Научно-методическая лаборатория "Музыкально-компьютерные технологии"

Научно-методическая лаборатория «Музыкально-компьютерные технологии» была создана в РГПУ им. А.И. Герцена в 2002 году. Одной из основных задач, поставленных перед Лабораторией, стала разработка нового образовательного направления - музыкально-компьютерные технологии как обучающая и творческая среда в общем и специальном музыкальном образовании. В данном контексте музыкальный компьютер рассматривается как новый инструмент в области профессионального музыкального образования и творчества, как средство обучения в общем музыкальном образовании, а также как средство реабилитации людей с ограниченными возможностями.

Современному университету крайне важны инновационные, прорывные технологии, которые повышают эффективность учебного процесса. Учебно-методическая лаборатория «Музыкально-компьютерные технологии» (с апреля 2023 года - научно-методическая лаборатория «Музыкально-компьютерные технологии») - разработчик ряда уникальных, перспективных направлений на стыке культуры, искусства, компьютерных наук и информационных технологий.

Предлагаются новые подходы к организации учебного процесса и ведению занятий с существенной опорой на информационные технологии в образовании, частью которых является разрабатываемое направление «Музыкально-компьютерные технологии в школе цифрового века», реализуемое по следующим основным направлениям исследований:

— МКТ в профессиональном музыкальном образовании (как средство для расширения творческих возможностей),

— МКТ в системе общего и дополнительного образовании (как одно из средств обучения),

— МКТ как средство реабилитации людей с ограниченными возможностями,

— МКТ как новое направление в подготовке специалистов гуманитарно-технологического профиля,

— МКТ в сфере цифровых искусств,

— МКТ как инструмент исследования семантического пространства музыки,

— разработка концепции «Музыкально-компьютерный постфольклоризм»,

— моделирование процесса музыкального творчества с использованием МКТ,

— формирование интеллектуальной системы по каталогизации и анализу музыки, создание интонационного каталога музыки народов мира,

— создание «генного музыкального банка»,

— разработка Российского электронного музыкального синтезатора с тембрами традиционных музыкальных инструментов народов России и мира.

Разработки по данным направлениям исследований способствуют:

— консолидации профессионального сообщества, объединению его ведущих творческих сил в выборе путей для осуществления духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения с учётом всех особенностей социально-культурного процесса современного развития нашего общества;

— содействию в разработке новых образовательных программ в сфере музыкального и, в целом, художественного образования, опирающихся на глобальные возможности современных информационных технологий;

— развитию существующих государственных образовательных стандартов.

Руководитель лаборатории

Горбунова Ирина Борисовна

доктор педагогических наук, профессор


Горбунова Ирина Борисовна — организатор и руководитель НМЛ «Музыкально-компьютерные технологии», доктор педагогических наук, главный научный сотрудник, профессор кафедры цифрового образования РГПУ им. А. И. Герцена, почётный работник высшего профессионального образования РФ, награждена золотыми и серебряными медалями ВВЦ (ВДНХ), Лауреат премии Правительства Санкт-Петербурга «За выдающиеся достижения в области высшего и среднего профессионального образования», «Развитие инновационной деятельности в образовательном учреждении».

И.Б. Горбунова является членом редакционных советов и редакционных коллегий 7-ми журналов ВАК при Министерстве науки и высшего образования РФ и 3-х изданий, входящих в международные цитатно-аналитические базы данных Web of Science / Scopus; ряд опубликованных научных работ входит в РИНЦ (более 500 научных и методических работ, количество цитирований в РИНЦ – более 16 000, индекс Хирша – более 105, процентиль по ядру РИНЦ – 1); с 2021 г. является признанным Elsevier Reviewer.

Под руководством И.Б. Горбуновой разработан комплекс образовательных программ, ориентированных на актуальные задачи современного музыкального образования и новые запросы учащихся: лицензированы и внедрены в образовательный процесс профили подготовки бакалавров по программам: «Музыкально-компьютерные технологии в образовании» (с 2004 г.) и «Информационные технологии в музыке и саунд-дизайне» (с 2023 г.); разработаны, лицензированы и внедрены в образовательный процесс программы подготовки магистров: «Музыкально-компьютерные технологии в образовании» (с 2006 г.) и «Цифровые технологии в музыке и саунд-дизайне» (2022 г.).

И.Б. Горбунова является председателем и членом жюри всероссийских и международных конкурсов музыкального творчества, среди которых: «Электронная палитра» (Санкт-Петербург, 2007, 2009, 2011, 2015 гг.), «Музыка и Электроника» и «Музыка ХХI века» (Москва, Санкт-Петербург, 2008 - 2021 гг.), Международный фестиваль-конкурс «Музыкальная электроника и мультимедиа» (2011, 2013, 2015, 2020, 2021 гг., Москва / Санкт-Петербург), «Мост Дружбы» (Дортмунд, Германия, 2011, 2014, 2015 гг.), Международный конкурс "Музыка. Традиции. Современность" (Москва, 2021, 2022 гг.), Всероссийский конкурс электроакустической музыки DEMO для одаренных детей и подростков (2010–2022 гг.), Открытый всероссийский конкурс-форум музыкального творчества «КЛАРИНИ XXI века» (2015 – 2022 гг.) и др.

На базе НМЛ «Музыкально-компьютерные технологии» РГПУ им. А. И. Герцена организован и проводится под руководством И.Б. Горбуновой в течение нескольких лет Международный фестиваль творчества «Мост Дружбы: Мир искусства без границ»: Санкт-Петербург, Россия - Сегед, Венгрия, май – июнь 2015, 2016 гг.; РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург, Россия - Сегед, Венгрия – Баку, Азербайджан - Лимассол, Кипр - Казань, Татарстан, май - сентябрь 2019 г., Санкт-Петербург, Россия, РГПУ им. А. И. Герцена; РГПУ им. А.И. Герцена, Санкт-Петербург, Россия – Австрия – Аргентина – Германия – Израиль – Иран – Испания – Италия – Канада – Кипр – Мексика – США – Франция – Хорватия – Швеция - Южная Корея - Япония, май – июнь 2021 г.

За проведённую работу И.Б. Горбунова имеет награды, среди которых:
— 3 золотые медали ВВЦ (ВДНХ);
— серебряные медали ВВЦ (ВДНХ);
— Гран-при Международной конгресс-выставки «GLOBAL EDUCATION — ОБРАЗОВАНИЕ БЕЗ ГРАНИЦ»;
— Дипломы победителя в номинациях «Новые образовательные технологии в ИКТ-насыщенной среде» Всероссийских творческих конкурсов научно-технических решений, образовательных продуктов и услуг в области информатизации за инновационно-образовательный комплекс «Музыкально-компьютерные технологии в системе современного образования» и др.;
— Дипломы Всероссийских форумов «Образовательная среда» за проекты «Цифровые образовательные ресурсы «Музыкально-компьютерные технологии в образовании» в номинации «Творческий конкурс научных разработок, инновационных решений и программ в области высшего профессионального образования» и многие другие;
— премии Правительства Санкт-Петербурга;
— медали, знаки отличия, почётные грамоты, дипломы, благодарности и др.

Контактная информация

Сайт: www.muslab.spb.ru
Сайт лаборатории: РГПУ им. А. И. Герцена, Научно-методическая лаборатория «Музыкально-компьютерные технологии»
VK: НМЛ «Музыкально-компьютерные технологии»

Адрес: 191186, г. Санкт-Петербург, наб. р. Мойки,  48,  корп. 1, ауд. 239
Тел.8 (812) 571-96-02
E-mail: umlmktlab@gmail.com

Сотрудники

Ясинская Ольга Леонидовна

заведующая НМЛ «Музыкально-компьютерные технологии»


KamerisA.png

Камерис Андреас

старший научный сотрудник НМЛ «Музыкально-компьютерные технологии»,
кандидат педагогических наук

Mezentseva.png

Мезенцева Светлана Владимировна

старший научный сотрудник НМЛ «Музыкально-компьютерные технологии», доктор искусствоведения, доцент, Член Союза композиторов России

Pankova.png

Панкова Анастасия Анатольевна

старший научный сотрудник НМЛ «Музыкально-компьютерные технологии», кандидат педагогических наук

Петрова Наталья Николаевна

старший научный сотрудник НМЛ «Музыкально-компьютерные технологии», кандидат искусствоведения, лауреат всероссийских и международных конкурсов

KhodanovichA.png

Ходанович Александр Иванович

старший научный сотрудник НМЛ «Музыкально-компьютерные технологии», член-кор. АН, доктор педагогических наук, профессор

BazhukovaE.png

Бажукова Елена Николаевна

старший методист НМЛ «Музыкально-компьютерные технологии»

GoncharovaM.png

Гончарова Мария Сергеевна

старший методист НМЛ «Музыкально-компьютерные технологии»

 msgoncharova@herzen.spb.ru


PavlovaL.png

Павлова Людмила Эдуардовна

старший методист НМЛ «Музыкально-компьютерные технологии»


Исмагилов Андрей Рафаилович

инженер НМЛ «Музыкально-компьютерные технологии»

Лукаш Дмитрий Николаевич

звукорежиссёр НМЛ «Музыкально-компьютерные технологии»


Преподаватели

# ФИО Подробнее
1 Горбунова Ирина Борисовна доктор педагогических наук, профессор, руководитель НМЛ «Музыкально-компьютерные технологии»
2 Алиева Имина Гаджиевна доктор философии по искусствоведению, ведущий научный сотрудник научно-исследовательской лаборатории «Исследования азербайджанской профессиональной музыки устной традиции и их новые направления: органология и акустика" Бакинской музыкальной академии им. У. Гаджибейли, член Союза композиторов Азербайджана (г. Баку, Азербайджан)
3 Бажукова Елена Николаевна старший методист НМЛ «Музыкально-компьютерные технологии», окончила магистратуру кафедры цифрового образования РГПУ им. А. И. Герцена, разработчик образовательных программ в области МКТ, член организационного комитета и член жюри Всероссийского конкурса-форума «КЛАРИНИ XXI века», клавишный синтезатор
4 Белов Геннадий Григорьевич профессор, кандидат искусствоведения старший научный сотрудник НМЛ «Музыкально-компьютерные технологии», разработчик образовательных программ в области МКТ, член Союза композиторов РФ, кавалер ордена Дружбы
5 Говорова Анастасия Александровна аспирант кафедры информационных систем РГПУ им. А. И. Герцена (тема исследования «Программный комплекс обработки звуковых файлов и создание среды невизуального доступа на основе МКТ для людей с глубокими нарушениями зрения»
6 Гончарова Мария Сергеевна старший методист НМЛ «Музыкально-компьютерные технологии», окончила аспирантуру по кафедре педагогики РГПУ им. А. И. Герцена разработчик образовательных программ в области МКТ, мобильные и сетевые образовательные технологии 
7 Давлетова Клара Борисовна почетный работник общего образования РФ, методист городского учебно-методического объединения педагогов по направлению «Электронные музыкальные инструменты» учреждений дополнительного образования г. Санкт-Петербурга, организатор и руководитель Всероссийского конкурса электроакустической музыки «DEMO», член жюри Всероссийского конкурса-форума «КЛАРИНИ XXI века», клавишный синтезатор
8 Исмагилов Андрей Рафаилович -
9 Камерис Андреас кандидат педагогических наук, композитор, старший научный сотрудник НМЛ «Музыкально-компьютерные технологии», разработчик образовательных программ в области МКТ, в совершенстве владеет английским и греческим языками.
10 Кузнецов Игорь Александрович- -
11 Лукаш Дмитрий Николаевич звукорежиссёр и звукооператор, 2 высших технических образования, соискатель, разработчик образовательных программ в области МКТ
12 Мезенцева Светлана Владимировна доктор искусствоведения, доцент, старший научный сотрудник НМЛ «Музыкально-компьютерные технологии», автор и разработчик профиля подготовки бакалавров «Информационные технологии в музыке и саунд-дизайне» (2022 г.) и магистерских программ «Музыкально-компьютерные технологии в образовании» (2006 г.), «Цифровые технологии в музыке и саунд-дизайне» (2022 г.), член Союза композиторов РФ
13 Павлова Людмила Эдуардовна -
14 Панкова Анастасия Анатольевна кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник НМЛ «Музыкально-компьютерные технологии», разработчик образовательных программ в области МКТ, дипломированный специалист в области разработки дистанционных образовательных технологий
15 Петрова Наталья Николаевна кандидат искусствоведения (2021 г.), цифровой баян, лауреат международных и всероссийских конкурсов
16 Рогозинский Глеб Гендрихович доктор технических наук
17 Товпич Ирина Олеговна разработчик образовательных программ в области МКТ
18 Ходанович Александр Иванович старший научный сотрудник НМЛ «Музыкально-компьютерные технологии», член-кор. АН, доктор педагогических наук, профессор
19 Хомутская Наталья Юрьевна -
20 Чибирёв Сергей Владимирович кандидат технических наук, старший научный сотрудник НМЛ «Музыкально-компьютерные технологии», разработчик образовательных программ и специализированного музыкально-компьютерного программного обеспечения, в совершенстве владеет английским языком
21 Ясинская Ольга Леонидовна заведующая НМЛ «Музыкально-компьютерные технологии», аспирант кафедры информационных систем РГПУ им. А. И. Герцена, победитель конкурса «УМНИК-Цифровая Россия. Санкт-Петербург – 2020» (тема проекта «Разработка среды невизуального доступа на основе музыкально-компьютерных технологий для музыкантов с глубокими нарушениями зрения» (2020–2022 гг.), эксперт World Skills
22 Яцентковская Нина Анатольевна оперная певица, клавишный синтезатор, голос и компьютер, разработчик образовательных программ в области МКТ

Разработка системы основного и дополнительного профессионального музыкального образования с использованием МКТ, в том числе подготовка кадров для новой перспективной области профессиональной деятельности через систему дистанционного образования Санкт-Петербурга, Ленинградской области, Российской Федерации и стран СНГ.

На базе НМЛ «Музыкально-компьютерные технологии» разработаны и внедрены в процесс обучения образовательные программы. Среди них:

2004 – профиль подготовки бакалавров образования 050610 «Музыкально-компьютерные технологии»: разработан, лицензирован и внедрен в образовательный процесс;

2006 – программа магистерской подготовки 050610М «Музыкально-компьютерные технологии в образовании» разработана, лицензирована и внедрена в образовательный процесс;

2008 – для студентов факультета коррекционной педагогики (отделение сурдопедагогики и тифлопедагогики) разработаны и введены в образовательный процесс ряд учебных программ, среди которых программа «Музыкально-компьютерные технологии реабилитации людей с ограниченными возможностями зрения и слуха» и др.;

2014 – модуль программы бакалавриата «Информационные технологии в художественно-эстетическом образовании детей», дисциплины «Музыкально-компьютерные технологии в дополнительном художественно-эстетическом образовании детей» и «Основы художественной информатики» (Институт детства РГПУ им. А. И. Герцена);

2019 – модуль магистерской программы «Проектирование дополнительных образовательных программ для одарённых детей и талантливой молодёжи»;

2022 – разработана программа магистерской подготовки 09.04.02 «Цифровые технологии в музыке и саунд-дизайне» (внедрена в образовательный процесс в 2022 г.);

2022 – разработана программа бакалаврской подготовки 09.03.02 «Информационные технологии в музыке и саунд-дизайне» (внедрена в образовательный процесс в 2023 г.).

В настоящий момент на базе НМЛ «Музыкально-компьютерные технологии» разработаны и реализуются следующие программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки, имеющие дистанционную поддержку в системе Moodle.

Программы профессиональной переподготовки:

1. Преподавание музыкальных дисциплин с использованием музыкально-компьютерных технологий (256 часов),

2. Преподавание электронного клавишного синтезатора (252 часа),

3. Информационные технологии в музыке и музыкальном образовании (252 часа),

4. Дистанционные образовательные технологии в музыке и музыкальном образовании (252 часа),

5. Технологии создания и художественной обработки звуковой информации - с присвоением квалификации «Звукорежиссёр» (252 часа).

6. Продюсирование, продакшн и маркетинг в современной музыкальной индустрии (252 часа). 

Программы повышения квалификации:

1. «Музыкально-компьютерные технологии» (72 часа),

2. «Компьютерное музыкальное творчество» (72 часа),

3. «Методика преподавания музыкальных дисциплин с использованием музыкально-компьютерных технологий» (72 ч.),

4. «Электронный музыкальный синтезатор» (72 часа),

5. «Искусство исполнительского мастерства и аранжировки на клавишном синтезаторе» (72 часа),

6. «Информационные технологии в музыкальном образовании» (72 часа),

7. «Планшетные и облачно-ориентированные технологии в музыкальном образовании» (36 часов),

8. «Интерактивные сетевые технологии обучения музыки (программа Soft Way to Mozart)» (24 часа),

9. «Музыкальная звукорежиссура» (72 часа),

10. «Технологии создания аудиовизуальных проектов» (72 ч.), 

11. «Цифровые технологии в современной концертной практике» (72 часа),

12. «Музыкальная информатика» (36 часов),

13. «Дистанционные технологии в музыкальном образовании» (16 часов),

14. «Дистанционные технологии и электронное обучение в музыкальном образовании» (72 часа),

15. «Создание аудиовизуального контента в системе дистанционного музыкального образования» (24 часа),

16. «Создание электронной образовательной среды для дистанционного музыкального обучения» (32 часа),

17. «Создание цифрового образовательного контента в условиях реализации дистанционного обучения» (72 часа),

18. «Методика преподавания музыкальных дисциплин с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения» (72 часа),

19. «Современные методы преподавания музыкальных дисциплин с использованием музыкально-компьютерных технологий» (72 часа),

20. «Методика преподавания музыкальных дисциплин с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения» (72 часа).

Общеразвивающие образовательные программы

«Преподавание академического и эстрадного вокала с применением музыкально-компьютерных технологий в классе сольного пения». «Информационные технологии в музыке» (1080 часов).

За указанный период прошли обучение по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации более 5 000 преподавателей музыкальных дисциплин ДМШ и ДШИ, академий музыки, консерваторий, высших и средних профессиональных музыкальных и музыкально-педагогических учреждений, учителей музыки общеобразовательных школ, педагогов-музыкантов, работающих в Домах и Дворцах творчества юных, Центрах работы с талантливой молодёжью и подростками, преподавателей-музыкантов, работающих в специализированных образовательных учреждениях из более чем 1300 учреждений в различных населённых пунктах России, а также стран ближнего (Азербайджан, Армения, Республика Беларусь, Казахстан) и дальнего зарубежья (Кипр, Латвия, Нидерланды, США, Франция, Эстония). С учётом работы по обучению преподавателей, участвовавших в апробации разработанных в НМЛ «Музыкально-компьютерные технологии» программ (апробация была организована НФПК – Национальным фондом подготовки кадров и Министерством образования и науки РФ) – более 1700 учреждений.

На базе НМЛ «Музыкально-компьютерные технологии» под руководством И.Б. Горбуновой организованы и проводятся:

Ежегодная Международная научно-практическая конференция «Современное музыкальное образование: творчество, наука, технологии», проводимая совместно с Санкт-Петербургской государственной консерваторией им. Н.А. Римского-Корсакова - с 2002 года. Сайт конференции: https://cme.herzen.spb.ru/

Ежегодная Международная научно-практическая конференция «Музыкально-компьютерные технологии в системе современного образования», которая проводится сотрудниками лаборатории совместно с различными учреждениями Санкт-Петербурга - с 2008 года.

Ежегодная Международная конференция «Междисциплинарный дискурс Восток-Запад: XXI век. Инновации, наука, технологии, образование», проводимая совместно с Бакинской музыкальной академией им. У. Гаджибейли - с 2019 года. Сайт конференции: https://eastwest21century.herzen.spb.ru/

Постоянно действующий городской семинар «Новые информационные технологии в современном музыкальном образовании и творчестве», в рамках которого с докладами выступили композиторы, а также ученые из ряда университетов России и мира), а также аспирантский семинар.

Всероссийская научно-практическая конференция «Музыкально-компьютерные технологии и саунд-дизайн: звуковая среда современности» – с 2024 года. Сайт конференции: https://mct.herzen.spb.ru/  

Всероссийский конкурс-форум музыкального творчества «Кларини XXI века». Сайт конкурса: https://clarinis.herzen.spb.ru/