РГПУ им. А. И. Герцена и Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого (СПбПУ) запустили совместную магистерскую программу по физике и методике преподавания. В рамках партнерства студенты технического университета проходят педагогическую подготовку на базе Герценовского университета под руководством заведующей кафедрой методики обучения физике Людмилы Ларченковой.

Магистерская программа «Физика и прикладная математика в науке и образовании» ориентирована на углубленную фундаментальную подготовку в научной области в сочетании с освоением компетенций, необходимых для преподавательской деятельности в системе общего и высшего образования.

В РГПУ им. А. И. Герцена в течение двух семестров студенты магистратуры осваивали дисциплину «Методика преподавания физико-математических дисциплин. Физика». Во время учебы магистранты, имеющие глубокую фундаментальную подготовку, познакомились с ключевыми аспектами педагогической работы, которые выходят за рамки предметного знания.

«Для многих студентов стало открытием, что качественное преподавание подчиняется определенным профессиональным закономерностям. Оказалось, что «хорошее объяснение» — это не просто ясный рассказ. Непонимание ученика имеет свои причины, а учебные успехи во многом определяются конкретными методами и приемами преподавателя. При этом крайне важно сохранять научную суть физического содержания, делая его доступным, но не упрощенным», — рассказала Людмила Ларченкова.

Курс продемонстрировал, что подготовка современного преподавателя физики высшей квалификации требует комплексной интеграции трех компонентов: глубокого научного знания, профессиональной методической подготовки и владения цифровыми образовательными инструментами. В рамках программы физическое образование было представлено как целостная система, где содержание, эксперимент, методика и педагогические технологии работают в единстве на достижение образовательного результата.

«Итоги совместной работы наглядно демонстрируют, что объединение ресурсов и экспертизы технического и педагогического университетов открывает новые горизонты для развития инженерного и физико-математического образования в стране. Студенты получают не только уникальный набор компетенций, но и формируют целостный профессиональный взгляд на преподавание как на сложную, ответственную и творческую деятельность», — прокомментировала проректор по образовательной деятельности СПбПУ Людмила Панкова.

Программа стала успешным примером эффективного сетевого взаимодействия ведущего технического и ведущего педагогического университетов России. СПбПУ обеспечивает высочайший уровень фундаментальной и инженерной подготовки, а РГПУ им. А. И. Герцена вносит в программу передовой педагогический и методический компонент. Такое сочетание позволяет готовить уникальных специалистов, способных эффективно работать на стыке науки, образования и высоких технологий.

РГПУ им. А. И. Герцена, подведомственный Минпросвещения России, реализует стратегию развития высшего образования в РФ на период до 2030 года, ключевая задача которой — увеличить долю молодых учителей математики, физики, химии и биологии в возрасте до 35 лет до 30%. В вузе отмечается устойчивый рост интереса к математическому и естественно-научному образованию: конкурс на программу по физике и образованию в области организации кванториумов и технопарков в Герценовском университете достигает 8 человек на место. В этом году студенты института физики РГПУ им. А. И. Герцена в четвертый раз подряд завоевали звание сильнейших на Всероссийской студенческой олимпиаде по теории и методике обучения физике.

Текст: пресс-служба РГПУ им. А. И. Герцена по материалам СПбПУ; фото: пресс-служба СПбПУ