Учителя иностранных языков сохраняют красоту коммуникации и взаимодействия людей в прагматическом цифровом мире. Такое мнение высказала советник ректора РГПУ им. А. И. Герцена, заведующая кафедрой интенсивного обучения иностранным языкам Юлия Комарова на открытии Всероссийского форума учителей иностранных языков «Профессиональный диалог». В мероприятии, которое проходит в Герценовском университете, принимают участие педагоги из всех российских регионов, учащиеся бакалавриата и магистратуры, аспиранты.
«Методика всегда занимала особое место в пространстве дисциплин, которые преподаются в Герценовском университете. Мы живем в век перемен, и это сказывается на методике: активно входит цифровизация, меняется мир наших учеников. Учителя иностранных языков остаются духовными архитекторами, которые в прагматическом цифровом мире сохраняют красоту коммуникации и взаимодействия людей, особенно представителей различных культур. Методисты как были, так и остаются конструкторами культурологических мостов, которые очень важны в жизни наших учеников», — сказала Юлия Комарова.
Заведующая кафедрой методики обучения иностранным языкам Ольга Трубицина сообщила, что учителю XXI века приходится работать в условиях новых вызовов, что требует поиска эффективных для данных условий технологий и средств обучения, способности и готовности к самосовершенствованию. Площадка форума позволяет участникам в разных форматах обсудить актуальные проблемы иноязычного образования.
На пленарном заседании доцент кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования МПГУ Алексей Конобеев представил доклад о причинах, реализации и перспективах изменения государственных образовательных стандартов и федеральных рабочих программ по иностранным языкам. Доцент кафедры английского языка МГИМО, тренер команды Москвы по подготовке к ВСОШ по английскому языку Артем Гулов поделился опытом подготовки школьников к олимпиадам по иностранным языкам.
Народный учитель России, заместитель директора по научно-экспериментальной работе многопрофильной гимназии № 12 Твери Андрей Мишин объяснил, как конструируется образ учителя иностранного языка в XXI веке. «Учитель XXI века всегда в балансе между прошлым и будущим: готов сохранять и приумножать славные традиции российской школы, но при этом он всегда готов вглядываться в будущее, устремляя туда взоры своих ребят. Это мобильный и гибкий профессионал. И конечно, это — личность: яркая, харизматичная, уверенная в себе. Изучение иностранного языка сегодня — это возможность формирования активного гражданина средствами иностранного языка, возможность рассказать о величии, культуре и научных достижениях России всему миру. Знание языков — это мягкая сила, это реальный и мощный инструмент отстаивания российских интересов на международной арене», — сказал Андрей Мишин.
Двухдневная программа научного события включает обсуждение актуальных проблем и перспектив обучения восточным и европейским языкам, открытые уроки и мастер-классы на базе университета и гимназии № 11 Василеостровского района Санкт-Петербурга. Первый день форума был представлен пленарным заседанием, мастер-классами и круглыми столами, где участники обсудили широкий спектр актуальных вопросов в иноязычном образовании. В центре внимания оказались вопросы, связанные с изменениями в ФГОС и федеральных рабочих программах по иностранным языкам. Научное обсуждение проходит на круглых столах, посвященных технологиям обучения европейским и восточным языкам, цифровым инструментам в иноязычном образовании, наставничеству, дополнительному и инклюзивному образованию. На круглом столе «Технологии обучения восточным языкам» специалисты обсудили особенности обучения арабскому, японскому и китайскому языкам. Практическую часть форума составляют мастер-классы и открытые уроки по иностранным языкам от специалистов РГПУ им. А. И. Герцена и Московского педагогического государственного университета, представителей гимназии № 11 и ИМЦ Василеостровского района, экспертов ОГЭ и ЕГЭ, преподавателей школ и колледжей из разных регионов России.
Всероссийский форум учителей иностранных языков «Профессиональный диалог» организован кафедрой методики обучения иностранным языкам института иностранных языков РГПУ им. А. И. Герцена совместно с гимназией № 11, ИМЦ Василеостровского района Санкт-Петербурга и при поддержке научно-практического журнала Magister. Форум проводится в РГПУ им. А. И. Герцена, подведомственном Минпросвещения России, второй раз. Дискуссия прошлого года была посвящена использованию искусственного интеллекта в иноязычном образовании, проектной деятельности и интегрированному предметно-языковому обучению, вопросам будущего перевода в эпоху цифровых технологий.
Текст: Педагогические вести, институт иностранных языков РГПУ им. А. И. Герцена; фото: управление по связям с общественностью РГПУ им. А. И. Герцена
