Состоялась открытая лекция «Организация ранней помощи детям с ограниченными возможностями здоровья», приуроченная ко Дню российской науки, для студентов 3-его курса бакалавриата и магистратуры, обучающихся по программе «Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего возраста с проблемами в развитии».

Лекция подготовлена и проведена ведущими специалистами в области организации и оказания ранней помощи в России:
Еленой Павловной Микшиной, к.п.н., методистом, научным руководителем опытно-экспериментальной работы региональной инновационной площадки ГБДОУ детский сад № 41 Центрального района Санкт-Петербурга «Центр интегративного воспитания»;

Ириной Анатольевной Вальковой, руководителем Службы ранней помощи ГБДОУ № 41 «Центр интегративного воспитания» Центрального района Санкт-Петербурга, руководителем городского методического объединения специалистов, работающих в Службах ранней помощи;

Лилией Александровной Зигле, заместителем заведующего по инновационной работе ГБДОУ № 41 Центрального района Санкт-Петербурга «Центр интегративного воспитания».

В организации мероприятия от кафедры сурдопедагогики приняли участие Нина Валентиновна Вощилова, к.псх.н, доцент; Ольга Александровна Чиж, к.псх.н., доцент.

В ходе лекции Елена Павловна Микшина рассказала о становлении ранней помощи в России, современных региональных и федеральных инициативах в ранней помощи, представила аналитический обзор базовых научно-теоретических исследований и практико-методических материалов по актуальным вопросам организации и оказания ранней помощи, сакцентировала внимание на особенностях деятельности сурдопедагога в Службе ранней помощи.
Студенты познакомились с основоположниками и современными ведущими специалистами ранней помощи, узнали о роли кафедры сурдопедагогики в развитии системы ранней помощи.
Особое впечатление на аудиторию будущих молодых специалистов произвела информация о том, что многие выдающиеся деятели и практики, стоящие у истоков и активно развивающие современную систему ранней помощи в России, являются выпускниками кафедры сурдопедагогики!

Из материалов доклада, подготовленного Ириной Анатольевной Вальковой и Лилией Александровной Зигле, студенты узнали об этапах, принципах, организационных формах и направлениях оказания ранней помощи в системе образования, профессиональных компетенциях специалистов.
Особое внимание было уделено вопросам философии ранней помощи. Выступающие отметили, что ранняя помощь - содружество науки и практики в признании уникальности и значимости младенческого и раннего возраста, пространство межведомственного и междисциплинарного сотрудничества в интересах семьи и ребёнка.

Благодарим Елену Павловну Микшину, Ирину Анатольевну Валькову, Лилию Александровну Зигле за интересное и важное мероприятие, диссеминацию опыта организации и оказания ранней помощи!
Надеемся на дальнейшее сотрудничество!