В РГПУ им. А. И. Герцена состоялся Всероссийский круглый стол «Концепты межинституционального взаимодействия с семьей ребенка с нарушением слуха».

Мероприятие открыла проректор по образовательной деятельности Герценовского университета, директор института дефектологического образования и реабилитации Лариса Кобрина.

«Семья, в которой воспитывается ребенок с нарушениями слуха, нуждается в особом внимании специалистов: сурдопедагогов, сурдологов, специальных психологов.

Родители ребенка с ограниченными возможностями здоровья должны иметь возможность поделиться своими переживаниями, услышать слова поддержки, получить профессиональную психолого-медико-педагогическую помощь. Только в системном общении со специалистами родители смогут узнать об особенностях развития своего ребенка и особых условиях его воспитания в семье, выбрать маршрут обучения с учетом особых образовательных потребностей ребенка с ограниченными возможностями здоровья.

Необходимо включать родителей в ассоциации и объединения для получения достоверной, своевременной, актуальной информации о возможных путях решения проблем, с которыми сталкивается семья. Программа круглого стола включает глубокие содержательные доклады ученых и практиков, отражая широчайший спектр партнерских связей как кафедры сурдопедагогики, так и института дефектологического образования и реабилитации. Благодаря этим связям осуществляется эффективное сотрудничество между специалистами и родителями», — подчеркнула Лариса Кобрина.

Заведующая кафедрой сурдопедагогики Ольга Красильникова отметила широкую географию мероприятия. Очно и в онлайн-формате к нему присоединились специалисты из Санкт-Петербурга и Ленинградской области, Москвы, Новосибирска, Ставрополя, Тюмени,  Красноярска и других городов России, а также из Ингушетии и Республики Узбекистан.

Модераторы круглого стола – доцент Нина Вощилова и доцент Анна Люкина – представили партнеров-единомышленников кафедры сурдопедагогики по организации психолого-педагогической поддержки семей детей с ограниченными возможностями здоровья.

Сотрудники образовательных, медицинских и общественных организаций, родительских ассоциаций рассказали о своем опыте реализации проектов для детей с нарушением слуха и их родителей.

Всероссийский круглый стол «Концепты межинституционального взаимодействия с семьей ребенка с нарушением слуха» продолжает серию совместных мероприятий, направленных на консолидацию усилий экспертов в решении вопросов проектирования эффективной образовательной среды для обеспечения качественного обучения и воспитания детей с нарушением слуха.

Текст и фото: Педагогические вести