В Институте художественного образования состоялась Всероссийская научно-практическая конференция «Перспективы развития художественного образования высшей школы»

1 апреля в Институте художественного образования состоялась Всероссийская научно-практическая конференция «Перспективы развития художественного образования высшей школы». Мероприятие прошло в рамках Петербургского международного образовательного форума и Дней науки и практики в Герценовском университете.

С приветственным словом к участникам обратился директор института, профессор Дмитрий Александрович Ткаченко:

«Самая большая ценность сегодняшней встречи — возможность обсудить важные вопросы педагогики искусства со специалистами из разных образовательных организаций. Мы открыты к сотрудничеству, потому что уверены: качество подготовки будущего педагога-художника напрямую зависит от того, насколько глубоко мы понимаем контекст, в котором ему предстоит работать.».

Программа конференции охватила широкий спектр актуальных вопросов — от внедрения искусственного интеллекта в педагогику искусства до сохранения классических теорий. Участники обсудили, как трансформируются образовательные программы в современных условиях и какую роль играет художественное образование в развитии креативности.
Особый интерес вызвали выступления, посвященные практическим аспектам подготовки будущих педагогов. Спикеры поделились опытом организации педагогической практики на базе профильных центров, отметив важность разнообразия форм работы со студентами. В фокусе внимания также оказались мастер-классы как эффективный инструмент передачи профессиональных компетенций — от студента к наставнику.
Вопросы развития искусствоведческих компетенций рассмотрели на примере музейных занятий в детских художественных школах. Коллеги из регионов представили успешные практики профессионального становления преподавателей в системе среднего профессионального образования.
Значительное место в дискуссии заняли темы, связанные с актуальными художественными практиками. Участники конференции обсудили историю и перспективы коллажирования в контексте подготовки педагога-художника, а также ценностно-смысловой потенциал преподавания основ дизайна, обращаясь к понятию «культурный код».

Конференция стала важной площадкой для обмена опытом между преподавателями вузов, практикующими художниками, методистами и молодыми исследователями, подтвердив, что развитие художественного образования невозможно без синтеза проверенных временем традиций и смелых инноваций.
Конференция прошла в рамках проекта «Комплекс методического обеспечения образовательной программы 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями) с учетом обновлённой модели базового высшего образования. Направленность (профиль): Изобразительное искусство и Дополнительное образование (5 лет)» (внутренний грант РГПУ им. А. И. Герцена (проект № 99-ВГ)).



#ПМОФ2026 #РГПУ #ИХО