24–28 марта 2025 г. в Герценовском университете проходит IV международная научная конференция «Герценовские чтения. Современные проблемы дефектологии и реабилитологии: специальное образование в контексте социальных вызовов».

Конференция проводится при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации и Общественного совета базовой организации стран – участниц Содружества Независимых Государств по подготовке, переподготовке и повышению квалификации педагогических работников и специалистов в области инклюзивного и специального образования.

Ведущие ученые и специалисты-практики России и стран – участниц СНГ на пленарном заседании и пяти секциях обсудили ресурсы и перспективы развития логопедических технологий в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья; векторы обновления и развития российской сурдопедагогики; образование и психолого-педагогическое сопровождение лиц с проблемами интеллектуального развития;  реабилитационно-образовательное пространство для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью; традиции и инновации в современной тифлологии. На всероссийском круглом столе эксперты обсудили непрерывное образование детей с расстройствами аутистического спектра.

26 марта состоялось пленарное заседание. С приветственным словом к участникам обратился ректор РГПУ им. А.И. Герцена, академик РАО, доктор педагогических наук, профессор Сергей Валентинович Тарасов и ректор БГПУ им. М. Танка, председатель Общественного совета базовой организации стран – участниц Содружества Независимых Государств по подготовке, переподготовке и повышению квалификации педагогических работников и специалистов в области инклюзивного и специального образования, доктор педагогических наук, профессор Александр Иванович Жук. 

Модераторами пленарного заседания выступили проректор по образовательной деятельности, директор института дефектологического образования и реабилитации, доктор педагогических наук, профессор Лариса Михайловна Кобрина и профессор кафедры основ дефектологии и реабилитологии, доктор педагогических наук, профессор Виталий Зорахович Кантор.                

Докладчики пленарного заседания:

Антонов Сергей Степанович, заместитель директора Департамента кадровой политики Министерства просвещения Российской Федерации

О государственной политике в сфере подготовки кадров для обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью

Лазуренко Светлана Борисовна, член Общественного совета базовой организации стран – участниц Содружества Независимых Государств по подготовке, переподготовке, повышению квалификации педагогических работников и специалистов в области инклюзивного и специального образования, руководитель Центра развития инклюзивного образования РАО, доктор педагогических наук, член-корреспондент РАО

Актуальное состояние наук о человеке как ориентир исследований в области коррекционной педагогики и специальной психологии

Соловьева Татьяна Александровна, член Общественного совета базовой организации стран – участниц Содружества Независимых Государств по подготовке, переподготовке, повышению квалификации педагогических работников и специалистов в области инклюзивного и специального образования, директор Института коррекционной педагогики; доктор педагогических наук, член-корреспондент РАО.

Вопросы обновления содержания дефектологического образования на основе актуальной научной повестки

Макеева Дина Рафиковна, руководитель Федерального методического центра по инклюзивному образованию, Национального центра «Абилимпикс» ФГБОУ ДПО «Институт развития профессионального образования», кандидат экономических наук, доцент.

Модель непрерывного профессионального образования обучающихся с инвалидностью и ОВЗ: опыт движения «Абилимпикс»

Хитрюк Вера Валерьевна, заместитель председателя Общественного совета базовой организации стран – участниц Содружества Независимых Государств по подготовке, переподготовке, повышению квалификации педагогических работников и специалистов в области инклюзивного и специального образования, директор института инклюзивного образования Белорусского государственного педагогического университета им. М. Танка, доктор педагогических наук, профессор

Оценка готовности профессорско-преподавательского состава вузов к подготовке будущих педагогов к реализации принципа инклюзии в образовании

Мовкебаева Зульфия Ахметвалиевна, член Общественного совета базовой организации стран – участниц Содружества Независимых Государств по подготовке, переподготовке, повышению квалификации педагогических работников и специалистов в области инклюзивного и специального образования, директор научно-практического центра «Ресурсный консультативный центр по инклюзивному образованию для вузов и превентивной суицидологии» Казахского национального педагогического университета имени Абая, доктор педагогических наук, профессор

Перспективы научных исследований в области инклюзивного образования: от теории к практике (на материале Республики Казахстан)  

Алехина Светлана Владимировна, член Общественного совета базовой организации государств – участников Содружества Независимых Государств по подготовке, переподготовке, повышению квалификации педагогических работников и специалистов в области инклюзивного и специального образования, директор Федерального центра по развитию инклюзивного общего и дополнительного образования Московского государственного психолого-педагогического университета, кандидат психологических наук, доцент.

Инклюзивная школа: апробация базовой модели

Денисова Ольга Александровна, член Общественного совета базовой организации стран – участниц Содружества Независимых Государств по подготовке, переподготовке, повышению квалификации педагогических работников и специалистов в области инклюзивного и специального образования, директор Ресурсного учебно-методического центра Северо-Западного федерального округа по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, заведующий кафедрой дефектологического образования Череповецкого государственного университета, доктор педагогических наук, профессор

Формирование инклюзивной культуры у студентов-дефектологов

Кобрина Лариса Михайловна, член Общественного совета базовой организации государств – участников Содружества Независимых Государств по подготовке, переподготовке, повышению квалификации педагогических работников и специалистов в области инклюзивного и специального образования, проректор по образовательной деятельности, директор института дефектологического образования и реабилитации Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена, доктор педагогических наук, профессор.

Совершенствование и модернизация подготовки педагогических кадров в области дефектологического образования и реабилитации

Кантор Виталий Зорахович, член Общественного совета базовой организации стран – участниц Содружества Независимых Государств по подготовке, переподготовке, повышению квалификации педагогических работников и специалистов в области инклюзивного и специального образования, профессор кафедры основ дефектологии и реабилитологии Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена, доктор педагогических наук, профессор

Будущие и действующие педагоги: отношение к инклюзивному образованию детей с ограниченными возможностями здоровья

Красильникова Ольга Александровна, заведующий кафедрой сурдопедагогики Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена, доктор педагогических наук

Пенин Геннадий Николаевич, профессор кафедры сурдопедагогики Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена, доктор педагогических наук, профессор.

Сурдопедагогика, опаленная войной: правда и память

Пленарное заседание продолжилось в формате круглого стола по вопросам формирования «Ядра дефектологического образования» под руководством Анны Алексеевны Алмазовой, директора Института детства, заведующего кафедрой логопедии Московского педагогического государственного университета, доктора педагогических наук, профессора.

Конференция объединила свыше 6800 участников из 75 регионов Российской Федерации и зарубежных стран: Республики Армения, Республики Беларусь, Республики Казахстан, Кыргызской Республики, Республики Таджикистан, Республики Узбекистан.