В совместной российско-монгольской школе с 2027 года программы основного общего образования будут преподаваться на русском языке. Это связано с поэтапным переходом учебного заведения на российские образовательные стандарты. Для обучения монгольских пятиклассников будут направляться российские педагоги в рамках международного гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом».
Проект выполняется Центром международного сотрудничества Минпросвещения России. О его реализации рассказала руководитель Центра русского языка ЦМС Ирина Пономарева.
«Российский учитель за рубежом — это гуманитарный проект с большой буквы. Только системный подход в настоящий момент дает результат: в 32 страны мира уехали более 550 российских педагогов, а их классы ежедневно посещают 70 тыс. зарубежных учащихся. В 2026 году мы планируем направить 791 педагога. Российские учителя за рубежом работают со всей линейкой школьных предметов, в основном в странах ближнего зарубежья. Очень плотно в этом году мы развиваем проект в Монголии. Уже сейчас совместная российско-монгольская школа запрашивает на следующий учебный год более 20 учителей, а через год монгольские школьники начнут изучать предметы основной школы, в том числе биологию и математику, на русском языке».
По словам Ирины Пономаревой, целью проекта «Российский учитель за рубежом» является внедрение лучших отечественных педагогических практик для повышения качества образования в странах-участницах. Этому способствует выполнение ряда задач, включая объединение усилий с другими ведомствами, структурами МИД России, Россотрудничеством, педагогическими университетами, включая РГПУ им. А. И. Герцена. За счет развитой сети партнерств проект становится адаптивным: за рубежом создаются инженерные классы, предуниверсарии, медицинские классы, расширяются возможности инклюзивного образования.
Среди ключевых эффектов проекта Ирина Пономарева выделила повышение качества предметной подготовки зарубежных школьников и их конкурентоспособности при поступлении в ведущие вузы России и национальные университеты. По ее словам, перспективы «Российского учителя за рубежом» связаны с внедрением сопутствующего проекта «Компас». «Участники проекта — это молодые педагоги, выпускники старших курсов наших вузов-партнеров. Это 11 педагогических университетов, которые уже в прошлом году отправили 114 молодых педагогов для того, чтобы они погрузились в поликультурную образовательную среду. За три месяца студенты и выпускники пробуют себя в профессии и возвращаются профессионалами с компетенциями учителя-международника», — сказала Ирина Пономарева.
Результаты проекта «Российский учитель за рубежом» были презентованы на секции «Русский язык: сохранение и продвижение за пределами России», которая состоялась на базе Герценовского университета в рамках I Петербургского международного филологического форума. Модератором встречи выступил ректор РГПУ им. А. И. Герцена Сергей Тарасов, который также принял участие в церемонии открытия форума и в работе секций. В ходе дискуссии глава вуза рассказал, как университет выстраивает системную работу по сохранению и продвижению русского языка в мире и ведет долгосрочное партнерство с иностранными образовательными организациями в формате полного цикла.
«Сохранение и продвижение русского языка за рубежом — стратегическая задача, которую мы решаем вместе с зарубежными партнерами при поддержке Минпросвещения России. Герценовский университет видит свою роль в подготовке кадров для поддержки русских школ, развитии двусторонних программ, координации центров открытого образования и помощи в повышении квалификации учителей-русистов. Живой диалог, обмен методиками, лучшими практиками и проектами — основа эффективного сотрудничества», — прокомментировал Сергей Тарасов.
Ректор отметил, что Герценовский университет обеспечивает системную поддержку. В Монголии вуз курирует совместную школу и центр открытого образования, создаются учебные комплексы, повышается квалификация учителей. Такой подход помогает сформировать живую русскоязычную среду, где язык становится для детей средством мышления. В ближайших планах — методическая и консультативная помощь педагогам в Узбекистане, Китае, Лаосе и Вьетнаме. Сергей Тарасов подчеркнул, что университет активно привлекает выпускников и старшекурсников.
Центр международного сотрудничества Минпросвещения России с 2017 года реализует гуманитарный проект «Российский учитель за рубежом», направленный на продвижение русского языка и передовых образовательных практик в десятках странах мира. Ежегодно ЦМС проводит набор учителей, которые, обладая необходимыми навыками и квалификацией, имеют возможность поехать на работу в страны ближнего и дальнего зарубежья. Герценовский университет активно развивает партнерство с проектом: ранее в вузе проходила презентация проекта, герценовцев ежегодно приглашают подать заявку на участие. Подробнее о том, какие направления в каких государствах сегодня востребованы больше всего, а также об условиях работы и уровне вознаграждения можно узнать на официальной странице проекта ЦМС Минпросвещения России.
Текст: Педагогические вести; фото: управление по связям с общественностью РГПУ им. А. И. Герцена
