В рамках мероприятий, посвященных Году единства народов России на факультете начала работу научно-практическая конференция «Культурный код и гражданская позиция: вызовы современности»

Российский государственный педагогический
университет им. А. И. Герцена

В рамках мероприятий, посвященных Году единства народов России на факультете начала работу научно-практическая конференция «Культурный код и гражданская позиция: вызовы современности»

24 мар 2026

В рамках мероприятий, посвященных Году единства народов России на факультете комплексной безопасности и военно-патриотического воспитания РГПУ им. А.И. Герцена начала работу научно-практическая конференция «Культурный код и гражданская позиция: вызовы современности».

Программа конференции

Секция 1. Традиционные ценности и физическое, духовно-нравственное и психологическое здоровье.

Участниками секции стали магистранты программ «Здоровьесберегающая деятельность в образовательной организации» и «Комплексная безопасность».

Основные темы:

Культура питания и здоровый образ жизни как часть национального кода
Репродуктивное здоровье молодежи: традиции предков vs. современные риски
Телесные практики в системе здоровьесбережения (национальные виды спорта, закаливание)
Влияние семейных традиций на формирование культуры здоровья у детей и подростков

Модераторы секции:

Попова Регина Ивановна к.п.н., профессор, заведующая кафедрой методики обучения безопасности и защите Родины;
Абрамова Вера Юрьевна к.п.н, доцент, заместитель декана по учебно-методической работе.

Спикеры секции:

Попова Регина Ивановна - «Культура здоровья в Санкт-Петербурге и Ленинградской области: традиции, риски и современные практики»
Купцова Светлана Анатольевна - «Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни средствами здоровьесберегающих технологий»
Абрамова Вера Юрьевна - «Подготовка бакалавров педагогического образования к здоровьесберегающей деятельности»
Спицына Татьяна Анатольевна - «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе»

Дискуссионные вопросы, которые затронули участники:

Как противоречие между декларируемыми ценностями и реальным поведением влияет на здоровье нации?
Допустимо ли вводить в школьную программу обсуждение вопросов контрацепции, ответственного родительства и профилактики инфекций?
Является ли климат Санкт-Петербурга ресурсом или препятствием для здоровьесбережения?
Где проходит грань между закаливанием и экстримом? Должна ли школа популяризировать национальные телесные практики (русскую баню, моржевание) и как обеспечить их безопасное освоение?
Какова мера ответственности школы за психологическое благополучие учащихся и их родителей? Как образовательные учреждения могут помочь семьям, столкнувшимся с хроническими заболеваниями детей?

Магистранты активно включились в обсуждение острых вопросов, связывающих традиционные ценности с современными вызовами. Участники пришли к выводу, что сохранение культуры здоровья требует комплексной работы семьи, школы и общества в целом.

Возврат к списку