Семинар, посвящённый вопросам профессионального самоопределения и сопровождения школьников в выборе будущей профессии

4 октября для студентов 2 курса бакалавриата направления «Психолого-педагогическая работа с семьёй и детьми» был проведён семинар, посвящённый вопросам профессионального самоопределения и сопровождения школьников в выборе будущей профессии. Семинар был организован куратором группы, ассистентом кафедры педагогики школы Опариной Я.О.
Центральным событием занятия стало знакомство с методикой Е. А. Климова «8 углов выбора профессии», которая широко применяется в работе педагогов и психологов.

Методика направлена на развитие умения соотносить профессиональные намерения с личными возможностями, условиями труда и требованиями профессии. Студенты работали с реальными ситуациями профессионального выбора, анализируя, на что опираются подростки — на интерес, престиж, мнение окружающих или собственные способности. Каждая группа получила практическую задачу: рассмотреть случаи выбора профессии (юрист, врач и др.) и определить, какие факторы были учтены, а какие — упущены.
После обсуждения теоретической части участникам был представлен «восьмиугольник профессионального выбора», включающий восемь ключевых факторов: интерес, способности, здоровье, условия труда, социальная значимость, ответственность, возможности роста и личные ценности. На основе этой модели студенты построили личные профессиональные перспективы (ЛПП), что позволило им осмыслить собственные карьерные ориентиры.

Особую ценность семинар приобрёл в контексте подготовки будущих специалистов по работе с семьёй: студенты не только прошли диагностику, но и освоили инструмент, который в дальнейшем может быть использован в консультативной и воспитательной работе со старшеклассниками и родителями.