️Маргарита Ивановна родилась в городе Ленинграде в семье педагогов.
Когда ей было 4 года, началась Великая Отечественная война. Её мама, Жамбова Софья Михайловна, работала в школе №3 для слабослышащих детей (сейчас ГБОУ школа-интернат № 33 Выборгского района г. Санкт-Петербурга) и была отправлена вместе с дочкой и группой слабослышащих и слабовидящих детей в эвакуацию в Омскую область. После войны семья вернулась в город.
В 1954 году Маргарита Ивановна поступила на отделение сурдопедагогики в ЛГПИ им. А.И. Герцена и в 1959 году с отличием окончила его. По распределению она уехала в Сибирь, где работала сначала заместителем директора по учебно-воспитательной работе в Кемеровской школе для глухих детей, а потом инспектором специальных школ Кемеровского областного отдела народного образования.
️В 1962 году Маргарита Ивановна возвращается в Ленинград и устраивается учителем русского языка и литературы в школу №3 для слабослышащих детей.
️В 1963 году поступает в аспирантуру и начинает научную деятельность: работает ассистентом, старшим преподавателем и затем – доцентом кафедры сурдопедагогики нашего университета.
️В 1970 году Маргарита Ивановна защитила кандидатскую диссертацию «Эстетическое восприятие живописи слабослышащими учащимися», а в 1984 году – докторскую диссертацию «Совершенствование литературного образования слабослышащих школьников».
️С 1974 по 1999 годы Маргарита Ивановна возглавляет кафедру сурдопедагогики ЛГПИ (ныне – РГПУ) им. А.И. Герцена, а с 1994 по 2002 годы – факультет коррекционной педагогики (сейчас – институт дефектологического образования и реабилитации).
️С 2006 года Маргарита Ивановна работала в Ленинградском государственном университете им. А.С. Пушкина, заведовала лабораторией диагностики и коррекции психических и сенсомоторных нарушений.
Общее количество публикаций Маргариты Ивановны достигает двухсот: это не только статьи, но и федеральные учебники, монографии, учебно-методические пособия, программы курсов.

️Маргарита Ивановна внесла большой вклад в отечественную сурдопедагогику. Она является основоположником отечественной системы литературного образования слабослышащих школьников, её учебники и методические пособия по сей день остаются ведущими в обучении студентов основным дисциплинам образовательных программ бакалавриата и магистратуры.

️Труд Маргариты Ивановны заслуживает самых тёплых слов благодарности. Большинство преподавателей нашей кафедры защищали свои кандидатские диссертации именно под руководством Маргариты Ивановны.
Маргарита Ивановна не только передала нам свои знания, но и воспитала нас, помогла стать лучше и мудрее. Научные идеи, неиссякаемая энергия, личный пример и преданность делу дали заряд петербургской сурдопедагогике на много лет вперёд.

Дорогая Маргарита Ивановна, мы желаем Вам крепкого здоровья, долгих лет жизни, тепла и любви близких людей! Пусть в Вашей жизни всегда будет место для счастья и гармонии.
Спасибо Вам за всё, что Вы для нас сделали. Мы ценим и любим Вас!


️С уважением и благодарностью,
Ваши ученики и все преподаватели
института дефектологического
образования и реабилитации
РГПУ им. А.И. Герцена.