XXII международная научно-практическая конференция «Язык, культура, менталитет: проблемы изучения в иностранной аудитории»

17-19 апреля в Институте русского языка как иностранного РГПУ им. А. И. Герцена состоялась XXII Международная научно-практическая конференция «Язык, культура, менталитет: проблемы изучения в иностранной аудитории». Конференция проводилась при поддержке МАПРЯЛ и РОПРЯЛ.

Программа конференции включала в себя пленарное заседание, секционные, а также заседание, посвящённое подведению итогов конференции. Конференция проходила в смешанном формате (очная форма, онлайн и заочная форма).

С приветственным словом к участникам конференции обратилась и.о. директора института русского языка как иностранного, кандидат педагогических наук, доцент кафедры русского языка как иностранного и методики его преподавания Татьяна Германовна Шарри.

Пленарное заседание вела доктор филологических наук, профессор, зав. кафедрой русского языка как иностранного и методики его преподавания Татьяна Григорьевна Аркадьева.

В ходе пленарного заседания

• Теремова Римма Михайловна, доктор филологических наук, профессор; Гаврилова Валентина Леонидовна, кандидат филологических наук, профессор, зав. кафедрой интенсивного обучения русскому языку как иностранному; Артамонова Валентина Викторовна, кандидат филологических наук, доцент, институт русского языка как иностранного РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург представили доклад на тему: «Межвузовский научно-методический семинар «Лингвокультурологические доминанты в преподавании русского языка как иностранного» в системе обучения иностранных учащихся лингвокультурологии»;
• Петухова Елена Николаевна, кандидат филологических наук, профессор, независимый исследователь, Санкт-Петербург обратила внимание участников конференции на проблему «отцов» и «детей» в русской литературе;
• Алешина Алина Борисовна, кандидат педагогических наук, ведущий методист, Центр «Златоуст», Санкт-Петербург рассказала об эволюции учебника на уроке РКИ (от бумаги к цифре).

Работа конференции была продолжена на секционных заседаниях, посвящённых различным вопросам теории и практики преподавания русского языка как иностранного.

Участники конференции представили следующие направления исследовательской деятельности:     

• современная лингвистическая парадигма в преподавании РКИ;

• новые парадигмы в теории и практике преподавания РКИ

• лингвострановедение и проблемы межкультурной и международной коммуникации в процессе обучения РКИ;

• роль русской литературы и искусства в формировании языковой личности;

•  другие категории обучаемых и проблемы социокультурной адаптации иностранных студентов в условиях российского вуза;

• инновационные технологии в обучении РКИ;

• теория и практика создания новых учебных пособий и учебных комплексов.

В конференции приняли участие более 80 филологов из университетов России, а также Вьетнама, Испании, Китая, Молдавии и Узбекистана.

По итогам конференции готовится сборник научных статей, индексируемый в РИНЦ.