Инициативой студентов дефектологического образования и реабилитации РГПУ им. А. И. Герцена стало знакомство с малой родиной ребят, приехавших на учебу в Санкт-Петербург из других регионов российских регионов. Идея получила свое начало на заседании Дискуссионного студенческого клуба «Сурдопедагогика — наука и призвание». В работе клуба приняли участие более 100 бакалавров и магистрантов.

Студенты кафедры сурдопедагогики РГПУ им. А. И. Герцена рассказали об основных направлениях своей деятельности в 2025-2026 учебном году. Особое внимание было уделено участию в общеуниверситетском проекте «Продленка с Герценовским университетом», программе «Обучение служением», а также реализации инициатив в контексте Года единства народов России.

Первым опытом знакомства с культурой родных регионов стало выступление студентки третьего курса Анны Гуляевой на тему «Этнокультурное наследие малой Родины. Республика Саха (Якутия)». Она продемонстрировала национальный якутский костюм и рассказала о географических и национальных особенностях республики, об исторических фактах и достопримечательностях, познакомила с народным музыкальным инструментом — хомусом. 

Кроме того, студенты 2 курса презентовали кукольный спектакль «Калевала» по мотивам карело-финского эпоса. Спектакль был подготовлен на демонстрационный зачёт по дисциплине «Вербальные и невербальные средства коммуникации» и сопровождался дактилированием — переводом на ручную азбуку.

В приветственном слове к участникам клуба директор института дефектологического образования и реабилитации, проректор по образовательной деятельности Лариса Кобрина подчеркнула: «В сурдопедагогику идут по зову сердца. Мы воспитываем будущих лидеров и профессионалов своего дела. Я искренне горжусь каждым из вас и теми результатами, которых вы достигли. Ваши успехи — это не только ваша личная победа, а победа всех преподавателей и всего нашего института».

Проректор по воспитательной деятельности и молодежной политике Роман Соколов отметил, что студенты служат важнейшей социально-значимой задаче — образованию детей с нарушением слуха, и обозначил исключительную роль призвания в этом деле. Декан дефектологического факультета, профессор кафедры инклюзивного образования и сурдопедагогики МПГУ Елена Кулакова обратила внимание на важность взаимодействия между научными школами разных городов и выразила надежду на создание студенческого сообщества профессионалов в области обучения детей с ОВЗ.

На площадке клуба студенты бакалавриата представили результаты своих проектов, поделились опытом и впечатлениями участия в научных, патриотических, просветительских, профориентационных, культурно-творческих и волонтёрских мероприятиях и социально значимых акциях, рассказали о своих достижениях и победах в конкурсах. Магистранты рассказали о своих первых шагах в профессии: представили учреждения, контингент детей, особенности работы, раскрыли значение магистерского образования для их педагогической деятельности.

На площадке клуба была развернута выставка студенческих работ, выполненных разными курсами на практических и лабораторных занятиях, в ходе предметно-содержательной практики в Технопарке универсальных педагогических компетенций РГПУ им. А. И. Герцена. На ней были были представлены пособия для обучения детей с нарушением слуха и для овладения профессиональными компетенциями будущими сурдопедагогами.

Дискуссионный студенческий клуб «Сурдопедагогика — наука и призвание» — ежегодное мероприятие института дефектологического образования и реабилитации РГПУ им. А. И. Герцена, подведомственного Минпросвещения РФ. В 2025 году особое внимание на заседании клуба было уделено юбилею Победы, патриотическим проектам и инициативам.

По информации института дефектологического образования и реабилитации РГПУ им. А. И. Герцена