Размер:
A A A
Цвет: C C
Изображения
Обычная версия сайта

Герценовский университет принял участие во Всероссийском форуме «Инклюзивное высшее педагогическое образование: тенденции и перспективы развития»

01 дек 2021

1 декабря Ресурсные учебно-методические центры по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ, работающие на базе подведомственных Министерству просвещения РФ вузов, провели сетевое (отраслевое) мероприятие по вопросам развития инклюзивного высшего педагогического образования: Форум «Инклюзивное высшее педагогическое образование: тенденции и перспективы развития».

Ресурсный учебно-методический центр по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья успешно работает и в Герценовском университете. Приветствуя участников форума, и.о. ректора РГПУ им. А. И. Герцена Сергей Тарасов подчеркнул особую важность аспекта педагогического образования. В своём выступлении он отметил возрастающую роль сети РУМЦ и, в частности, РУМЦ Герценовского университета, в развитии высшего инклюзивного образования. Большое значение в работе РУМЦ имеют форумы, которые проходят в сетевом формате и служат дискуссионной площадкой для выработки оптимальных решений сложных проблем инклюзивного высшего педагогического образования.

В форуме приняли участие представители педагогических университетов, специалисты в области инклюзивного высшего образования, сотрудники образовательных организаций профессионального образования и студенты с инвалидностью.

В рамках форума состоялась нетворкинг-сессия и презентация практик инклюзивного высшего педагогического образования по нескольким направлениям:

  • профориентационная работа с потенциальными абитуриентами с инвалидностью и трудоустройство выпускников образовательных организаций высшего образования, имеющих инвалидность;
  • практики обучения и сопровождения студентов с инвалидностью в современном вузе;
  • инклюзивное волонтерское движение в педагогических университетах.

Ключевыми направлениями для обсуждения в рамках нетворкинг-сессии стали вопросы: как заинтересовать педагогическими специальностями потенциальных абитуриентов с инвалидностью: мотивы выбора вуза и направления подготовки; как студент с инвалидностью меняет образовательную среду университета; как реализуется цифровое образование студентов с инвалидностью в эпоху пандемии?

Участники форума отметили значимость всех направлений работы центров, включая консалтинг вузов, разработку методических рекомендаций, развитие волонтерского движения, повышение квалификации профессорско-преподавательского состава вузах в области инклюзивного образования, проведение конкурса студенческих работ «Профессиональное завтра» и чемпионата «Абилимпикс», которые хорошо зарекомендовали себя на практике.  

Возврат к списку
Предложить новость
Название мероприятия*
Дата*
Сообщение*
ФИО*
Подразделение*
Контакты*
Прикрепить файл
Перетащите сюда файлы или нажмите для выбора
Максимальный размер загружаемого файла 35M в формате doc, docx, rtf, xls, xlsx, zip, rar, pdf, jpg, gif, bmp, png, jpeg, webp .
Максимальное количество файлов - 10 шт.