В РГПУ им. А. И. Герцена создан центр по работе с инструментами искусственного интеллекта. Новая структура должна помогать сотрудникам и студентам эффективно, этично и безопасно использовать нейросетевые инструменты в учебе, научной и административно-управленческой деятельности. Об этом сообщил ректор Герценовского университета Сергей Тарасов на российско-китайской конференции «Трансформация образования в эпоху искусственного интеллекта: опыт России и Китая».

«Центр работает по модели временных творческих коллективов, которые создаются под конкретные проекты. Он оказывает методическую поддержку в вопросах безопасной интеграции ИИ в образовательный процесс, проводит экспертизу инструментов на основе ИИ, предлагаемых к использованию, проверяет их педагогическую целесообразность, этичность и безопасность. Кроме того, центр призван обобщать и распространять лучшие практики интеграции ИИ в повседневную жизнь вуза», — отметил Сергей Тарасов.

В университете также работают этические советы, закрепляющие практики добросовестного использования ИИ в научной работе студентов, аспирантов и сотрудников. Инициатором экспертизы в этических советах может стать только сам автор, в работе которого системы автоматического обнаружения заимствований или технические редакторы выявили фрагменты, предположительно созданные с использованием генеративного искусственного интеллекта.

Напомним, ранее в Герценовском университете была принята политика в отношении использования нейросетевых технологий в научно-образовательной деятельности, внесены соответствующие изменения в редакционную политику научных журналов, подготовлен протокол применения ИИ в образовательном процессе. Специалисты вуза также предложили сервис для распознавания фейковых научных ссылок. Влияние новых технологий на школьников и студентов изучается в университетской лаборатории «Когнитивные исследования в образовании».

Конференция «Трансформация образования в эпоху искусственного интеллекта: опыт России и Китая» проходит в Центре развития фундаментальных и прикладных исследований Российской академии образования. С программными докладами выступили президент Китайской национальной академии наук об образовании Ли Юнчжи и президент Российской академии образования Ольга Васильева. Они рассказали о формировании ключевых компетенций человека в эпоху искусственного интеллекта и научных подходах к применению технологий ИИ в образовании соответственно.