В институте художественного образования РГПУ им. А. И. Герцена состоялась региональная научная конференция «Дизайн и декоративное искусство: проблема интеграции образовательных практик». Заявленная тема носит междисциплинарный характер и содействует объединению педагогов разных научных областей. Участниками мероприятия стали эксперты различных образовательных организаций Санкт-Петербурга. Они рассмотрели актуальные проблемы современного художественного образования и профессиональной подготовки педагогов-художников.

С докладами выступили ведущие преподаватели разных уровней и направлений образования ― от дополнительного до высшего художественного и педагогического. Всего прозвучало более 20 сообщений, в том числе освещались темы преемственности образовательных целей и задач на разных уровнях ― от СПО до университета и академии.

«Проблемы коммуникации представителей разных дисциплин очевидны. Я определил способы интеграции образовательных практик [искусство и минералогия] на основе личного опыта общения с дизайнерами, художниками, искусствоведами, людьми прочих творческих профессий», ― рассказал заведующий кафедрой геологии и геоэкологии РГПУ им. А. И Герцена Юрий Войтеховский.

Об особом характере подготовки в ассистентуре-стажировке по специальности «Искусство дизайна» рассказала заведующая кафедрой декоративного искусства и дизайна Герценовского университета Анна Векслер: «Особенностью подготовки педагога в области дизайна и декоративного искусства является формирование профессиональных психолого-педагогической и художественно-творческой компетентностей и творческого потенциала педагога, позволяющего находить креативные ответы на запросы образовательных организаций».

В выступлениях были подняты темы воспитания личности, поиска особых методологических подходов, содействующих раскрытию творческих способностей учащихся и развитию профессиональной компетентности будущих педагогов. Проблема, поставленная темой конференции, раскрывалась докладами о морфологии декоративного искусства и дизайна; социальной значимости сохранения и развития традиций в области декоративного искусства; интеграции в образовательные практики поликультурных компонентов. Завершающим докладом стала презентация результатов деятельности педагогов кафедры декоративного искусства и дизайна в рамках проекта «Оформление школьных пространств».

Напомним, в этом году студенты института художественного образования РГПУ им. А. И. Герцена, подведомственного Минпросвещения России, разработали художественно-творческие проекты по оформлению пространств четырех школ Санкт-Петербурга. Всего в рамках дипломных работ магистры и бакалавры, приехавшие из Китая, выполнили 15 проектов, готовых к реализации. В частности, герценовцы проработали дизайн-проекты сувенирной продукции, кафе, рекреации и пришкольной территории. К началу учебного года 2025/2026 дизайн-проекты были реализованы в трех петербургских школах.

Текст: институт художественного образования; фото: пресс-служба РГПУ им. А. И. Герцена