Подавляющее большинство (86%) сегодняшних студентов, получающих среднее профессиональное образование (СПО) в Герценовском университете, планирует дальше поступать в вуз на профильные программы высшего образования. При этом более трети из них хотят продолжить обучение в институте детства. Результаты соответствующих опросов озвучила директор института детства РГПУ им. А. И. Герцена Виктория Новицкая на заседании рабочей группы по вопросу взаимодействия педагогических вузов и колледжей.
Главным вопросом обсуждения стала интеграция ядра среднего профессионального и высшего педагогического образования, которая позволит выстроить единую, непрерывную образовательную траекторию, при которой содержание, результаты и компетенции СПО продолжаются и углубляются в программе вуза.
«Определение универсального подхода в обеспечении преемственности программ педагогического образования в системе СПО – высшее образование крайне важно с точки зрения единого образовательного пространства. При этом следует учитывать и региональную специфику. Например, в Санкт-Петербурге и Ленинградской области активно идет строительство новых образовательных учреждений — детских садов и школ. Поэтому здесь отрабатываются подходы к ускоренной подготовке специалистов для сферы образования как ответ на запрос регионов», — отметила модератор встречи, начальник управления межрегионального сотрудничества в сфере образования Елена Спасская.
Проректор по образовательной деятельности Лариса Кобрина рассказала, что в вузе проанализированы программы среднего профессионального и высшего образования по направлению «Дошкольное образование», чтобы выявить соответствия между ними. Исследование показало, что количество часов по отдельным курсам очень схоже. Следовательно, их можно частично или полностью перезачесть, если выпускник СПО поступает на аналогичную программу высшего образования. Для дисциплин, где количество часов значительно расходится, предлагается усилить их за счет дополнительных часов из вариативной части программы СПО. Это позволит сократить срок подготовки педагогов по системе непрерывного образования.
Виктория Новицкая представила опыт реализации программ подготовки дошкольных педагогов на уровне СПО с перспективой мягкого перехода на бакалавриат. Гибридная модель непрерывного педагогического образования впервые была реализована в институте в 2024 году. Она предполагает, что студенты учатся по сокращенной программе СПО (2 года) и затем могут выбрать педагогические направления подготовки в вузе с сокращением сроков освоения с четырех до трех лет для очной формы обучения. Желание подавляющего большинства студентов СПО, согласно опросу, получить высшее образование по профилю свидетельствует о высокой востребованности этой модели.
«Поступив на программы СПО Герценовского университета, учащиеся сразу же вливаются в студенческую жизнь вуза. Уже на этапе освоения программы СПО, они получают возможность участвовать в научно-исследовательской работе, во всех мероприятиях и событиях университета. Их практика проходит в лучших образовательных организациях — сетевых партнерах РГПУ им. А. И. Герцена через систему наставничества со стороны студентов выпускных курсов бакалавриата и магистратуры. И главное — это мягкий переход на следующий уровень профессионального образования», — перечислила плюсы модели Виктория Новицкая.
По мнению директора Некрасовского педагогического колледжа, председателя федерального учебно-методического объединения (ФУМО) «Образование и педагогические науки» в системе среднего профессионального образования Елены Федотовой, главной проблемой сейчас является отсутствие единой модели перехода выпускников СПО на программы высшего образования. С ее точки зрения, необходимо с учетом образовательного стандарта провести анализ содержания ядра образования СПО для выделения базового методического уровня и сопряжения с программами высшего образования.
В заседании также приняли участие начальник управления непрерывного педагогического образования МПГУ Ольга Байдарова и ректор Томского государственного педагогического университета Андрей Макаренко.
Герценовский университет, подведомственный Минпросвещения России, уделяет внимание развитию среднего профессионального образования. Напомним, что проблематика СПО стала центральной темой III Международной научно-практической конференции «Подготовка педагогов как ресурс стратегического развития профессионального образования», которая прошла в вузе в апреле. В 2026 году Герценовский университет увеличил набор на программы СПО до 160 бюджетных и 160 платных мест. Подробную информацию о приеме‒2026 можно узнать в разделе «Абитуриентам».
Текст: Педагогические вести; фото: управление по связям с общественностью РГПУ им. А. И. Герцена
