Название мероприятия*
Email*
Контакты
ФИО*
Подразделение*

Институт

русского языка как иностранного

РГПУ им. А. И. Герцена – известный центр международного образования в области русского языка и культуры.

Ежегодно в университете поступает около 1000 иностранных студентов и аспирантов по разным образовательным программам, которые предлагают иностранным гражданам факультеты университета. В РГПУ им. А. И. Герцена для подготовки специалистов из зарубежных стран создан специализированный Институт русского языка как иностранного. В институте РКИ иностранные граждане быстро и эффективно могут на высоком уровне овладеть русским языком, что дает им возможность

  • стать специалистом в области филологии;
  • получить образование на других факультетах университета;
  • использовать навыки владения русским языком для ведения бизнеса в России.

Во время обучения в специализированном институте русского языка как иностранного вам предстоит погружение в мир русского языка, русской литературы и культуры. Чем лучше вы будете знать русский язык, русские обычаи и традиции, тем скорее найдете в России новых друзей. Глубокие и разносторонние знания, которые вы получите в Герценовском университете, значительно повысят возможности личностного, профессионального роста и реализации ваших надежд.

Отзывы студентов и выпускников

Чыонг Куинь Чанг.jpg

Чыонг Куинь Чанг

Выпускница 2020 г. Института РКИ РГПУ им. А. И. Герцена, преподаватель русского и английского языков (Вьетнам). 

В настоящее время преподает в языковом центре при университете, а также проводит индивидуальные занятия со студентами разного возраста и уровня подготовки.

Русский язык остаётся основным направлением работы Чыонг Куинь Чанг, при этом она имеет опыт преподавания английского языка. В своей работе она делает акцент на практическом использовании языка и развитии уверенности у студентов. Для нее важно, чтобы обучение было не только системным, но и живым — чтобы язык становился инструментом реального общения, а не только учебной дисциплиной.

Чыонг Куинь Чанг отмечает, что обучение в РГПУ им. А. И. Герцена дало ей прочную методическую основу и понимание того, как выстраивать эффективный и современный учебный процесс.

Van-Ifan-_vypusknik-magistratury-instituta-RKI-2021-g._.jpeg

Ван Ифань

Год окончания университета (дата выдачи диплома): 05 июля 2021 (поступил в 2019 г.)
44.04.01 Педагогическое образование 
Место настоящей работы: Институт иностранных языков, Цзинчуский технологический институт (Город: Цзиньмэнь Провинция: Хубэй КНР)
Должность: Преподаватель русского языка
Отвечает за преподавание русского языка на факультете делового Английского языка 
Предметы:
Университетский русский язык (I)
Университетский русский язык (II)
Русский язык как второй язык (I)
Русский язык как второй язык (II)
Культура и страноведение России (факультативный предмет)

Сунь Юнь 1.jpg

Сунь Юнь

Выпускница бакалавриата и магистратуры Сунь Юнь (годы обучения в университете 2015-2021 гг.). Ученый секретарь кафедры китайского языка. Работает в одном из лучших университетов КНР — в Пекинском педагогическом университете в г. Чжухай.

Сунь Янь.jpg

Сюн Янь

В 2009-2013 гг. учился на факультете русского языка как иностранного РГПУ им. А. И. Герцена и получил диплом с отличием по направлению "Лингвистика".

Сейчас работает в ООО "Лунсин" в Республике Тыва помощником Службы Охраны Труда, промышленной безопасности и охраны окружающей среды.

Новости института русского языка как иностранного

21 ноя 2025

Декада русского языка в Институте РКИ

В середине ноября в Институте РКИ традиционно проходит декада русского языка, в рамках которой проводятся конкурсы по русскому языку, презентации. В этом году был проведён конкурс чтецов русских поэтов, конкурс эссе и презентация проекта «Наставничество» по теме «Как мы готовимся к Новому году», где студенты 4 курса рассказывают первокурсникам о традициях празднования Нового года в России.

Студенты 4 курса писали эссе, главной задачей которого было создать собственное творческое произведение на одну из предложенных тем, причём условием успеха было написать эссе в соответствии с одним из изучаемых типов эссе: эссе-сравнение, повествовательное эссе, эссе-рассуждение.

Были предложены следующие темы: 

  1. От улыбки станет мир светлей.

  2. Однажды летом…

  3. Сердце – лучший помощник.

  4. Как лучше запоминать новые слова.

  5. Путешествие с гидом и путешествие самостоятельно.

  6. Учиться на родине и учиться за границей.

Студенты хорошо справились со своей задачей, показав умение логически и грамотно излагать свои мысли, быть искренним и оригинальным, соблюдать законы жанра эссе.

Для оценивания эссе были предложены следующие номинации:

  • логичность и полнота раскрытия темы;

  • соответствие структуре и жанру эссе;

  • оригинальность раскрытия темы;

  • эмоциональность и образность языка;

  • грамотность изложения.

Лучшими оказались работы следующих студентов:

Фэн Тяньсы, Го Вэйхэ, И Цзяци, Наужабекэ Умути (логичность и грамотность изложения);

Ли Чжэньхао, Ли Чжунтань, Чжан Синьян (соответствие структуре и жанру);

Го Вэйпэн, Чэнь Ицянь (оригинальность раскрытия темы);

Нгуен Тхань Хай, Гао Баоти, Нор кхалиш Шафиках Бинти Камро Шиам, Тянь Цзинсы, Ван Тунсинь, Цзян Шицзэ, Вэнь Смньци, Чэнь Чанцзэ (искренность и эмоциональность);

Алиева Гульмисал Шухраткизи, Люй Минлун, Тянь Цзыи (грамотность изложения).

Лучшие работы были отмечены сертификатами.

photo_2025-12-19_00-20-55.jpg