Специалисты РГПУ им. А. И. Герцена разработали инновационную модель интеграции русского языка в образовательную систему трех азиатских государств: Китая, Лаоса и Вьетнама. Она предполагает разработку учебных программ для всех ступеней основного и дополнительного образования (дошкольного и начального школьного) и создание учебно-методических комплексов, которые помогут ученикам постепенно и последовательно изучать язык.
Инновационность модели заключается в создании трех компонентов: методических рекомендаций, системы мониторинга эффективности и параметров учебного плана. Все они учитывают культурно-национальную специфику каждой страны. Российские образовательные стандарты в модели увязаны с местными системами образования. В будущем она может быть масштабирована и адаптирована под специфику других регионов.
Работа ведется Межвузовским центром билингвального и поликультурного образования института русского языка как иностранного РГПУ им. А. И. Герцена при поддержке Минпросвещения России. Проект «Разработка и реализация модели продвижения эффективных экспортных практик в сфере преподавания русского языка в дошкольных и средних учебных заведениях Китая, Лаоса и Вьетнама» начался с серии образовательных мероприятий: специалисты центра провели мастер-классы, посетили уроки русского языка в школах и организовали профессиональные дискуссии с преподавателями и администрацией учебных заведений. В школах эксперты проанализировали существующие образовательные практики и текущую ситуацию с изучением русского языка и выявили ключевые проблемы в системе его преподавания.
Модель прошла апробацию в ограниченном формате через проведение круглых столов, аналитических сессий и семинаров с привлечением экспертного сообщества. Герценовские специалисты представили ее в ведущих университетах региона: Национальном университете Лаоса, Ханойском университете, Институте иностранных языков Данангского университета, образовательном центре «Первая академия» в Нячанге, Институте славянских языков Харбинского педагогического университета и Хейлунцзянском университете (HLJU).
«В ходе обсуждения выработаны рекомендации и задачи, которые должны быть решены для эффективного продвижения русского языка в Лаосе, Вьетнаме и Китае. Помимо учебных программ и учебно-методических комплексов, планируется подготовка преподавателей русского языка в российских и зарубежных вузах, регулярное повышение квалификации учителей русского языка, работающих за рубежом», — рассказала ведущий научный сотрудник центра Анастасия Васильева.
Добавим, в Лаосе, Вьетнаме, Китае, Узбекистане и Монголии работают центры открытого образования на русском языке и обучения русскому языку Герценовского университета. Всего в странах действуют 8 центров и 12 площадок, сеть которых создается Министерством просвещения РФ. В этом году 25 преподавателей института русского языка как иностранного РГПУ им. А. И. Герцена провели в центрах 24 курса по практическому русскому языку, русскому языку в сфере туризма, особенностям современного русского языка, по технологиям преподавания русского языка как иностранного и методике преподавания русской литературы в иностранной аудитории. Их слушателями стали почти 2 тыс. человек.
Текст и фото: управление научных исследований РГПУ им. А. И. Герцена
