В Ташкентском филиале РГПУ им. А. И. Герцена начала работу III Российско-узбекская научно-практическая конференция «Методика преподавания в современной школе: актуальные проблемы и инновационные решения». Среди главных тем — вопросы в области управления образованием и совершенствования методик преподавания учебных дисциплин в школе. Участники, среди которых — учителя и исследователи в области педагогики, смогут обменяться опытом применения современных образовательных технологий и лучшими образовательными моделями и практиками. В этом году участие в конференции в качестве соорганизатора впервые принял участие Центр международного сотрудничества Министерства просвещения РФ.
Приветствие в видеоформате в адрес участников направил ректор РГПУ им. А. И. Герцена Сергей Тарасов: «В этом году на конференцию зарегистрировалось более 250 участников из городов России, Узбекистана и других стран. Участников ожидают актуальные и содержательные доклады, как на пленарных заседаниях, так и на девяти тематических секциях, интерактивные мероприятия, мастер-классы и авторские мастерские, которые уже доказали свою эффективность. Также в программу вошли мероприятия нашего партнёра — Центра международного сотрудничества Министерства просвещения Российской Федерации. Я убеждён, что обсуждение новых методик, авторских разработок и успешных практик принесёт новые идеи и интересные совместные проекты».
Статс-секретарь, заместитель министра просвещения Российской Федерации Андрей Корнеев отметил: «Уверен, что конференция укрепит профессиональные связи между педагогическими сообществами двух стран и станет стимулом для развития общего образовательного пространства, где главная цель — качество и доступность образования. Желаю участникам новых профессиональных открытий. Помните, что каждое наше совместное усилие делает образование современным и гуманным, что так важно для каждого ребёнка».
С приветственным словом также выступил заместитель министра дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан Азизбек Турдиев: «Проведение конференции в подобном формате — яркое свидетельство того, что сотрудничество наших стран в сфере образования установлено на самом высоком уровне и постоянно развивается. Сегодня, когда мир стремительно меняется, именно образование становится устойчивым фактором развития общества. Современная школа не просто передаёт знания, а формирует личность и является пространством для развития межкультурного диалога».
Директор Центра международного сотрудничества Министерства просвещения Российской Федерации Сергей Малышев подчеркнул: «Беспрецедентный уровень взаимопонимания, тот диалог, который сложился у нас за пять лет реализации проекта «Класс!» («Зўр!)», выходит за рамки партнёрских отношений. Для меня большая честь присутствовать на этой конференции сегодня, поскольку пять лет — это время подведения итогов, а также большая ответственность, поскольку нам предстоит обсудить те планы и серьёзные задачи, которые стоят перед нами на ближайшее будущее»». Он также выступил с пленарным докладом «Комплексная модель образовательного сотрудничества России и Узбекистана: опыт проекта «Российский учитель за рубежом».
Также к приветствию присоединились руководитель представительства Россотрудничества в Узбекистане Ирина Старосельская, проректор по методической работе Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования имени Константина Дмитриевича Ушинского Юлия Глаголева, директор филиала Герценовского университета в Ташкенте Сергей Барченко и советник министра дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан, исполнительный директор филиала Улугбек Ташкенбаев.
В рамках пленарного заседания Сергей Малышев вручил Сергею Барченко и Улугбеку Ташкенбаеву благодарности Министерства просвещения РФ за плодотворное сотрудничество, направленное на укрепление гуманитарных связей и развитие русскоязычного образовательного пространства, а также за вклад в работу круглого стола «Русский язык в системе общего образования стран СНГ: преемственность традиций и новые возможности для формирования единого образовательного пространства».
Модератором пленарного заседания выступила советник ректора по интернационализации образования Юлия Комарова. Она подчеркнула, что конференция продолжает развиваться и обновлять форматы работы. Так, в следующем году планируется добавить в программу секцию, посвящённую работе с детьми с особыми образовательными потребностями.
Участники обсудили такие темы, как развитие инклюзивного образования в Узбекистане, работа методических объединений учителей-международников, формирование метапредметных навыков у учеников, и другие.
Также в программу первого дня вошли секционные заседания, посвящённые разным предметным областям: «Управление образованием», «Русский язык как иностранный», «Методика начального образования», «Биология», «География», «Информатика», «Математика», «Физика», «Химия».
Во второй день работы конференции состоялись интерактивные мероприятия, на которых демонстрировались различные образовательные и воспитательные практики.
Конференция проводится в рамках российско-узбекского гуманитарного проекта «Класс!» («Зўр!)» совместно с Национальным институтом педагогического мастерства имени А. Авлони при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, Министерства дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан и Благотворительного фонда Алишера Усманова «Искусство, наука и спорт».
Герценовский университет активно развивает сотрудничество с Узбекистаном в сфере образования. В республике при поддержке Министерства просвещения РФ созданы четыре центра открытого образования на русском языке и обучения русскому языку. РГПУ им. А. И. Герцена продолжает реализацию в Узбекистане гуманитарных проектов «Класс!» («Зўр!») и «Малыш» («Миттивой»). С 2020 года в Ташкенте работает филиал Герценовского университета.
Текст и фото: Педагогические вести
