 регионов Российской Федерации - представители образовательных организаций высшего общего и дополнительного образования
В ходе заседания были представлены доклады, раскрывающие современные подходы и практики взаимодействия университетов, организаций общего образования с социальными институтами, бизнесом, органами власти и общественными организациями.
Был представлен опыт реализации проектов, основанных на реальных кейсах от работодателей, что позволяет не только улучшить прикладные навыки обучающихся, но и усилить их мотивацию к продолжению образования. Значительное внимание уделялось эффективным образовательным технологиям, среди которых цифровые платформы, инструменты дистанционного обучения. Эти технологии позволяют персонализировать обучение, расширять доступ к качественным образовательным ресурсам, особенно в условиях удалённых регионов, и обеспечивать прозрачность образовательных результатов. Обсуждалась проблема развития инклюзивного образования и сопровождению обучающихся с особыми образовательными потребностями. Подчёркивалась роль тесного сотрудничества университетов с социальными службами и НКО, что создаёт условия для адаптации образовательных программ и поддержки студентов, обеспечивая равные возможности для всех участников образовательного процесса.
Кроме того, в секции обсуждались практики наставничества, в том числе на материале функционирования классов психолого-педагогической направленности, и волонтёрские инициативы, которые способствуют развитию социальных компетенций и формированию активной гражданской позиции молодежи. Вовлечение студентов в проекты совместно с социальными партнёрами рассматривается как важный инструмент повышения качества образования и укрепления связей университета с обществом.
По итогам работы секции было отмечено, что социальное партнёрство в совокупности с современными образовательными технологиями является ключевым фактором повышения качества и конкурентоспособности регионального образования. Участники подчеркнули важность системной поддержки таких инициатив и интеграции лучших практик в стратегические планы развития вузов и образовательных систем регионов.
Секция «Социальное партнерство и эффективные технологии повышения качества образования» стала значимой платформой для обмена знаниями и выработки рекомендаций, направленных на улучшение качества образования через совместные усилия университетов, социальных институтов и технологий.
По информации института педагогики РГПУ им. А. И. Герцена
