Директор института детства Виктория Новицкая рассказала о ключевых аспектах Года дошкольного образования, объявленного Министерством просвещения РФ, и о проблематике защиты ребенка в современных условиях. Кроме того, в разговоре были затронуты темы статуса системы дошкольного образования России, ее стратегических ориентиров, научных исследований детства и реализации модели СПО в педагогическом университете.
Эксперт обозначила и важные точки роста системы дошкольного образования: «Мы понимаем, что сегодня перед нами стоит важная воспитательная задача — знакомство ребенка с традиционными российскими духовно-нравственными ценностями. Решение данной задачи заключается не только в знакомстве с ними, сколько в совместном эмоциональном проживании ребенком событий и ситуаций, где действия и поведение педагога являются для ребенка примером для подражания и визуализацией правильных способов решения социальных задач и проявлением социальной активности. Точкой роста компетенций педагогов дошкольного образования является сегодня реализация задач педагогического просвещения родителей, которое осуществляется через активное сотрудничество с каждой семьей, учитывая уникальный опыт воспитания каждой семьи и существующие в ней воспитательные практики. Поскольку мы говорим о нежном возрасте дошкольника, мы понимаем: без партнерства с семьей, без возможности договориться и заботиться друг о друге мы не сможем получить тот результат, к которому стремимся».
«Защита детства — важная цель межведомственного взаимодействия. Наша главная задача сегодня — объединить усилия и возможности различных социальных институтов, ведомств и организаций, деятельность которых направлена на поддержку разных сторон современного дошкольного детства. Это позволит создать уникальный синергетический эффект и совместно решать задачи, направленные на поддержку детства», — заключила Виктория Новицкая.
Как отметила эксперт, система российского дошкольного образования уникальна тем, что она сформировалась как государственная система более 100 лет назад и по праву считается самой лучшей в мире. «У нее есть много взаимосвязанных характеристик, связанных с всесторонней поддержкой развития ребенка дошкольного возраста. Устойчивость системы основана на том, что она ориентирована на ребенка, на уважительное отношение к нему. Все существующие отечественные методики и технологии дошкольного образования имеют научное обоснование, в основе которого системное знание о развитии ребенка в первые семь лет жизни. Система дошкольного образования базируется на устойчивых традициях российского воспитания и открыта для инноваций. Столетняя история развития отечественной системы дошкольного образования позволяет нам говорить, что задача поддержки ребенка от рождения до семи лет всегда являлась одной из приоритетных государственных задач. 2026 год объявлен Министерством просвещения РФ годом дошкольного образования, и мы ожидаем, что все достижения и результаты, связанные с развитием дошкольного образования, будут ориентированы на создание вариативных условий для обеспечения успешного и счастливого дошкольного детства каждого ребенка», — рассказала Виктория Новицкая.
По ее мнению, рядом с ребенком всегда должен быть понимающий и ответственный значимый взрослый. «Ребенок видит мир, который его окружает, совершенно другими глазами. Детство — это особый период в жизни, который, к сожалению, очень быстро проходит, но очень важен для успешного жизненного старта каждого человека. Взрослые становятся первыми проводниками ребенка в этот мир. В силу того, что ребенок у нас не рождается социальным существом, он включается в мир социальных отношений через возможности общения и взаимодействия со значимыми взрослыми. Для ребенка дошкольного возраста значимыми взрослыми, несомненно, являются его семья — мама, папа — и тот педагог, который встречает малыша в детском саду. Вот такой союз должен обязательно состояться, чтобы взрослые могли договориться, услышать друг друга и вместе решать те задачи, которые позволят ребенку успешно социализироваться», — подчеркнула директор института детства.
Напомним, Международный день защиты детей отмечается ежегодно 1 июня. Герценовский университет имеет более чем столетний опыт подготовки педагогов дошкольного образования. Сейчас вуз реализует программы разного уровня: от СПО до магистратуры. В частности, в этом году ожидается первый выпуск воспитателей для детских садов по программе СПО, который составит свыше 65 человек. Более 15 лет в вузе существует магистерская программа «Методическое сопровождение в дошкольном образовании», которую окончило более 250 квалифицированных методистов, старших воспитателей и заместителей заведующих детских садов.
Полная версия интервью с директором института детства Викторией Новицкой – в подкасте РГПУ им. А. И. Герцена «Говорит ученый». Новый выпуск можно послушать по ссылке.
