Для студентов педагогических вузов не вводится обязательная отработка после завершения учебы. Об этом в ходе прямой линии 19 декабря заявил Президент РФ Владимир Путин.

«На студентов педагогических вузов это пока не распространяется, пока нет такой необходимости», – сказал глава государства.

Ранее Министр просвещения России Сергей Кравцов также выразил свою позицию по данному вопросу, подчеркнув, что важным направлением является не обязательная отработка для всех студентов педвузов, а развитие программы целевого набора студентов. Министр предложил расширять механизм целевого приема под конкретные образовательные учреждения, что позволит подготовить специалистов именно там, где они наиболее востребованы. Такое решение обеспечит большую мотивацию молодых преподавателей и повысит качество образовательного процесса, поскольку выпускники будут поступать на работу в заранее выбранные учебные заведения с учетом потребностей регионов и самих студентов.

«Сегодня программы целевого обучения успешно реализуются в каждом педагогическом университете страны. В 2025 году прием по целевым договорам в 36 педагогических вузах составил более 3 тыс. студентов. Сегодня стоит задача последовательно расширять это направление, потому что именно целевой прием позволяет нам готовить специалистов необходимых квалификаций по тем направлениям, в которых сохраняется потребность. Мы видим в нем один из ключевых механизмов решения кадрового вопроса», – сказал Сергей Кравцов.

Как прокомментировал ректор РГПУ им. А. И. Герцена Сергей Тарасов, целевое обучение — эффективный инструмент решения кадрового вопроса в сфере образования.

«В Герценовском университете интерес к целевому приему остается высоким: в 2025 году в вуз на педагогические направления по целевым договорам было зачислено 308 человек. На сегодняшний день в РГПУ им. А. И. Герцена по целевым договорам учится более 1 тыс. студентов. Это подтверждает востребованность программы и доверие работодателей к качеству нашего образования», — сказал он.

В рамках развития целевого обучения вуз планирует расширять перечень образовательных программ, доступных для зачисления. «Такая модель дает студентам ряд преимуществ: дополнительные меры поддержки во время учебы, гарантированное рабочее место после выпуска и возможность заранее познакомиться с будущим рабочим коллективом. Все это облегчает адаптацию молодых специалистов и способствует повышению качества образовательного процесса в целом», — заключил Сергей Тарасов.