30 ноября состоялось Всероссийское совещание руководителей исполнительных органов субъектов РФ, осуществляющих госуправление в сфере образования, и руководителей вузов, подведомственных Минпросвещения России. Участники совещания подвели итоги работы по направлениям образовательной повестки в 2023 году и наметили планы на 2024 год. Пленарное заседание встречи проходило в павильоне № 57 на ВДНХ в Москве. В работе совещания принял участие ректор Герценовского университета Сергей Тарасов.
Заместитель Председателя Правительства России Татьяна Голикова, приветствуя участников, сообщила о большой работе, которая ведется в последние годы по укреплению материальной базы системы образования, о значительном количестве построенных и отремонтированных в регионах школ. «Это масштабная программа. Она будет продолжаться и после завершения национального проекта в 2024 году. Инфраструктурная работа позволила полностью ликвидировать третью смену обучения и сдержать рост второй смены», — подчеркнула Татьяна Алексеевна. Она сообщила, что мероприятия Года педагога и наставника не завершатся с окончанием календарного года, пояснив, что многие задачи были реализованы, вместе с тем многое было начато и требует продолжения и развития.
Министр просвещения РФ Сергей Кравцов представил основные достижения в развитии отечественной системы образования на уровнях дошкольного, общего, среднего профессионального, высшего и дополнительного образования. «В 2023 году были закреплены важные изменения в сфере образования. В первую очередь это единые образовательные программы и единые учебники. Кроме того, приняты законы о возвращении трудового воспитания в школы и об учреждении серебряных медалей, введена также единая система профориентационной работы», — отметил Сергей Сергеевич.
После завершения пленарной сессии участники продолжили работу с участием Министра просвещения Сергея Кравцова на площадке РАНХиГС, обсудив ключевые направления деятельности. Ректор Сергей Тарасов принял участие в дискуссиях, выступив с двумя докладами.
В первой части совещания, где осуждались ключевые направления сотрудничества педвуза с региональными образовательными системами (РОС), Сергей Валентинович представил доклад "О взаимодействии педагогического вуза и региональных образовательных систем: опыт РГПУ им. А.И. Герцена".
В нем были сформулированы основные направления сотрудничества университета с РОС. В числе приоритетных активное участие в повышении качества общего, дополнительного и профессионального образования, подготовки педагогических кадров, воспитательной работы и успешной социализации школьников, научно-исследовательская и экспертная деятельность по актуальным для систем образования проблемам и другие.
В материалы доклада ректор включил описание флагманских университетских проектов, которые на практике способствуют реализации задач, поставленных Минпросвещения перед вузом. Это «Продленка с Герценовским университетом», «Команда школьных педагогов «под ключ», «Университет, открытый региону» и другие. Эффективность работы по этим направлениям подтверждается постоянным анализом результатов, который совместно с РОС проводит университет.
Продолжение обсуждения с участием министра было посвящено международному направлению в деятельности вузов, подведомственных Минпросвещения. Доклад Сергея Тарасова в этой части совещания назывался «Об основных итогах международной деятельности РГПУ им. А.И. Герцена в 2023 году».
В обзоре университетских проектов международного направления ректор подчеркнул его основную цель – поддержание и развитие процессов, связанных с повышением роли русского языка в образовательном процессе, в системе подготовки педагогических кадров русистов и учителей предметников, в целом в продвижении русского языка и культуры и т.д. в странах ближнего и дальнего зарубежья.
Резюмировав итоги работы Герценовского университета по конкретным проектам, Сергей Валентинович в заключение доклада обозначил основные векторы и задачи международной деятельности университета на ближайший период. В их числе реализация проектов по продвижению русского языка во Вьетнаме, Лаосе, Узбекистане на базе Центров открытого образования Минпросвещения России; открытие вьетнамского культурного центра в институте востоковедения университета; запуск пилотного проекта по изданию за рубежом научных трудов ученых университета (пилот предполагается реализовать в Китае на китайском языке) и др. Вместе с тем реализация в Узбекистане проектов «Класс» и «Малыш» в рамках государственного задания Министерства просвещения РФ будет не только продолжена, но и дополнена. Так на базе филиала РГПУ предложил начать подготовку учителей математики.
Говоря о культурной составляющей этой работы, Сергей Тарасов подчеркнул: «Важной частью развития межкультурных отношения являются культурные центры, действующие в Герценовском университете. Центр корееведения, Китайский культурный центр и Узбекский культурный центр, созданные по поручению Сергея Сергеевича Кравцова, играют важную роль как в международной повестке университета, так и в работе по социализации иностранных студентов. Центры являются яркими точками притяжения на региональном, городском и международном уровне».
Все предложения Герценовского университета были поддержаны руководством Минпросвещения и составят основу дорожной карты вуза по международной деятельности на ближайшую перспективу.
