В рамках сотрудничества между Герценовским университетом и Московским педагогическим государственным университетом (МПГУ) состоялся рабочий семинар, посвящённый обсуждению грядущих изменений в системе высшего образования. Мероприятие стало площадкой для обмена опытом и поиска решений в условиях перехода на новую суверенную модель образования, которая начнет действовать с 2026–2027 учебного года. Согласно этой модели, высшее образование будет разделено на два основных этапа: базовое высшее образование (4–6 лет), специализированное высшее образование — магистратура (1–3 года), а также сохранится аспирантура как инструмент подготовки кадров высшей квалификации.

Заведующий кафедрой зоологии и экологии МПГУ Игорь Жигарев поделился опытом участия университета в пилотном проекте, запущенном в 2023 году. Он отметил, что шесть ведущих вузов России, включая МПГУ, уже начали внедрять обновлённые образовательные программы. Игорь Жигарев подчеркнул, что современные вызовы требуют переосмысления подходов к образованию и возвращения к ранее принятым решениям, чтобы адаптировать их к текущим реалиям.

Проректор по инновационной деятельности и цифровой трансформации РГПУ им. А. И. Герцена Александр Стрельцов выступил в роли модератора семинара. В своём приветственном слове он акцентировал внимание на важности обмена опытом между вузами:

«Участники пилотного проекта уже прошли значительный путь в реформировании системы образования, и их опыт бесценен для тех, кто только начинает этот процесс. Нам важно не только перенимать знания, но и совместно находить решения для возникающих вопросов».

В дискуссии приняли участие представители Герценовского университета, в том числе начальник учебно-методического управления Елена Гладнева, директор института психологии Светлана Безгодова, декан факультета безопасности жизнедеятельности Петр Станкевич. Участники семинара обсудили ключевые аспекты обновления образовательных программ, внедрение междисциплинарных подходов и практико-ориентированных методов обучения. Были предложены инициативы по совместной разработке учебных планов и программ, которые позволят объединить усилия двух ведущих педагогических вузов страны для дальнейшего развития системы образования.

Семинар стал важным шагом на пути к адаптации высшего образования к современным требованиям. Участники выразили готовность к дальнейшему сотрудничеству, подчеркнув, что только совместными усилиями можно достичь значительных результатов в реформировании образовательной системы.

Фото: Педагогические вести