Качество образования всегда доказывается востребованностью педагогов за пределами учебного заведения. Развивая международное сотрудничество, наш университет открывает свои представительства за рубежом. Так в 2021 году в Республике Узбекистан был открыт филиал РГПУ им. А. И. Герцена. Российские преподаватели университета успешно осуществляют образовательную деятельность не только по основным программам в филиале, но и активно участвуют в международных мероприятиях, проводимых в столице гостеприимной страны.
26 – 27 апреля 2023 года в Ташкенте на базе Кимё, первого частного корейского университета в Узбекистане, проходил Международный педагогический форум «Образование: взгляд в будущее» (TIPF - 2023).
Форум предоставил возможность исследователям и практикам из разных университетов и научно-исследовательских центров всего мира обсудить новые идеи, актуальные темы и поделиться результатами научных достижений. Форум является частью Центральноазиатской исследовательской и технологической инициативы (CARTI) – серии научных конференций, семинаров и практикумов, призванных отразить актуальную повестку дня в приоритетных областях науки и технологий. Инициатива поддержана ассоциацией «Наука в Евразии», резидентом Дубайского научного парка.
Широта направлений работы форума TIPF беспрецедентна: от современных методов преподавания точных наук, общественно-гуманитарных дисциплин, преподавания теории и практики в искусстве до исследования современных тенденций в дизайне одежды и проблем в системе художественного образования. Секцию, посвящённую современным методам преподавания языков и литературы, открыла Кайсарова Светлана Николаевна, старший преподаватель кафедры интенсивного обучения русскому языку Института РКИ РГПУ им. А. И. Герцена. Доклад на тему «Лингвокультурологический аспект преподавания русского алфавитного письма» завершился мастер-классом, вызвавшим живой интерес у аудитории. Участие в форуме российского преподавателя предоставило возможность установить новые контакты, поддержать научный диалог и способствовало распространению инноваций в обучении и преподавании.
