Проект РГПУ им. А. И. Герцена по созданию единого межсубъектного воспитательного пространства в начальной школе России получил поддержку Министерства просвещения РФ. Об этом на заседании ректората вуза сообщил проректор по воспитательной деятельности и молодежной политике Роман Соколов.
Герценовский университет выступил с инициативой создать ежегодное общероссийское событие — форум «Воспитать Гражданина в начальной школе: ценности, которые не ставят в расписание». На его площадке предложено активизировать диалог всех социально значимых институтов: начальной школы, семьи, научных институтов, организаций культуры, общероссийских объединений и движений. Эксперты — участники мероприятия будут вырабатывать единые подходы к формированию гражданской идентичности и межнационального согласия младших школьников. Их цель — сформировать единую воспитательную экосистему начальной школы при интеграции потенциала образовательного учреждения, семьи и социального окружения, при обязательном условии личностной значимости содержания воспитания для ребенка. Предполагается, что тем самым будет преодолена институциональная фрагментарность, когда усилия образовательных организаций, учреждений культуры и родительского сообщества реализуются параллельно, без достижения синергетического эффекта.
«Нам очень была важна поддержка Минпросвещения России в создании особого ежегодного события именно для начальной школы. Государственная повестка ставит важную задачу формирования основ гражданской идентичности и межнационального согласия у детей 7‒11 лет. Именно этот возраст наиболее благоприятен для взращивания у детей особых патриотических чувств к Родине, для развития включенного интереса к жизни страны, к формированию основ российских духовно-нравственных ценностей, которые понимаются и принимаются младшими школьниками только в системном и целостном диалоге и сотрудничестве со значимыми взрослыми. Поэтому Герценовский университет выступил с инициативой создать ежегодное культурно-просветительское и образовательное событие. Здесь все заинтересованные социальные институты смогут встретиться, договориться, выработать единые подходы, обменяться лучшими практиками воспитания, сформировать прочное сообщество неравнодушных взрослых, активно включенных в создание единого воспитательного пространства начальной школы», — прокомментировала директор института детства РГПУ им. А. И. Герцена Виктория Новицкая.
У Герценовского университета, по ее словам, уже есть опыт проведения конференций и форумов по важным вопросам формирования гражданской идентичности младшего школьника и участия во всероссийских событиях, посвященных развитию детского движения. На площадке университета уже более трех лет работает федеральный научно-методический распределительный центр по начальному образованию. «Благодаря этой работе мы уже собрали компетентное профессиональное сообщество специалистов, которым важно обсуждать вопросы воспитания в начальной школе. Поэтому надеемся, что новый форум станет ежегодным важным всероссийским событием для разных социальных институтов», — добавила директор института детства.
Особой задачей Герценовского университета в рамках проекта станет выявление и презентация лучших воспитательных практик, которые уже реализуются в российских регионах. Перед форумом проведут всероссийский конкурс воспитательных практик, который позволит выявить действительно лучшие и качественные проекты, технологии, программы. Победившие практики рекомендуют к распространению в воспитательном пространстве начальной школы, а авторский коллектив практики в качестве наставников поможет другим регионам ее доработать и реализовать.
«Общественные нормы, отношение к окружающему миру, забота о близких — все это дети усваивают дома, в семье и в детском саду. Но именно в начальной школе формируются главные качества человека и гражданина. Важно, чтобы ребенок понимал общечеловеческие ценности и чувствовал приверженность своей стране. Конкурс воспитательных практик позволит отобрать лучшие методики и форматы такой работы. Победители будут распространять свой опыт в регионах. Они помогут местным педагогам, классным руководителям, советникам по воспитанию и методистам внедрить новые, эффективные подходы. Такая модель позволит обеспечить переход от трансляции готовых решений к практической реализации инициатив», — заявил ректор РГПУ им. А. И. Герцена Сергей Тарасов.
Форум включит пленарную сессию, панельные дискуссии, просветительские лекции, круглые столы, мастер-классы. Участники определят механизмы формирования единого воспитательного кластера как устойчивой межрегиональной сети, объединяющей ресурсы образования, науки, культуры и семьи младшего школьника. Такая модель, по мнению организаторов, обеспечит переход от трансляции готовых решений к созданию практик в режиме диалога всех субъектов воспитания.
Текст: Педагогические вести, управление реализации воспитательных практик и молодежных проектов; фото: управление по связям с общественностью РГПУ им. А. И. Герцена
