На площадке подросткового молодежного клуба «Муравейник» прошел первый круглый стол «Арктика и Крайний Север: границы региона». Мероприятие состоялось в рамках пилотного профориентационного историко‑патриотического проекта «Арктиковедение» — совместной инициативы СПБ ГБУ «ОПМК «Перспектива» (ПМК «Муравейник») и факультета географии РГПУ им. А. И. Герцена. Проект направлен на формирование у школьников целостного представления об Арктике как макростратегическом регионе России.
В ходе подготовки к круглому столу команды‑участницы посетили экскурсию «История исследования Северного морского пути» в Российском государственном музее Арктики и Антарктики. Это позволило школьникам увидеть связь академических знаний с реальными историческими и географическими процессами. Практическая часть включала викторину «Имена на карте Арктики и Крайнего Севера» и дискуссию «Зачем нам царство вечных льдов?». Школьники самостоятельно формулировали аргументы о стратегической значимости Арктики: от роли Северного морского пути как транспортной артерии до экологических рисков таяния льдов и влияния на уровень Мирового океана. Особенно ценно, что выводы делали сами участники: например, команда «Север помнит» подчеркнула не только экономическую значимость региона, но и его роль в сохранении биоразнообразия и предотвращении глобальных климатических угроз.
В экспертной работе круглого стола принял участие доцент факультета географии РГПУ им. А. И. Герцена Александр Баранов. Организатором и ведущей мероприятия выступила специалист по организации и проведению молодежных мероприятий ОПМК «Перспектива» Анжелика Болдинова. В проекте участвовали учащиеся Морской кадетской школы и школ №№ 294, 290 и 517 — такое широкое вовлечение подчеркивает востребованность арктической повестки среди молодежи разных районов города.
Проект «Арктиковедение» — это не просто просветительский курс для школьников, а часть системной профориентационной работы РГПУ им. А. И. Герцена по подготовке кадров для Арктики. Через такие форматы университет помогает старшеклассникам увидеть географию, экологию и смежные дисциплины как реальные профессиональные траектории, связанные с развитием северных территорий.
Герценовский университет осознает важность арктического направления: Арктика — это зона пересечения геополитики, экономики, экологии и науки, и для ее освоения нужны специалисты с сильной методической и исследовательской базой. Именно поэтому арктическая повестка интегрирована в образовательные и профориентационные процессы вуза.
Работа напрямую связана с приемной кампанией и подготовкой абитуриентов: знакомство школьников с тематикой Арктики на ранних этапах помогает им осознанно выбирать направления подготовки, понимать специфику будущей профессиональной деятельности и формировать мотивацию к обучению. В дальнейшем такие проекты позволят выстраивать преемственность «школа — вуз — профессиональная среда» и усиливать кадровый потенциал для работы в северных регионах.
Поздравляем участников и победителей интеллектуальной игры и благодарим партнеров за совместную работу по популяризации арктической повестки и развитию географической грамотности молодого поколения.
Проект подготовлен в рамках внутреннего гранта РГПУ им. А.И. Герцена «Разработка междисциплинарного учебно-методического комплекса для научно-образовательного кластера «Арктика» (№ ВГ-111).
