Совет обучающихся РГПУ им. А. И. Герцена проведет выборы нового председателя на 2026–2027 учебный год: итоговое заседание и голосование состоятся 4 июня в 16:00 в Гербовом зале. По итогам решится, кто возглавит основной орган студенческого самоуправления в вузе и будет направлять вектор его развития в будущем учебном году.
«Яркая студенческая жизнь и насыщенная образовательная среда всегда были единым целым для Герценовского университета. Развитие вуза невозможно без инициативы самих учащихся — тех, кто способен видеть точки роста и предлагать новые идеи. Именно на этой активной позиции строятся профессиональные сообщества, а их ключевым проводником традиционно выступает Совет обучающихся. Мы уже реализуем множество уникальных студенческих проектов и проводим регулярные встречи. Новый состав совета приступит к работе в следующем учебном году и так же деятельно включится в управление и развитие вуза», — прокомментировал ректор РГПУ им. А. И. Герцена Сергей Тарасов.
На пост председателя Совета обучающихся претендуют три кандидата: студентка 3 курса института истории и социальных наук Мария Аксенова; студент 4 курса института истории и социальных наук Дмитрий Бондарюк; студент 5 курса института народов Севера Матвей Черных. Накануне состоялись предвыборные дебаты, на которых кандидаты представили свои позиции и ответили на вопросы избирателей. За ходом выборов следит организационная комиссия: она контролирует все этапы процедуры, чтобы голосование прошло открыто и организованно. Подробные предвыборные программы, презентации и видеоролики каждого кандидата доступны в официальном сообществе Совета обучающихся.
Совет обучающихся — орган студенческого самоуправления университета, созданный для развития, поддержки и реализации социальных инициатив учащихся. Он формируется по инициативе студентов РГПУ им. А. И. Герцена, подведомственного Минпросвещения России. Главными целями объединения выступают формирование гражданской культуры, активной гражданской позиции студентов, содействие развитию их социальной зрелости, самостоятельности и способности к самоорганизации, формирование у студентов умений и навыков самоуправления, подготовка их к компетентному и ответственному участию в жизни общества.
Текст: Педагогические вести
