Название мероприятия*
Email*
Контакты
ФИО*
Подразделение*

Научно-образовательный кластер «Арктика» (https://www.herzen.spb.ru/nauka/nauchno-obrazovatelnye-klastery/nauchno-obrazovatelnyy-klaster-arktika) создан с целью интеграции образовательных, научных и практический усилий различных подразделений РГПУ им. А.И. Герцена и внешних партнеров для комплексного развития арктической тематики в сфере высшего образования, науки и подготовки кадров. Основная цель кластера — формирование современной научно-методической базы, подготовка специалистов, востребованных в арктических регионах, а также развитие профориентационной, исследовательской и проектной деятельности, ориентированной на устойчивое развитие Арктики.

Институт экономики и управления активно участвует в работе кластера, внося свой вклад в разработку учебно-методических материалов и реализацию образовательных инициатив. В частности, институт входит в число исполнителей по созданию учебного пособия «Арктиковедение» (Том 2) и участвует в разработке макета комплексного Атласа–справочника Арктической зоны Российской Федерации (АЗРФ), сотрудничая с Факультетом географии(https://www.herzen.spb.ru/about/struct-uni/fac/f-geo)  и Институтом народов Севера (https://www.herzen.spb.ru/about/struct-uni/inst/i-north).  Это свидетельствует о междисциплинарном характере работы кластера, где экономические, управленческие, географические и этнокультурные аспекты изучаются в единой связке.

Взаимодействие Института экономики и управления с другими подразделениями строится на принципах сотрудничества и интеграции компетенций: совместно с факультетами и институтами разрабатываются программы профильного образования с учетом потребностей работодателей, участвуют в научно-практических мероприятиях, конференциях и проектах. Кроме того, институт вовлечен в профориентационную и методическую работу, способствуя подготовке кадров для арктических регионов и укрепляя связи с потенциальными работодателями и научными организациями, такими как Арктический и Антарктический научно-исследовательский институт.