В Ташкентском филиале РГПУ им. А. И. Герцена начала работу IV Российско-узбекская научно-практическая конференция «Методика преподавания в современной школе: актуальные проблемы и инновационные решения». Ключевыми темами научного мероприятия стали управление образованием и повышение качества методик преподавания школьных дисциплин. В обсуждении принимают участие более 350 специалистов из свыше чем 100 городов России, Узбекистана и еще 10 зарубежных стран.
Приветствие участникам направил ректор Герценовского университета Сергей Тарасов: «Конференция проходит в рамках российско-узбекистанского гуманитарного проекта «Класс!» («Зур!») на базе филиала Герценовского университета в Ташкенте. Проект уже более пяти лет объединяет наши страны одной целью — повышением качества преподавания русского языка и школьных предметов на русском языке. Все эти годы проект остается ярким примером успешного взаимодействия России и Узбекистана в сфере образования. Вместе мы совершенствуем подготовку учителей, помогаем методистам, создаём новые учебные материалы и оказываем методическую помощь».
Консультант Представительства Россотрудничества в Республике Узбекистан, координатор научных и образовательных программ Елизавета Ченченко отметила: «Россотрудничество рассматривает поддержку русского языка и российского образования как одну из ключевых задач работы. Мы видим, насколько востребованы совместные коллективы и понимаем, что за каждой такой инициативой стоит прежде всего педагог, его профессионализм, энергия и желание вкладываться в новое поколение. Именно поэтому для нас особенно важно, что конференция проходит в рамках международного гуманитарного проекта «Класс!» («Зўр!»)».
Исполняющий обязанности директора Центра международного сотрудничества Минпросвещения России Дмитрий Мерешкин подчеркнул, что конференция представляет особую ценность, поскольку она позволяет педагогам учиться друг у друга. Отдельно он отметил сотрудничество РГПУ им. А. И. Герцена и Узбекистана в рамках международного гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом»: «В этом партнерстве опыт учителей проекта, работающих в школах Узбекистана, соединяется с научно-технической школой Герценовского университета. Это пример взаимодействия, значимость которого раскрывается в виде конкретной пользы для школ. Вместе мы не только можем сделать больше, но и лучше понять, какая поддержка нужна педагогу, чтобы каждый ученик получал качественное образование».
Итоги шести лет реализации проекта «Российский учитель за рубежом» в Узбекистане подробно представила руководитель центра русского языка Центра международного сотрудничества Минпросвещения России Ирина Пономарева. Она подчеркнула, что с начала года в узбекские школы отправились 140 российских педагогов, которые реализуют всю школьную предметную линейку. Герценовский университет и его Ташкентский филиал выстраивают методическую поддержку учителей-предметников, что является ответом на реальный запрос школ и современной системы образования Узбекистана. Руководитель центра дополнила, что очередным вызовом стала новая модель сотрудничества для подготовки педагогических кадров и развития общего образования и образовательного пространства Узбекистана. Ответом на этот запрос стал проект, разработанный при сотрудничестве с Ташкентским филиалом РГПУ им. А. И. Герцена по созданию единого научно-методического центра на базе филиала. Этот центр призван объединить образовательный опыт России и Узбекистана, стать базовым центром для подготовки узбекских педагогических кадров, ведущих преподавание на русском языке, а также опорным центром научно-методической поддержки для всех образовательных моделей.
Модератором пленарного заседания стала советник ректора по интернационализации образования Юлия Комарова. Она отметила, что конференция продолжает развиваться и обновлять форматы работы. В частности, в следующем году в программу планируется включить секцию, посвящённую работе с детьми с особыми образовательными потребностями. В работе пленарного заседания приняли участие представители Посольства РФ в Узбекистане советник-посланник Андрей Молочков и первый секретарь Илья Матвеев.
Директор Центра педагогического мастерства Республики Каракалпакстан Гулистан Кожабаева представила региональный опыт реализации проекта «Класс!» («Зўр!»). Одним из значимых результатов стала разработка учебного комплекса по русскому языку как иностранному для школ среднего общего образования с узбекским и другими языками обучения. В его основе лежит ориентация на практическое овладение языком, предусмотрено использование текста в качестве базы для освоения лексики и грамматики, творческие задания, проектная деятельность. Учебный материал позволяет сочетать индивидуальную, парную и групповую работу, включает аудиоматериалы и доступ к дополнительным ресурсам. Методически важно, отметила спикер, что изучение языка связано с коммуникативными функциями: учащиеся не только знакомятся с грамматическими примерами, но и используют их для решения речевых задач.
Ректор Национального института педагогического мастерства им. А. Авлони Абдували Исмаилов представил опыт проведения «Дня профессионального развития» и «Часа профессионального развития» в рамках цифровизации системы непрерывного профессионального развития педагогов в Узбекистане. С тематическими докладами также выступили педагоги Герценовского университета. Заведующий кафедрой управления образованием и кадрового менеджмента Сергей Трапицын рассказал о научной дипломатии, образовательном партнерстве и новых приоритетах международного сотрудничества. Заведующая кафедрой начального естественно-математического образования Ольга Граничина предложила к обсуждению вопрос качества начального образования как основы всей школьной жизни. Заведующая кафедрой химического и экологического образования Юлия Гавронская обратилась к практикам использования образовательных мемов в обучении химии. Директор Центра по работе с талантливой молодежью и абитуриентами РГПУ им. А. И. Герцена Татьяна Гдалина в ходе конференции презентовала Герценовскую педагогическую олимпиаду, которая впервые организована в Узбекистане в этом году.
В программу первого дня вошли секционные заседания по различным предметным областям: «Управление образованием», «Русский язык как иностранный», «Методика начального образования», «Биология», «География», «Информатика», «Математика», «Физика», «Химия». Преподаватели вузов и школ, методисты, руководители образовательных организаций и воспитатели получили возможность обменяться опытом внедрения современных образовательных технологий, а также обсудить лучшие модели и практики обучения, деятельность методических объединений учителей-международников, формирование метапредметных навыков у школьников. Второй день конференции отведен для интерактивных мероприятий, в ходе которых будут представлены различные образовательные и воспитательные практики.
Конференция организована в рамках российско-узбекского гуманитарного проекта «Класс!» («Зўр!)» совместно с Национальным институтом педагогического мастерства имени А. Авлони при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, Министерства дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан и Благотворительного фонда Алишера Усманова «Искусство, наука и спорт».
Герценовский университет активно развивает образовательное сотрудничество с Узбекистаном. При поддержке Министерства просвещения РФ в республике созданы четыре центра открытого образования на русском языке и обучения русскому языку. РГПУ им. А. И. Герцена продолжает реализацию в Узбекистане гуманитарных проектов «Класс!» («Зўр!») и «Малыш» («Миттивой»). С 2020 года в Ташкенте действует филиал Герценовского университета.
Текст и фото: Педагогические вести
