25 февраля 2025 года в институте народов Севера РГПУ им. А. И. Герцена прошел научный семинар "Разработка учебных изданий по дисциплинам модулей «Русский язык и литература» и «Речевая деятельность общества», адаптированных для студентов-билингвов института народов Севера" (программа научного семинара).
Выступая с приветственным словом на открытии семинара, директор института народов Севера, кандидат культурологии, доцент кафедры этнокультурологии ИНС С. А. Урун отметила особую важность теоретических и практических исследований, направленных на адаптацию ряда учебных пособий с учетом характера билингвизма обучающихся.
Выступившая вслед за ней доктор филологических наук, профессор, заведующая кафедрой немецкого и романских языков для профессиональной коммуникации ИИЯ Н. Ю. Зайцева остановилась на основных проблемах, возникающих в обучении билингвальных студентов ИНС иностранному языку, а также предложил конкретные пути их решения.
В своем докладе «Трудные вопросы синтаксиса современного русского языка в практике преподавания студентам ИНС» доктор филологических наук, профессор кафедры русского языка филологического факультета РГПУ им. А.И. Герцена И. А. Мартьянова осветила вопросы преподавания в ИНС синтаксиса русского языка в русле современных научных тенденций.
Доктор филологических наук, профессор кафедры русского языка филологического факультета К. П. Сидоренко обратился в своем выступлении к некоторым характерным особенностям изучения основ русской грамматики студентами-билингвам ИНС. В докладе был анонсирован выпуск ряда учебных пособий по морфемике и морфологии русского языка, предназначенный для судентов ИНС и вузов Севера.
Кандидат филологических наук, заведующая кафедрой алтайских языков, фольклора и литературы ИНС Т. С. Назмутдинова представила конкретный и весьма насыщенный план научной и издательской работы в рамках проекта по адаптации учебных пособий для обучающихся-билингвов, наметив амбициозные, но достижимые рубежи. В докладе кандидата филологических наук, доцента кафедры уральских языков, фольклора и литературы ИНС И. В. Бродского были представлены предварительные итоги исследования билингвизма студентов методом анкетирования. Была также объяснена структура использованной анкеты, а также назначение отдельных блоков вопросов.
На семинаре присутствовали также студенты и аспиранты ИНС РГПУ им. А. И. Герцена. В результате творческого и плодотворного обмена мнениями были выдвинуты некоторые новые идеи и предложения, которые будут учтены в дальнейшей исследовательской работе участников проекта.
