4 октября стартовала дополнительная образовательная программа «Герценовская среда» для петербургских школьников, планирующих в будущем стать педагогами. Цель программы — профориентация на основе погружения в научно-образовательную среду факультетов/институтов на основе выбора учащимися. Программа построена по модульному принципу, ученики дважды меняют трек, выбирая его по разным направлениям. ДОП реализуется в пределах одного семестра: 3 модуля по 16 часов каждый. К участию приглашены обучающиеся 10–11 классов. По окончании обучения на программе все школьники получат сертификат, а самые успешные — дополнительные баллы, которые будут учитываться при поступлении в РГПУ им. А. И. Герцена. После завершения обучения на программе старшеклассникам предоставляется возможность посещать выбранный ими факультет или институт для индивидуальной работы над проектом.
В течение октября четыре занятия первого модуля в институте педагогики проводит доцент кафедры педагогики школы Анна Кочетова, а также ее коллеги и студенты. В институте детства ребят ожидает доцент кафедры дошкольной педагогики, научный руководитель программы Ирина Кондракова вместе с командой педагогов и студентов. В институте психологии процессом руководит Наталья Сомова, доцент кафедры психологии развития и образования. Команду института дефектологического образования и реабилитации возглавила Наталия Белова, ассистент кафедры олигофренопедагогики. На каждой площадке отлично отработали волонтеры.
Общее количество записавшихся на программу — 400 человек. Участники были распределены по группам, и каждая группа по очереди посетит занятия на четырех площадках институтов. Школьники получили возможность не только прослушать лекции, принять участие в мастер-классах и квизах, но и пообщаться со студентами и преподавателями институтов. Учащиеся ГБОУ № 253 Приморского района Санкт-Петербурга им. капитана 1-го ранга П. И. Державина, посетившие площадку института психологии, поблагодарили педагогов и студентов за душевную атмосферу.
По результатам обратной связи 83,3% школьников, которые посетили институт дефектологического образования и реабилитации, отметили, что полученная на занятии информация была очень полезной; 62,5% особенно выделили мастер-классы, 27,1% — лекционную часть, 10,4% — рассказ председателя студсовета института о студенческой жизни. Кроме того, 43,8% старшеклассников написали, что хотели бы вернуться в институт дефектологического образования и реабилитации в рамках 3 модуля; 29,2 % — возможно хотели бы и 10,4% — пока не определились с ответом.
Мы надеемся, что участие в проекте «Герценовская среда» позволит старшеклассникам получить основы профессиональных знаний с тем, чтобы сделать правильный для себя выбор.
Координатор проекта — отдел межрегиональных проектов в педагогическом образовании управления межрегионального сотрудничества в сфере образования, возглавляемого Еленой Спасской.
