На факультете безопасности жизнедеятельности прошло необычное занятие: в рамках дисциплины «Методика обучения и воспитания безопасности жизнедеятельности» студенты 3 курса под руководством старшего преподавателя Гончаровой Анастасии провели дебаты на тему «Цифровизация vs. традиционная педагогика: что важнее в подготовке учителя?»

В ходе оживлённых дебатов будущие педагоги:

• Учились аргументированно отстаивать свою позицию
• Развивали умения слушать оппонента и приводить контраргументы
• Практиковались в конструктивном диалоге

Главный вывод дискуссии:

Цифровые технологии – служат важным дополнением к традиционным методам педагогики, позволяющим:
- Делать обучение более современным и интерактивным
- Повышать практическую направленность занятий
- Готовить будущих педагогов к реалиям цифровой школы.

По итогам дискуссии, лучшими спикерами признаны:

• Сафронов Дмитрий

• Степанова Анастасия
• Рябков Кирилл

Организаторы мероприятия отметили, что

Дебаты – это не только увлекательная форма обучения, но и важный профессиональный навык для будущих педагогов