В «Точке кипения» Герценовского университета состоялось секционное заседание по направлению «Исторические науки» в рамках городской научно-практической конференции школьников «Шаги в науку XXI века». Участниками события стали ученики 8–11 классов академической гимназии № 56 им. М. Б. Пильдес и школы № 218 Фрунзенского района Санкт-Петербурга. В формате публичной защиты школьники представили исследования по истории искусства и культуры, генеалогии, краеведению и по теме Великой Отечественной войны.
Конференция включала 13 докладов. Школьники рассказали о ключевых эпохах в развитии романтизма и декаданса, основах бальной культуры, зарождении образовательных традиций Царскосельского лицея, влиянии глобальных событий XX века на отечественную женскую моду. На секции был представлен квест по теме блокады Ленинграда, исследование рационального природопользования в эпоху Петра I и проект историко-генеалогического клуба «От корней — к ветвям» для учащихся средней школы.
Старшеклассники обратились и к изучению жизненного пути своих великих предков: Даниил Карманов рассказал о родословной истории прадеда Якова Парфеньевича Шишмарева — российского дипломата, внесшего значительный вклад в развитие международных отношений России и Восточной Азии; Ульяна Лебедева описала героическую биографию прадеда Константина Петровича, несшего службу на линкоре «Марат»; Николай Попов обозначил вклад своего предка Мартина Кальвейте в становление отечественного баптизма. Лучшие доклады были отмечены дипломами I, II и III степени.
В экспертное жюри вошли доцент кафедры методики обучения истории и обществознанию РГПУ им. А. И. Герцена Дмитрий Кузин, ассистенты кафедры Виталий Орляновский и Андрей Морозов, педагоги академической гимназии № 56.
«Сегодня мы услышали интересные работы, разные по тематике, наполнению и исполнению. Проекты — это хорошая вещь, которая пригодится вне зависимости от того, кем ребята станут в будущем. В любой области они будут сталкиваться как с бытовыми, так и с научными проблемами, будут работать с источниками, а проведение исследовательского проекта как раз развивает умения, необходимые для решения этих задач. Уверен, приобретенные навыки сохранятся у школьников надолго, так как то, что ты сделал сам, никогда не забывается», — сказал Дмитрий Кузин.
После докладов директор Центра по работе с талантливой молодежью и абитуриентами Герценовского университета Татьяна Гдалина рассказала школьникам о возможностях поступления в вуз. Она презентовала сайт для абитуриентов–2026, разъяснила, как проходит процедура приема, и познакомила с порядком проведения «Герценовского фестиваля» и Герценовских внутривузовских олимпиад.
Конференция «Шаги в науку XXI века» проводится при поддержке Минпросвещения России и Правительства Санкт-Петербурга. Она объединяет учащихся старших классов, которые ведут исследования и создают проекты по тематическим направлениям, соответствующим содержанию школьных образовательных программ.
Герценовский университет поддерживает многолетнее сотрудничество с академической гимназией № 56. Школа входит в Герценовский образовательный округ. Майя Борисовна Пильдес, чьим именем названа гимназия, как и многие нынешние преподаватели школы, окончили Герценовский университет. Представители школы регулярно принимают участие в научных конференциях вуза, а герценовцы из института физики проводят для гимназистов Дни технических наук. Кроме того, студенты РГПУ им. А. И. Герцена ежегодно проходят практику на базе гимназии № 56.
Текст: Педагогические вести; фото: управление по связям с общественностью РГПУ им. А. И. Герцена
