Ректор РГПУ им. А. И. Герцена Сергей Тарасов выступил на образовательной программе «Школа управления доверием: ректоры» в Мастерской управления «Сенеж», где представил опыт университета по созданию новых управленческих проектов на основе проведенных исследований. Центральной темой доклада стала работа общеуниверситетского проекта «Команда изменений».
«Исследование становится инструментом управления, когда выстраивается понятная логика решения. Важной частью этой работы стало участие студентов. Нам хотелось, чтобы они воспринимали университет не только как место, где получают образование, но и как пространство, на которое они сами могут влиять. В нашем опыте я вижу два взаимосвязанных уровня управления: проектный и процессный. Очень важно, чтобы инициативы постепенно переходили в регулярные практики», — отметил Сергей Тарасов.
По словам ректора, проект «Команда изменений» за короткий срок масштабировался с 18 ключевых руководителей до более чем 100 участников, объединив проректоров, деканов, преподавателей, сотрудников и студентов. В рамках работы было создано 27 междисциплинарных рабочих групп. В первую очередь были предприняты «быстрые изменения», которые позволили улучшить различные аспекты образовательной среды и инфраструктуры.
Значимым этапом стало вовлечение обучающихся в соавторство. В вузе запущена «Школа актива», участники которой изучают основы финансово-хозяйственной деятельности университета, а лучшие студенческие инициативы получили финансирование на общую сумму 1,5 млн рублей. Летом более 20 студентов вошли в ядро команды и лично участвовали в приемке отремонтированных аудиторий к 1 сентября.
До конца года будут представлены публичные отчеты по 27 направлениям, а удачные решения закрепятся в повседневных практиках.
Напомним, проект «Команда изменений» запущен в Герценовском университете с этого года. Это новый формат управления вузом, повестка которого включает модернизацию инфраструктуры, совершенствование учебной деятельности и выстраивание эффективных коммуникаций. Инициативы по благоустройству реализуются во всех 23 институтах и факультетах, участие в рабочих группах принимают как студенты и педагоги, так и административный персонал.
