В Министерстве просвещения рассказали об увеличении выплат по программе «Земский учитель», а также подвели итоги реализации данной программы. С этого года она вошла в федеральный проект «Педагоги и наставники» национального проекта «Молодежь и дети». В России количество учителей в сельской местности составляет более 375 тыс. человек, это 35% от общего количества педагогов. Герценовский университет ведет активную работу с регионами России. Реализуются программы — Команда школьных педагогов «под ключ», Герценовский образовательный округ и другие. Ранее ректор Сергей Тарасов также предложил создать в вузе лабораторию сельской школы.

«Мы проводим комплексный мониторинг региональных рынков труда, изучаем новые тенденции и изменения в спросе на педагогические профессии. Это информация нужна как для сопровождения выпускников, так и для адаптации учебного процесса. Спрос на различных специалистов варьируется в зависимости от региона. Однако есть те специальности, которые востребованы по всей России. Образовательные организации очень ждут воспитателей, учителей начальных классов, математики, физики, информатики, английского языка, а также педагогов дополнительного образования. Наша задача – подготовка квалифицированного и, самое главное, замотивированного молодого профессионала, который осознает всю ответственность и хочет приносить пользу обществу», — отметил Сергей Тарасов.

По словам ректора, многие педагоги, которые идут работать в сельские школы, знают о преимуществах такого выбора. Это различные государственные программы поддержки, дополнительные финансовые стимулы, профессиональное развитие, высокий уровень уважения и признания.

«Перед земскими учителями зачастую открывается широта возможностей. В сельских школах часто предоставляется больше свободы для внедрения новых идей и реализации творческого потенциала. Не последнюю роль играет близость к природе и спокойный образ жизни по сравнению с городскими условиями. Все эти реалии учитывают специалисты Герценовского университета. Мы ведем активную работу с регионами России, работаем над инициативой создания в вузе лаборатории сельской школы», – рассказал Сергей Тарасов.

В рамках программы учителя, переехавшие в сельские населенные пункты, рабочие поселки, поселки городского типа и города с населением до 50 тыс. человек, получают единовременную компенсационную выплату: в Дальневосточном федеральном округе она составляет 2 млн рублей, в остальных регионах России – 1 млн рублей. С января 2025 года в Донецкой и Луганской народных республиках, Запорожской и Херсонской областях размер единовременной компенсационной выплаты увеличен до 2 млн рублей. Кроме того, во всех субъектах РФ за счет региональных средств устанавливаются дополнительные меры социальной поддержки и социальной помощи для сельских учителей.

В 2025–2027 годы планируется закрыть более 3 тыс. вакансий учителей. На достижение этой цели работает проект Команда школьных педагогов «под ключ». В этом учебном году в РГПУ им. А. И. Герцена дали старт юбилейному пятому сезону программы. За время ее реализации университет подготовил профессиональные коллективы для 10 школ Санкт-Петербурга и Ленинградской области. Общий охват студентов по проекту со старта реализации составляет более 300 человек. Целью проекта является подготовка студентов, выпускников вуза и молодых специалистов к работе в школе с освоением современных навыков учителя, знакомством со спецификой конкретной школы, обучением работе в команде для более эффективного решения задач.

Также Герценовский университет участвует в разработке комплексной модели подготовки кочевых учителей и воспитателей. Вопрос актуальный – в стране более 20 тысяч человек ведут кочевой образ жизни. С 2017 года РГПУ сотрудничает по этому направлению с Ямало-Ненецким автономным округом, где проживает наибольшее количество коренных малочисленных народов. Для региона идет подготовка учителей младших классов. В 2021 году состоялся первый выпуск педагогов, которые отправились работать в кочевые школы Ямала. В прошлом учебном году к программе подключились ещё 10 человек.