Современному университету крайне важны инновационные, прорывные технологии, которые повышают эффективность учебного процесса. Учебно-методическая лаборатория «Музыкально-компьютерные технологии» (с апреля 2023 года - научно-методическая лаборатория «Музыкально-компьютерные технологии») - разработчик ряда уникальных, перспективных направлений на стыке культуры, искусства, компьютерных наук и информационных технологий.
Предлагаются новые подходы к организации учебного процесса и ведению занятий с существенной опорой на информационные технологии в образовании, частью которых является разрабатываемое направление «Музыкально-компьютерные технологии в школе цифрового века», реализуемое по следующим основным направлениям исследований:
— МКТ в профессиональном музыкальном образовании (как средство для расширения творческих возможностей),
— МКТ в системе общего и дополнительного образовании (как одно из средств обучения),
— МКТ как средство реабилитации людей с ограниченными возможностями,
— МКТ как новое направление в подготовке специалистов гуманитарно-технологического профиля,
— МКТ в сфере цифровых искусств,
— МКТ как инструмент исследования семантического пространства музыки,
— разработка концепции «Музыкально-компьютерный постфольклоризм»,
— моделирование процесса музыкального творчества с использованием МКТ,
— формирование интеллектуальной системы по каталогизации и анализу музыки, создание интонационного каталога музыки народов мира,
— создание «генного музыкального банка»,
— разработка Российского электронного музыкального синтезатора с тембрами традиционных музыкальных инструментов народов России и мира.
Разработки по данным направлениям исследований способствуют:
— консолидации профессионального сообщества, объединению его ведущих творческих сил в выборе путей для осуществления духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения с учётом всех особенностей социально-культурного процесса современного развития нашего общества;
— содействию в разработке новых образовательных программ в сфере музыкального и, в целом, художественного образования, опирающихся на глобальные возможности современных информационных технологий;
— развитию существующих государственных образовательных стандартов.
Горбунова Ирина Борисовна
доктор педагогических наук, профессор
gorbunova@herzen.spb.ru
Ясинская Ольга Леонидовна
заведующая НМЛ «Музыкально-компьютерные технологии»
E-mail: umlmkt@gmail.com
Камерис Андреас
старший научный сотрудник НМЛ «Музыкально-компьютерные технологии», кандидат педагогических наук
Мезенцева Светлана Владимировна
старший научный сотрудник НМЛ «Музыкально-компьютерные технологии», доктор искусствоведения, доцент, Член Союза композиторов России
Панкова Анастасия Анатольевна
Петрова Наталья Николаевна
старший научный сотрудник НМЛ «Музыкально-компьютерные технологии», кандидат искусствоведения, лауреат всероссийских и международных конкурсов
Ходанович Александр Иванович
старший научный сотрудник НМЛ «Музыкально-компьютерные технологии», член-кор. АН, доктор педагогических наук, профессор
Бажукова Елена Николаевна
старший методист НМЛ «Музыкально-компьютерные технологии»
Гончарова Мария Сергеевна
msgoncharova@herzen.spb.ru
Павлова Людмила Эдуардовна
Исмагилов Андрей Рафаилович
инженер НМЛ «Музыкально-компьютерные технологии»
Лукаш Дмитрий Николаевич
звукорежиссёр НМЛ «Музыкально-компьютерные технологии»
Разработка системы основного и дополнительного профессионального музыкального образования с использованием МКТ, в том числе подготовка кадров для новой перспективной области профессиональной деятельности через систему дистанционного образования Санкт-Петербурга, Ленинградской области, Российской Федерации и стран СНГ.
На базе НМЛ «Музыкально-компьютерные технологии» разработаны и внедрены в процесс обучения образовательные программы. Среди них:
2004 – профиль подготовки бакалавров образования 050610 «Музыкально-компьютерные технологии»: разработан, лицензирован и внедрен в образовательный процесс;
2006 – программа магистерской подготовки 050610М «Музыкально-компьютерные технологии в образовании» разработана, лицензирована и внедрена в образовательный процесс;
2008 – для студентов факультета коррекционной педагогики (отделение сурдопедагогики и тифлопедагогики) разработаны и введены в образовательный процесс ряд учебных программ, среди которых программа «Музыкально-компьютерные технологии реабилитации людей с ограниченными возможностями зрения и слуха» и др.;
2014 – модуль программы бакалавриата «Информационные технологии в художественно-эстетическом образовании детей», дисциплины «Музыкально-компьютерные технологии в дополнительном художественно-эстетическом образовании детей» и «Основы художественной информатики» (Институт детства РГПУ им. А. И. Герцена);
2019 – модуль магистерской программы «Проектирование дополнительных образовательных программ для одарённых детей и талантливой молодёжи»;
2022 – разработана программа магистерской подготовки 09.04.02 «Цифровые технологии в музыке и саунд-дизайне» (внедрена в образовательный процесс в 2022 г.);
2022 – разработана программа бакалаврской подготовки 09.03.02 «Информационные технологии в музыке и саунд-дизайне» (внедрена в образовательный процесс в 2023 г.).
В настоящий момент на базе НМЛ «Музыкально-компьютерные технологии» разработаны и реализуются следующие программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки, имеющие дистанционную поддержку в системе Moodle.
1. Преподавание музыкальных дисциплин с использованием музыкально-компьютерных технологий (256 часов),
2. Преподавание электронного клавишного синтезатора (252 часа),
3. Информационные технологии в музыке и музыкальном образовании (252 часа),
4. Дистанционные образовательные технологии в музыке и музыкальном образовании (252 часа),
5. Технологии создания и художественной обработки звуковой информации - с присвоением квалификации «Звукорежиссёр» (252 часа).
6. Продюсирование, продакшн и маркетинг в современной музыкальной индустрии (252 часа).
1. «Музыкально-компьютерные технологии» (72 часа),
2. «Компьютерное музыкальное творчество» (72 часа),
3. «Методика преподавания музыкальных дисциплин с использованием музыкально-компьютерных технологий» (72 ч.),
4. «Электронный музыкальный синтезатор» (72 часа),
5. «Искусство исполнительского мастерства и аранжировки на клавишном синтезаторе» (72 часа),
6. «Информационные технологии в музыкальном образовании» (72 часа),
7. «Планшетные и облачно-ориентированные технологии в музыкальном образовании» (36 часов),
8. «Интерактивные сетевые технологии обучения музыки (программа Soft Way to Mozart)» (24 часа),
9. «Музыкальная звукорежиссура» (72 часа),
10. «Технологии создания аудиовизуальных проектов» (72 ч.),
11. «Цифровые технологии в современной концертной практике» (72 часа),
12. «Музыкальная информатика» (36 часов),
13. «Дистанционные технологии в музыкальном образовании» (16 часов),
14. «Дистанционные технологии и электронное обучение в музыкальном образовании» (72 часа),
15. «Создание аудиовизуального контента в системе дистанционного музыкального образования» (24 часа),
16. «Создание электронной образовательной среды для дистанционного музыкального обучения» (32 часа),
17. «Создание цифрового образовательного контента в условиях реализации дистанционного обучения» (72 часа),
18. «Методика преподавания музыкальных дисциплин с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения» (72 часа),
19. «Современные методы преподавания музыкальных дисциплин с использованием музыкально-компьютерных технологий» (72 часа),
20. «Методика преподавания музыкальных дисциплин с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения» (72 часа).
«Преподавание академического и эстрадного вокала с применением музыкально-компьютерных технологий в классе сольного пения». «Информационные технологии в музыке» (1080 часов).
За указанный период прошли обучение по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации более 5 000 преподавателей музыкальных дисциплин ДМШ и ДШИ, академий музыки, консерваторий, высших и средних профессиональных музыкальных и музыкально-педагогических учреждений, учителей музыки общеобразовательных школ, педагогов-музыкантов, работающих в Домах и Дворцах творчества юных, Центрах работы с талантливой молодёжью и подростками, преподавателей-музыкантов, работающих в специализированных образовательных учреждениях из более чем 1300 учреждений в различных населённых пунктах России, а также стран ближнего (Азербайджан, Армения, Республика Беларусь, Казахстан) и дальнего зарубежья (Кипр, Латвия, Нидерланды, США, Франция, Эстония). С учётом работы по обучению преподавателей, участвовавших в апробации разработанных в НМЛ «Музыкально-компьютерные технологии» программ (апробация была организована НФПК – Национальным фондом подготовки кадров и Министерством образования и науки РФ) – более 1700 учреждений.
На базе НМЛ «Музыкально-компьютерные технологии» под руководством И.Б. Горбуновой организованы и проводятся:
Ежегодная Международная научно-практическая конференция «Современное музыкальное образование: творчество, наука, технологии», проводимая совместно с Санкт-Петербургской государственной консерваторией им. Н.А. Римского-Корсакова - с 2002 года. Сайт конференции: https://cme.herzen.spb.ru/
Ежегодная Международная научно-практическая конференция «Музыкально-компьютерные технологии в системе современного образования», которая проводится сотрудниками лаборатории совместно с различными учреждениями Санкт-Петербурга - с 2008 года.
Ежегодная Международная конференция «Междисциплинарный дискурс Восток-Запад: XXI век. Инновации, наука, технологии, образование», проводимая совместно с Бакинской музыкальной академией им. У. Гаджибейли - с 2019 года. Сайт конференции: https://eastwest21century.herzen.spb.ru/
Постоянно действующий городской семинар «Новые информационные технологии в современном музыкальном образовании и творчестве», в рамках которого с докладами выступили композиторы, а также ученые из ряда университетов России и мира), а также аспирантский семинар.
Всероссийская научно-практическая конференция «Музыкально-компьютерные технологии и саунд-дизайн: звуковая среда современности» – с 2024 года. Сайт конференции: https://mct.herzen.spb.ru/
Всероссийский конкурс-форум музыкального творчества «Кларини XXI века». Сайт конкурса: https://clarinis.herzen.spb.ru/