Название мероприятия*
Email*
Контакты
ФИО*
Подразделение*

От культурных кодов до игровых технологий: открытая лекция и мастер-класс российских преподавателей в Ташкенте

29 окт 2026

От культурных кодов до игровых технологий: открытая лекция и мастер-класс российских преподавателей в Ташкенте

29 октября в Ташкентском филиале РГПУ им. А. И. Герцена прошли открытая лекция и научно-популярная лекция, которые посетили преподаватели кафедры русского языка. Своим профессиональным опытом поделились гости из Санкт-Петербурга — преподаватели филологического факультета Герценовского университета: доктор филологических наук, профессор кафедры межкультурной коммуникации Галина Михайловна Васильева и старший преподаватель этой же кафедры Наталья Дмитриевна Пронина.

 Галина Васильева провела открытую лекцию на тему «Ценности культуры в обучении русскому языку». На примерах слов «кукушка», «берёза» и «ромашка» профессор показала, как в привычной лексике отражаются национальные традиции, образы и культурные смыслы. Она объяснила, почему при изучении иностранного языка важно учитывать культурные особенности и мировосприятие его носителей. Особое внимание было уделено методике преподавания русского языка иностранным студентам. Профессор также подарила коллегам авторские учебные словари из серии «Вербальный код культуры в лексике языка», которые могут стать полезным инструментом в преподавательской практике.

Наталья Пронина представила научно-популярную лекцию «География детям: игровые формы работы». Она рассказала об опыте разработки пособия "Открываем Россию: развиваем речь через культуру и географию”, направленного на развитие речи учащихся-инофонов, владеющих русским языком на уровне В1, на материале культурно-географического ландшафта России", познакомила преподавателей с различными видами дидактических игр и на практических примерах из пособия продемонстрировала, как игровые технологии помогают сделать образовательный процесс более увлекательным и результативным. Участники рассмотрели способы вовлечения обучающихся в активную работу, развития познавательного интереса и закрепления знаний с помощью интерактивных заданий.

i (2).webp i (1).webp i (4).webp

Возврат к списку