Инновационная технология подготовки выпускников педагогического вуза к реализации актуальных задач современной школы и сопровождения молодых учителей на этапе «входа» в профессию
Цели инновационного образовательного проекта
Подготовка студентов, выпускников вуза и молодых специалистов к работе в школе с освоением современных навыков учителя, знакомством со спецификой определенной школы, в которой они будут работать, обучением работе в команде для более эффективного решения задач образовательной организации по развитию.
Задачи инновационного образовательного проекта
1. Разработка концепции проекта;
2. Создание локальной нормативно-правовой базы для реализации проекта;
3. Поиск и утверждение образовательных организаций, которые станут базами для реализации проекта с участием Комитета по образованию г. Санкт-Петербурга и Комитета по общему и профессиональному образованию Ленинградской области;
4. Разработка диагностического инструментария для измерения профессиональных и личностных характеристик участников проекта, а также методов мониторинга эффективности проекта;
5. Ежегодный отбор участников проекта: студентов, начиная с 3 курса, выпускников и молодых специалистов;
6. Диагностика профессиональных и личностных характеристик участников проекта;
7. Разработка и утверждение плана мероприятий ежегодно с учетом проведенной диагностики;
8. Проведение мероприятий с участием студентов и молодых специалистов с целью создания команды педагогов «под ключ»;
9. Мониторинг эффективности проведенных мероприятий среди участников проекта;
10. Трудоустройство участников проекта в составе команды педагогов в образовательные организации;
11. Научно-методическое и организационное сопровождение молодых специалистов, трудоустроенных в образовательные организации проекта, в том числе повышение квалификации, супервизорские мероприятия, научное кураторство и пр.;
12. Разработка и внедрение сетевых образовательных программ с участием работодателей.
Обоснование актуальности выполнения инновационного образовательного проекта
— основание выбора тематики;
В связи с подписанием Федерального закона «О внесении изменений в статьи 46 и 108 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» президентом РФ В.В. Путиным 8 июня 2020 г. и тем, что студенты педагогических вузов 3-5 курсов получили возможность трудоустройства в общеобразовательные организации, считаем целесообразным рассматривать проект по подготовке команды педагогов «под ключ» как одну из возможностей подготовки студентов педагогических вузов для будущей работы в школе. В процессе обучения студенты освоят не только все необходимые современному учителю профессиональные компетенции, но и смогут сразу же участвовать в командной работе по созданию эффективной и благоприятной образовательной среды школы. Команда педагогов может внедряться как в новую школу, так и в уже действующую. Программа проекта может быть скорректирована с учетом запроса образовательной организации-заказчика и органов управления образованием. Молодой специалист, участвовавший в проекте, будет хорошо ориентироваться в вопросах использования современных образовательных технологий, планирования и осуществления образовательной деятельности с учетом индивидуальных особенностей учащихся, профессионального роста учителя, эффективной работы образовательной организации как целостной системы.
Более того, трудоустройство в образовательную организацию – лишь первый шаг в профессиональном развитии молодого педагога. Для полноценного профессионального и личностного развития участники проекта получат соответствующее научно-методическое сопровождение со стороны вуза на первых этапах вхождения в профессию: дополнительное профессиональное образование, семинары, мастер-классы, кураторство, супервизия.
— новизна, инновационность предлагаемых решений.
Проекты по созданию целостных команд педагогов не реализуются на территории России. Данный факт позволяет отнести проект к инновационному, тем более реализация проекта позволит решить ряд задач:
1. практическая и индивидуализированная подготовка студентов педагогических вузов к работе в образовательной организации;
2. освоение студентами педагогических направлений компетенций, не входящих в ООП;
3. знакомство и взаимодействие с будущим работодателем еще на этапе обучения в вузе;
4. ранняя диагностика профессиональных и личностных характеристик студентов для построения индивидуального образовательного маршрута при подготовке к трудоустройству;
5. выявление педагогически одаренных студентов и молодых специалистов, способных внести большой вклад в развитие образовательной организации;
6. распространение инновационного опыта в регионе и РФ путем внедрения сетевых образовательных программ с привлечением работодателей;
7. научно-методическое сопровождение молодых специалистов со стороны вуза на первых этапах вхождения в профессию.
Концепция проекта «Команда школьных педагогов «под ключ»
Решение учёного совета об участии проекта в конкурсном отборе
Приказ об утверждении списка исполнителей проекта
Программа повышения квалификации «Навыки учителя современной школы»
План-график реализации инновационного образовательного проекта в 2023/2024 уч.г.
Мероприятие
Срок
Установочный семинар с участниками проекта по формированию школьных команд.
Формат очно-заочный.
Место проведения РГПУ им. А. И. Герцена
Февраль 2024
Реализация программы «Навыки учителя современной школы».
Формат очно-заочный
Февраль –апрель 2024
Встреча с участниками проекта «Команда школьных педагогов «под ключ» прошлых лет.
Март 2024
Посещение ГБНОУ «Академия цифровых технологий», Академии постдипломного педагогического образования, ГБОУ «Центр развития творчества и научно-технических инициатив детей и молодежи» Калининского района Санкт-Петербурга
Март-апрель
2024
Экскурсии в действующие здания школ, детского сада и проведение мастер-классов с участием педагогов и администрации.
Апрель – май 2024
Защита выпускных проектов командами школ.
май 2024
Торжественная церемония завершения программы «Навыки учителя современной школы»
Июнь 2024
Проведение собеседований директоров школ с выпускниками проекта.
Июнь – август 2024
Торжественная церемония старта команд.
1 сентября 2024
Сопровождение деятельности школьных команд на начальном этапе.
Сентябрь – декабрь 2024
Новости о реализации проекта «Команда школьных педагогов «под ключ» в 2023-2024 учебном году
11 августа 2023 г
В Герценовском университете обсудили реализацию проекта «Команда школьных педагогов под ключ» в 2023/2024 учебном году
11 августа в Павловском зале РГПУ им. А. И. Герцена состоялось первое совещание рабочей группы по реализации инновационного образовательного проекта «Команда школьных педагогов под ключ» в 2023/2024 учебном году. В совещании приняли участие начальник отдела аттестации и повышения квалификации педагогических кадров Комитета по образованию Елена Балакина, начальник отдела образования администрации Невского района Любовь Чалганская, начальник сектора образовательных учреждений отдела образования администрации Невского района Анастасия Мостовская, главный специалист отдела образования администрации Калининского района Ольга Князева, и. о. начальника отдела образования Московского района Анна Коршакова, директор школы № 717 Невского района Надежда Андреева, директор школы № 362 Московского района Татьяна Серова и заведующая детским садом № 87 комбинированного вида Калининского района Ирина Аргеландер.
Встречу открыла начальник Управления межрегионального сотрудничества в сфере образования РГПУ им. А. И. Герцена Елена Спасская, которая подробно рассказала о целях и задачах проекта, о том, какие этапы включает в себя подготовка команды педагогов под ключ и какие результаты были достигнуты за период реализации проекта. Начальник отдела карьерных траекторий «Центр Мост» Светлана Владимирова озвучила ближайшие задачи по проекту: сбор информации о вакансиях от образовательных учреждений и разработка плана мероприятий совместно с Комитетом по образованию и образовательными учреждениями.
Участники совещания обсудили вопросы наполнения дорожной карты, подготовки к старту проекта в ноябре 2023 года, проведения видеопрезентаций учебных заведений, набора студентов и разработки тем выпускных работ.
В новом 2023/2024 учебном году в проект включается 717-я школа Невского района Санкт-Петербурга, расположенная в новом жилом комплексе на Дальневосточном проспекте, с проектной мощностью на 1760 человек и новая школа в Московском районе, которая будет выбрана в ближайшее время. Кроме того, запланирована реализация проекта на базе детского сада № 87 комбинированного вида Калининского района Санкт-Петербурга.
Начальник отдела аттестации и повышения квалификации педагогических кадров Комитета по образованию Елена Балакина призвала директоров образовательных учреждений быть открытыми и максимально включиться в проект, ведь именно от этого будет зависеть то, каким будет их педагогический коллектив 1 сентября 2024 года.
Проект по созданию команды педагогов под ключ реализуется в Герценовском университете с 2019 года. Он позволяет увеличить число студентов и выпускников педагогических вузов, выбирающих профессию педагога, так как специализированная подготовка, сопровождение молодого специалиста на начальных этапах вхождения в профессию снимают психологические ограничения при освоении такой сложной и ответственной профессии. Уже 1 сентября 2023 года команды выпускников проекта 2022/2023 уч. г. приступят к своим обязанностям учителей и педагогов дополнительного образования в 530-й школе Пушкинского района, 74-й гимназии Выборгского района Санкт-Петербурга и Кудровской СОШ № 3 Всеволожского района Ленинградской области.
Текст: Отдел карьерных траекторий «Центр Мост», фото: медиацентр УСО РГПУ им. А. И. Герцена
23 ноября 2023 г.
23 ноября в институте детства Герценовского университета состоялась встреча со студентами старших курсов по вопросам участия в новом сезоне проекта «Команда школьных педагогов «под ключ».
О реализации проекта в 2023/2024 учебном году подробно рассказала начальник отдела карьерных траекторий «Центр Мост» Светлана Владимирова. Герценовцы смогли узнать о целях и задачах проекта, о том, какие этапы включает в себя подготовка команды педагогов под ключ и какие возможности по трудоустройству откроются перед ними после успешного прохождения программы. Отдельным условием участия в проекте является обязательное прохождение курса повышения квалификации «Навыки учителя XXI века», целью которого является углубление знаний, умений и навыков педагогов в соответствии с современными требованиями к планированию и реализации образовательного процесса школьных образовательных учреждений на основе актуальных психолого-педагогических научных разработок.
В этом году партнёрами Герценовского университета по проекту стали две новые школы Санкт-Петербурга – ГБОУ школа № 717 Невского района и ГБОУ школа №163 Выборгского района. Кроме этого, к проекту присоединился детский сад № 87 комбинированного вида Калининского района. Все образовательные учреждения откроются 1 сентября 2024 года, а потребность в педагогах составляет более 100 человек.
Участники встречи проявили большую мотивированность и заинтересованность проектом, задав многочисленные вопросы об условиях отбора, участия в курсе повышения квалификации и трудоустройства в новые образовательные учреждения.
В завершение Светлана Валентиновна пригласила студентов института детства на торжественное открытие проекта «Команда школьных педагогов «под ключ» в 2023/2024 учебном году с участием вице-губернатора И.П. Потехиной, которое состоится 22 декабря в 11:00 в Гербовом зале.
Текст и фото: Отдел карьерных траекторий «Центр Мост»
22 декабря 2023 г.
22 декабря в Гербовом зале Герценовского университета состоялась торжественная церемония открытия проекта «Команда школьных педагогов под ключ» 2023-2024 учебного года.
Приветствуя участников церемонии, ее ведущий ректор РГПУ им. А. И. Герцена Сергей Тарасов подчеркнул: «Важно быть не только свидетелем, но и участником зарождения интеллектуального, организационно сложного процесса. Это колоссальная практика — участвуйте, погружайтесь, нарабатывайте опыт».
«Каждый год около 700-800 выпускников приходят в наши школы. Мы всегда вас очень ждём! Но сейчас ждём особенно, потому что, начиная с 2019 года, в Санкт-Петербурге открывается по 10-12 новых школ, а в этом году у нас абсолютный рекорд — ввели 24 новых школы», — отметила вице-губернатор Санкт-Петербурга Ирина Потехина. С приветствием к участникам встречи также обратилась первый заместитель главы Администрации Невского района Надия Спиридонова. Вела торжественный старт программы начальник управления межрегионального сотрудничества в сфере образования Елена Спасская.
Своими впечатлениями о проекте перед собравшимися поделились те, кто участвовал в его реализации в предыдущие годы. Так, директор школы № 604 Елена Дерипаска рассказала, как в прошлом году 12 выпускников проекта «Команда школьных педагогов под ключ» влились в дружный коллектив, который помог молодым педагогам на первых порах в период адаптации смягчить психологические барьеры и включиться в решение педагогических задач. «С открытием нового корпуса наша школа расширилась в полтора раза. На сегодняшний день в ней обучается 3242 ребёнка. Мы с большим энтузиазмом подключились к проекту. Для нас это было очень важно для решения кадрового вопроса. Конечно, для будущих педагогов участие в таком замечательном проекте — крепкая опора для будущей самостоятельной деятельности», — считает Елена Ивановна.
О своих впечатлениях от участия в проекте рассказали и выпускницы университета 2022 и 2023 года Анастасия Рыбакова и Вероника Турганова. Теперь уже советник по воспитанию гимназии № 74 Анастасия Рыбакова отметила, что ценность проекта заключается в том, что и молодой педагог приходит в школу без лишнего стресса, и школа получает молодого специалиста, который не доставляет дискомфорта. «В школе самое главное — это вы, находясь в проекте, вы это почувствуете», — отметила учитель истории школы № 604 Вероника Турганова. Отвечая на вопрос Ирины Потехиной о том, что самое трудное в работе в школе, Вероника Олеговна подчеркнула: «Да, в школе работать непросто, но благодаря поддержке коллег я со всем справилась». У Вероники Тургановой в первый год ее работы было девять пятых классов.
Важным моментом встречи стала презентация учебных заведений, которые стали участниками проекта и ждут у себя молодых педагогов в следующем учебном году. Это школа № 717 Невского района Санкт-Петербурга, которую представила ее директор Надежда Андреева, школа №163 Выборгского района Санкт-Петербурга, о которой рассказала директор школы Ирина Зазуля, и детский сад № 87 комбинированного вида Калининского района Санкт-Петербурга, о котором будущие участники проекта смогли узнать от заведующей детским садом Ирины Аргеландер.
Текст и фото: Педагогические вести
23 января 2024 г.
Герценовский проект «Команда школьных педагогов под ключ» представлен студентам педагогического колледжа № 1 им. Н. А. Некрасова
23 января начальник отдела карьерных траекторий «Центр Мост» Светлана Владимирова провела презентацию проекта «Команда школьных педагогов под ключ» на образовательной площадке «Примакова» ГБПОУ педагогический колледж № 1 им. Н. А. Некрасова. В большом актовом зале собрались студенты выпускных курсов, обучающихся по специальностям «Дошкольное образование», «Специальное дошкольное образование», «Педагогика дополнительного образования», которых пригласили стать участниками будущей команды совместно с герценовцами.
Такая коллаборация стала возможной благодаря подписанному соглашению о сотрудничестве между РГПУ им. А. И. Герцена и Педагогическим колледжем № 1 им. Н. А. Некрасова, в рамках которого будет осуществляться взаимодействие по развитию единого образовательного пространства, обеспечивающего современное качество непрерывного педагогического образования, а также сотрудничество в образовательной, методической, научной, экспертной и инновационной сферах.
Светлана Валентиновна подробно рассказала присутствующим об этапах реализации проекта: программе повышения квалификации «Навыки учителя современной школы», сроках обучения, запланированных выездных мероприятиях, итоговой аттестации и собеседованиях с руководителями образовательных учреждений, участвующих в проекте.
Валерий Малеваный, заместитель ответственного секретаря приемной комиссии, представил список направлений подготовки, на которые университет ждет абитуриентов, а также рассказал участникам встречи о вступительных испытаниях и минимальных проходных баллах для поступления. Участие в проекте «Команда школьных педагогов под ключ» и успешная защита выпускного творческого проекта даст учащимся педагогического колледжа 10 дополнительных баллов при поступлении в РГПУ им. А. И. Герцена.
Предложенные возможности Герценовского университета вызвали огромный интерес у обучающихся колледжа и по итогам встречи уже обозначился круг активных студентов, которые оставили заявки для вступления в проект.
Текст и фото: Отдел карьерных траекторий «Центр Мост» РГПУ им. А. И. Герцена
2 февраля 2024 г.
Продолжается сотрудничество Герценовского университета с Педагогическим колледжем № 1 им. Н. А. Некрасова
2 и 5 февраля начальник отдела карьерных траекторий «Центр Мост» Светлана Владимирова провела презентации проекта «Команда школьных педагогов «под ключ» на образовательных площадках «Кубинская» и «Замшина» Некрасовского педколледжа № 1, где осуществляется подготовка по специальностям «Преподавание в начальных классах» и «Педагогика дополнительного образования».
Некрасовцы получили полную информацию о проекте. В частности, о возможности войти в новые, современные и оснащённые образовательные организации сплоченным коллективом совместно с герценовцами и приобрести практические знания на программе повышения квалификации «Навыки учителя современной школы».
Заместитель ответственного секретаря приемной комиссии Валерий Малеваный сфокусировал внимание участников встречи на деталях приемной кампании на 2024 год, представив краткую информацию о Герценовском университете, образовательных программах, вступительных испытаниях и правилах подачи документов. Став частью команды «под ключ», студенты Некрасовского педагогического колледжа получают не только удостоверение о повышении квалификации установленного образца, но и дополнительные 10 баллов при поступлении в РГПУ им. А. И. Герцена.
По результатам проведенных презентаций для участия в проекте «Команда школьных педагогов «под ключ» отобраны 19 активных студентов Некрасовского педколледжа № 1 на вакансии в ГБДОУ детский сад №87 Калининского района, ГБОУ школа №163 Выборгского района и ГБОУ школа №717 Невского района. Они присоединятся к уже отобранным студентам Герценовского университета на программе повышения квалификации, которая стартует уже с середины февраля 2024 г.
26 февраля 2024 г.
Стартовали занятия по курсу повышения квалификации «Навыки учителя современной школы» в рамках проекта «Команда школьных педагогов «под ключ». Программу открыла начальник отдела карьерных траекторий «Центр Мост» Светлана Владимирова, которая рассказала о том, как будет проходить обучение, подчеркнув, что в конце участникам предстоит защитить проект, который можно будет выполнить как индивидуально, так и в группах.
Первое занятие курса было посвящено теме «Психолого-педагогические технологии профилактики буллинга в образовательных учреждениях», его провела профессор кафедры психологии человека института психологии Анастасия Микляева. Начиная лекцию, она отметила: «Мне хотелось бы сказать, что теме буллинга в последнее время уделяется неоправданно большое внимание. Большинство опросов показывают, что с буллингом сталкивались в той или иной роли не более 45% детей. Конечно же, это очень много, и, тем не менее, это не каждый ребёнок. Таким образом, педагог не должен путать буллинг с конфликтом или агрессивным поведением, которое ребёнок демонстрирует в конкретной ситуации. Нам с вами принципиально важно понимать отличительные особенности буллинга».
В числе главных признаков буллинга Анастасия Владимировна выделила его длительный характер, невозможность жертвы что-то противопоставить агрессору, испытываемый жертвой выраженный дискомфорт.
Также она рассказала о том, какие существуют мифы о буллинге. В частности, они касаются того, что дети должны разбираться с буллингом сами, или, что если жертва не получает травм, то нет и травли. Внимание слушателей было обращено на то, что жертва порой может казаться неприятной, но это не значит, что она намеренно провоцирует агрессию. Студенты узнали, что при буллинге в классе задача педагога — не искать правых и виноватых, а работать со всей группой, поскольку подобные ситуации — это показатель нарушений функционирования в группе в целом.
Кроме того, Анастасия Владимировна поделилась методиками профилактики и преодоления буллинга, подчеркнув, что важно помочь каждой из сторон посмотреть на ситуацию рационально, и обсудить, как не допустить ее повторения.
Студенты, начинающие своё обучение по программе, поделились, почему решили принять участие в проекте.
Студентка института психологии Софья Нечаева рассказала: «В рамках программы я хотела бы улучшить свои профессиональные компетенции, получить обратную связь от экспертов, узнать, какие есть способы для развития своего профессионализма. Кроме того, в конце обучения нам предстоит защитить проект и тоже получить обратную связь от профессионалов. Поскольку я активно занимаюсь образовательными проектами, для меня это важный аспект».
Студент института физической культуры и спорта Артём Бацов отметил: «Это хорошая возможность повысить свою квалификацию в самом начале профессионального пути. Я считаю, что нам, как молодым специалистам, выгодно сделать это именно сейчас».
20 марта 2024 г.
Занятия проекта «Команда школьных педагогов «под ключ» находятся в самом разгаре. Герценовцы активно погружаются в изучение новых материалов и приобретают ценные знания, которые помогут им стать еще более успешными специалистами в области образования.
20 марта участники проекта посетили Санкт-Петербургскую академию постдипломного педагогического образования, где состоялось практическое занятие «Проектирование будущего: школа – 2124».
Под руководством Андрея Богданцева, исполняющего обязанности ректора Академии, студенты обсудили ключевые аспекты того, какими должны быть школы будущего, какие предметы могут быть востребованы, каким образом стоит организовать образовательный процесс, и в каком формате будет проходить обучение в далеком 2124 году.
Студенты в течение занятия активно высказывали свои идеи и видения важности различных предметов. Они обсуждали не только традиционные дисциплины, но и новаторские области, которые могут стать обязательными в образовательном процессе будущего. Программирование, экология, медиаобразование, робототехника – вот лишь небольшой перечень предметов, которые могут стать ключевыми для подготовки учеников к сложным вызовам будущего.
Важным вопросом стало и то, каким образом должна быть организована школьная жизнь в будущем, чтобы процесс обучения был более интерактивным, интересным и эффективным для каждого ученика. В центре внимания на занятии были такие аспекты, как гибкость в выборе курсов, индивидуализация образования, интеграция современных технологий.
Наконец, студенты задумались над тем, в каком формате будет проходить обучение в школе 2124 года. Ребята пришли к выводу, что виртуальная реальность, онлайн-курсы, технологии дополненной реальности могут стать неотъемлемой частью будущего.
Участники занятия выразили свои идеи и взгляды, обогатив общее обсуждение ценными аргументами и предложениями и вместе взглянули в будущее образования.
Текст и фото: отдел карьерных траекторий «Центр Мост»
3 апреля 2024 г.
3 апреля состоялась экскурсия-знакомство участников проекта «Команда педагогов «под ключ» с руководством и коллективом ГБДОУ детский сад № 87 Калининского района. Активное участие в экскурсии приняли как обучающиеся Герценовского университета, так и Некрасовского педколледжа №1.
Студентов встретила заведующая детским садом Ирина Аргеландер, которая отметила: «У вас чудесная профессия, дерзайте! Сколько вы всего можете дать детям, что не могут, к сожалению, дать родители. Вы можете подарить ребенку надежду и послужить тем тумблером, который предопределит его будущую жизнь. И тот малыш, который будет смотреть на вас, молодого специалиста, с широко открытыми глазами и будет получать радость, – это воспоминание можно пронести через всю жизнь. Герценовскому университету огромное спасибо, что дали такую уникальную возможность именно детскому саду оказаться в проекте «Команда педагогов «под ключ». Даже если один человек в рамках этого проекта полностью отдастся профессии и придет в наш детский сад – это уже здорово!».
Участники получили возможность познакомиться с инновационными методами в работе с детьми в новом дошкольном образовательном учреждении. На протяжении встречи студенты принимали участие в ряде увлекательных мастер-классов и мероприятий. Они увидели, как проходят интересные и развивающие занятия с малышами, давая им возможность раскрыть свой потенциал. В сенсорной комнате они смогли поближе познакомиться с особенностями работы над развитием чувств у малышей и узнать о важности тактильного восприятия. На интерактивном скалодроме они понаблюдали не только за физической активностью детей, но и за развитием координации и силы.
Самые яркие впечатления студенты получили от посещения соляной комнаты, где дети занимаются дыхательными упражнениями и укреплением своего здоровья. Этот опыт позволил будущим выпускникам увидеть на практике, как важно включать элементы здоровьесберегающей работы в педагогический процесс.
Наконец, студенты окунулись в мир интерактивного обучения, посетив занятие с детьми на интерактивном полу. Уникальные методики обучения, основанные на игровом подходе, впечатлили всех участников экскурсии и позволили по-новому взглянуть на процесс образования.
В завершение встречи обучающиеся поделились своими впечатлениями, отметив, что узнали много нового и полезного, выразив восторг от организации занятий с детьми и желание применить полученный опыт на практике в будущем. Экскурсия в ГБДОУ детский сад № 87 Калининского района стала для студентов Герценовского университета и Некрасовского педколледжа №1 не только возможностью окунуться в мир детства и педагогики, но и уникальным образовательным опытом.
16 мая 2024 г.
16 мая студенты Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена, участники проекта «Команда школьных педагогов «под ключ», под руководством начальника отдела карьерных траекторий «Центр Мост» Светланы Владимировой посетили школу №142 Выборгского района Санкт-Петербурга. Экскурсия была проведена в рамках подготовки к трудоустройству в школу-участницу проекта №163 Выборгского района, которая находится в соседнем квартале и в настоящий момент ещё строится, но планируется к открытию 1 сентября 2024 года.
В ходе мероприятия директор школы №142 Алексей Козлов провел для герценовцев экскурсию по зданию школы, где они смогли увидеть, как новые школы могут быть оснащены современными технологиями и обеспечены высококлассным оборудованием. Студенты ознакомились с кабинетами, лабораториями, музеем школы, а также с различными зонами, где ученики могут заниматься индивидуально или в группах, готовясь к занятиям или работе над проектами. Особое внимание удостоили спортивные залы и бассейны, которые показали студентам возможности развития физической культуры и спорта в современных учебных заведениях.
Следующим этапом мероприятия стала презентация директора ГБОУ школа №163 Выборгского района. Ирина Зазуля рассказала о планах по оснащению школы, а также ответила на вопросы, связанные с трудоустройством в это учреждение. Студенты РГПУ им. А. И. Герцена получили подробную информацию о вакансиях, ожидаемой заработной плате, а также льготах и гарантиях для молодых специалистов.
Приятным сюрпризом для герценовцев стало участие в экскурсии выпускницы проекта «Команда школьных педагогов «под ключ» 2023 года Афины Симеонидис. В настоящий момент она является студенткой 4 курса института иностранных языков, а также уже год работает учителем английского языка и педагогом дополнительного образования в гимназии №74 Выборгского района, которая принимала участие в проекте прошлого года. Афина поделилась своим опытом участия в этом проекте и развеяла мифы о работе учителем в школе. В частности, о том, что работа учителем – это не только проверка тетрадей. Ведь учебный процесс наполнен разнообразными и интересными занятиями, а внешняя деятельность преподавателей – это увлекательные мастер-классы, мероприятия, общественная и волонтерская работа. Слухи о том, что учительская профессия не дает времени на личную жизнь, тоже оказались неверными. Афина рассказала, что здесь важно сохранить баланс между работой и личной жизнью и для этого нужно уметь делить свое время и расставлять приоритеты в жизни.
Экскурсия по школе №142 стала не только полезным опытом и возможностью для будущих педагогов ознакомиться с современными подходами к образованию и оснащением новых школ в Санкт-Петербурге, но и ярким примером того, как современные технологии могут улучшить качество образования и создать привлекательную среду для обучения и развития.
22 мая 2024 г.
22 мая участники проекта «Команда школьных педагогов «под ключ» посетили строящееся здание новой школы-участницы проекта – №717 в Невском районе Санкт-Петербурга. На встрече присутствовали первый заместитель главы администрации Невского района Надия Спиридонова и заместитель начальника отдела образования администрации Невского района Анатолий Яцко.
Под руководством директора 717-ой школы Надежды Андреевой студенты РГПУ им. А. И. Герцена и Некрасовского педколледжа №1 прошли по зданию школы и оценили её текущую готовность. Будущие педагоги школы получили уникальную возможность ознакомиться с комфортабельными классами для обучения детей, спортивными залами и бассейнами, а также с инновационными идеями и технологиями, которые будут использоваться в учебном процессе. Экскурсия проходила под строгим наблюдением представителей застройщика ЛСР, которые подтвердили, что через месяц здание будет готово к сдаче.
После экскурсии участники встречи посетили первый корпус школы, где была проведена презентация учебного заведения, представлены её ценности и целевые проекты. Надежда Сергеевна рассказала, что в новом корпусе планируется открыть 35 классов, включая 2 класса для детей с ограниченными возможностями здоровья и пригласила студентов стать частью коллектива, выразив надежду, что они станут отличными педагогами и смогут обеспечить качественное образование будущим детям.
Кроме того, на мероприятие был приглашен учитель начальных классов ГБОУ школа №717 Невского района Елизавета Рубцова, которая рассказала о своих впечатлениях от работы в современной образовательной организации и поделилась своими опытом трудоустройства. Елизавета на данный момент является студентом института детства и успешно совмещает работу в школе с обучением в Герценовском университете.
О сопровождении и методической поддержке молодого педагога рассказали представители ИМЦ Невского района – Ольга Соппа, заместитель директора по организационно-методической работе и Юлия Мокшина, заместитель директора по инновационной деятельности. В частности, речь шла о проекте «Школа молодого педагога», который помогает совершенствовать методический уровень молодых педагогов, развивать их профессиональные компетентности и дает мотивацию к поиску и реализации инноваций в образовательном процессе.
Участники проекта «Команда школьных педагогов «под ключ» проявили большую заинтересованность, задав многочисленные вопросы об условиях труда, заработной плате, льготах, возможностях совмещения с учебой, возможностях взять классное руководство или совмещение по дополнительным программам, а также выразили своё восхищение от посещения строящегося здания и отметили, что они готовы начать свою трудовую деятельность в новой школе №717 и стать для детей источником знаний и вдохновения.
Текст и фотографии: Отдел карьерных траекторий «Центр Мост»
31 мая 2024 г.
Герценовцы, ставшие участниками «Команды школьных педагогов под ключ», начали защиту выпускных работ. 31 мая в Гербовом зале с презентациями своих разработок выступили студенты, которым предстоит выйти на работу в школу № 163 Выборгского района и детский сад № 87 Калининского района.
В состав комиссии вошли начальник отдела карьерных траекторий «Центр Мост» Светлана Владимирова, директор школы № 163 Ирина Зазуля, методист ИМЦ Выборгского района Мария Щавинская, и.о. методиста школы №163 Екатерина Плешукова, заведующая детским садом № 87 Ирина Аргеландер и психолог детского сада № 87 Наталья Беляева.
Выпускные работы, направленные на решение конкретных задач, охватывали широкий круг тем: организация интерактивных пространств и спортивных клубов, развитие детей благодаря музейной и театральной деятельности, формирование у школьников критического мышления, работа с одарёнными детьми.
Будущие работодатели высоко оценили представленные проекты. Ирина Аргеландер отметила: «Мы со студентами проговаривали проекты, которые они выполняли, чтобы они затрагивали темы, которые нам интересны и важны, а итогом наших совместных усилий стал конкретный продукт. Но многое из проектов, подготовленных для школы, может быть очень интересно и детскому саду. Я в восторге от сегодняшних выступлений, темы очень интересны, а материал прекрасно структурирован».
Ирина Зазуля обратилась студентам: «Большое спасибо за столь актуальные и оригинальные проекты. Мы будем стараться все ваши идеи воплотить в жизнь с самого начала вашей работы в школе».
Подводя итоги, Светлана Владимирова подчеркнула: «Все проекты были разные, но все они уникальны. А самое главное, что вы сможете применить их на практике, и я уверена, что руководство образовательных учреждений, где вы будете работать, вас поддержит».
Студентка первого курса магистратуры института музыки, театра и хореографии Виктория Мартинчик, разработавшая проект «Развитие воображения подростков средствами пластического театра», рассказала: «Я получила удовольствие, участвуя в программе повышения квалификации, потому мы всегда чувствовали поддержку кураторов. Больше всего мне запомнились практические занятия, когда у нас был тренинг на командообразование и экскурсия в школу. Тема проекта соответствует теме моего исследования, мне очень интересна тема пластического театра и невербальной коммуникации. Я думаю, школьникам это прекрасно поможет развивать воображение».
4 июня 2024 г.
В Герценовском университете завершилась защита итоговых проектов программы повышения квалификации «Навыки учителя современной школы» проекта «Команда школьных педагогов под ключ». 4 июня выступили участники, планирующие начать свою профессиональную деятельность в школе № 717 Невского района. К защите проектов присоединились студенты Педагогического колледжа № 1 им. Н. А. Некрасова, с которым у РГПУ им. А. И. Герцена заключено соглашение о сотрудничестве.
В состав комиссии вошли начальник отдела карьерных траекторий «Центр Мост» Светлана Владимирова, директор школы № 717 Надежда Андреева и методист школы № 717 Елизавета Холченкова.
Директор школы № 717 Надежда Андреева поблагодарила участников программы за создание оригинальных проектов: «Вы можете рассчитывать на поддержку администрации школы в реализации ваших творческих работ. Мы постараемся вместе с вами воплотить все ваши творческие начинания, ваши идеи в нашей школе».
Итоговые работы были представлены на разные интересные темы — от системного подхода формирования грамотности до реализации scrum-технологий в организации групповой деятельности. Участники неоднократно предлагали полностью готовые проекты и варианты своего решения улучшения культурно-образовательной среды в школе.
Одна из участниц, студентка РГПУ им. А. И. Герцена Анастасия Тарабанович с ее проектом «Семья и школа: сотрудничество и сотворчество», рассказала, почему выбрала подобную тему для защиты: «Я считаю, что семья в нынешнем обществе очень важна, так как дети нуждаются в родителях намного больше, чем они думают. Привлекать родителей крайне важно. Дети становятся раскрепощеннее, интерес у них развивается сильнее, когда родители включаются в работу и продолжают с ними вместе их важный путь».
2 июля 2024 г.
2 июля в Герценовском университете состоялась торжественная церемония награждения участников проекта «Команда школьных педагогов «под ключ» — 2024»
В этом году выпускниками программы повышения квалификации «Навыки учителя современной школы» в рамках проекта стали 50 человек: 43 студента РГПУ им. А. И. Герцена и 7 студентов Некрасовского педколледжа № 1.
Перед началом церемонии состоялась пресс-конференция для представителей СМИ Санкт-Петербурга, посвященная реализации проекта.
Вице-губернатор Санкт-Петербурга Ирина Потехина рассказала о том, как «Команда школьных педагогов под ключ» помогает городу: «За пять лет мы открыли 106 школ и 220 детских садов, эти цифры являются беспрецедентными. Один рекорд совершили строители, обеспечив районы города этой инфраструктурой, а второй рекорд совершат педагоги, потому что новым школам и детским садам нужны большие педагогические коллективы. Только в этом году городу понадобится около четырех тысяч педагогов. Самый верный способ решения этого вопроса — подготовка молодых специалистов. Мы все понимаем, что начинающему учителю порой сложно вливаться в уже устоявшийся коллектив, и данный проект очень выручает нас всех, потому что выпускники приходят работать в школу целой командой и чувствуют себя более уверенно».
Ректор РГПУ им. А. И. Герцена Сергей Тарасов подчеркнул, что проект также важен и для университета: «Вместе с Санкт-Петербургом мы отрабатываем новые подходы и новые технологии подготовки учителя. В целом мы подготовили за время существования проекта 400 педагогов. Кроме того, этим проектом заинтересовалась система образования Республики Узбекистан, и в прошлом году мы подготовили для пяти детских садов Республики педагогические коллективы, взяв за основу методологию проекта. Важно, что в рамках программы повышения квалификации «Навыки учителя современной школы» в качестве спикеров выступают лучшие представители Герценовского университета и системы образования Санкт-Петербурга. Каждый учитель, выполняя свои конкретные задачи на рабочем месте, должен понимать контекст и общие задачи системы образования города».
Ведущей торжественной церемонии выступила начальник управления межрегионального сотрудничества Елена Спасская.
Ирина Потехина поздравила выпускников программы и подчеркнула, что школы очень нуждаются в их энергии, энтузиазме и любви к профессии.
Вместе с Сергеем Тарасовым сертификаты о повышении квалификации и подарки авторам лучших итоговых проектов вручал заместитель председателя Комитета по образованию Санкт-Петербурга Павел Розов.
Студенты, принявшие участие в проекте «Команда школьных педагогов под ключ», получили ценный опыт и необходимые профессиональные компетенции.
От имени участников со словами благодарности выступила выпускница проекта, студентка факультета химии Дарья Ефимова: «Я хочу поблагодарить ректора нашего университета Сергея Валентиновича Тарасова за возможность участвовать в проекте такого высокого уровня. Студент получает новые знания, навыки и умения, а самое главное, не нужно задумываться о трудоустройстве. Невозможно не отметить вклад правительства города в становление нас как специалистов. Я желаю проекту развиваться с каждым годом, становиться лучше, совершенствоваться, а мы, выпускники, сделаем все, чтобы оправдать возложенные на нас ожидания».
Репортажи о проекте «Команда школьных педагогов под ключ»:
канал «Санкт-Петербург» - https://vk.cc/cy7UIu
канал NTV.RU - https://vk.cc/cy7VeP
План-график реализации инновационного образовательного проекта в 2022/2023 уч.г.
Анализ информации школ о требуемом количестве педагогов
Октябрь 2022
Презентация проекта «Команда школьных педагогов «под ключ»
Установочный семинар с участниками проекта по формированию школьных команд. Видеопрезентации школ «Давайте познакомимся».
Ноябрь 2022
Запуск программы «Навыки педагога ХХI века».
Февраль – апрель 2023
Экскурсии в школы (действующее здание)
Посещение Академии цифровых технологии
Апрель 2023
Защита выпускных проектов командами школ
Май 2023
Торжественная церемония награждения участников проекта «Команда школьных педагогов «под ключ» сертификатами и удостоверениями о повышении квалификации
Июнь 2023
Торжественная церемония старта команд
1 сентября 2023
Сопровождение деятельности школьных команд на начальном этапе
Сентябрь-декабрь 2023
Новости о реализации проекта «Команда школьных педагогов «под ключ» в 2022-2023 учебном году
12 октября 2022 г.
Новый набор участников проекта «Команда педагогов под ключ» стартовал в Герценовском университете. 12 октября в Колонном зале состоялась встреча для студентов, заинтересованных в участии в проекте и желающих подробнее узнать о программе.
Встречу открыла начальник Управления межрегионального сотрудничества в сфере образования Елена Спасская, которая отметила: «Профессия педагога сегодня входит в тройку лидеров по выбору абитуриентами. Но, вместе с тем, в связи с увеличением количества школ и детских садов, существует проблема нехватки педагогических кадров, не только в Санкт-Петербурге, но и в других регионах России. В ближайшее время в нашем городе планируется построить около 20 школ, а это значит, что будет не хватать до двух тысяч педагогов. Поэтому, несомненно, приток молодых кадров необходим».
С ходом реализации проекта в 2022 году ребята ознакомились благодаря информационному ролику. Елена Борисовна подробно рассказала студентам о целях и задачах проекта, о том, какие этапы включает в себя подготовка команды педагогов под ключ и какие возможности по трудоустройству откроются перед ними после успешного прохождения программы. Как именно будет проходить обучение, объяснила начальник отдела карьерных траекторий «Мост» Светлана Владимирова.
В этом году партнёрами Герценовского университета по проекту стали три школы: гимназия № 74 Выборгского района, школа № 530 с углублённым изучением предметов естественно-математического цикла Пушкинского района и новое учебное заведение г. Кудрово.
В программе участников проекта — встречи с ведущими педагогами Санкт-Петербурга и выпускниками проекта прошлых лет, посещение ведущих школ города и области, экскурсии в школы, включенные в проект, собственно само обучение по программе повышения квалификации «Навыки педагога XXI века» (февраль-апрель 2023 г.) и защита выпускных проектов, по результатам которой вместе с основным дипломом Герценовского университета будет выдаваться сертификат.
3 ноября 2022 г.
Старт очередного этапа Герценовского проекта «Команда школьных педагогов «под ключ» был дан вчера, 3 ноября, в Гербовом зале Герценовского университета.
Собравшихся приветствовали вице-губернатор Санкт-Петербурга Ирина Потехина, Президент Российской академии образования Ольга Васильева. Вел встречу ректор РГПУ им. А.И. Герцена Сергей Тарасов.
Цель проекта — подготовить выпускников к работе в школе с освоением современных педагогических навыков, познакомить их со спецификой учебных заведений, в которых им предстоит трудиться. Пилотная версия была апробирована в 2019/2020 г.г. в Бугровской средней школе N 2 Всеволожского района Ленобласти. В январе этого года эстафету подхватили 353-я школа Московского и 604-я Пушкинского районов Санкт-Петербурга, а также «Инженерно-технологическая школа» Ломоносовского района. В них 1 сентября 2022 года приступили к работе более 20 выпускников-герценовцев. Параллельно реализацию этого проекта начал Ташкентский филиал РГПУ.
В этом учебном году в проект включились 74-я гимназия Выборгского, 530-я школа Пушкинского районов Санкт-Петербурга и новое образовательное учреждение города Кудрово во Всеволожском районе Ленинградской области.
Директора этих учебных заведений Алла Лакко, Жанна Прус и председатель Комитета по образованию Всеволожского района Ирина Федоренко представили гостям встречи и студентов – будущим коллегам — презентации своих образовательных организаций.
В общей сложности в школах требуется более 100 учителей по разным предметам. До конца года новый набор наших старшекурсников встретится с ведущими педагогами города, выпускниками проектов прошлых лет. Будет у них возможность побывать в школах — участницах проекта и пройти курс повышения квалификации «Новый учитель ХХI века».
10 февраля 2023 г.
В Герценовском университете прошел установочный семинар проекта «Команда школьных педагогов под ключ».
Встречу открыла начальник управления межрегионального сотрудничества в сфере образования Елена Спасская, которая отметила: «На нас с вами лежит большая ответственность, школы нашего города все больше хотят видеть у себя команды педагогов под ключ и действительно ждут вас. Помогать городу решать те проблемы, которые сегодня встают перед системой образования, перед детьми, перед родителями — конечно, наша с вами задача. Учитель — социальный и общественный статус человека, который решает эти задачи».
Елена Борисовна рассказала студентам о целях и задачах проекта, о том, какие этапы включает в себя подготовка команды педагогов под ключ и какие возможности по трудоустройству откроются перед ними после успешного прохождения программы.
Главный специалист отдела аттестации и повышения квалификации педагогических
кадров Комитета по образованию Евгения Вилутене рассказала о том, что ожидает молодых специалистов по завершении обучения и какая оказывается социальная поддержка школьным учителям, а также о конкурсном движении и о карьерных траекториях начинающего педагога. «Профессия педагога дает возможность расти и развиваться, зарабатывать и стать узнаваемым специалистом высокого класса», — подчеркнула Евгения Владимировна.
Как именно будет проходить обучение, объяснила начальник отдела карьерных траекторий «Центр Мост» Светлана Владимирова. В программе участников проекта — встречи с ведущими педагогами Санкт-Петербурга и выпускниками проекта прошлых лет, посещение ведущих школ города и области, экскурсии в школы, включенные в проект, обучение по программе повышения квалификации «Навыки педагога XXI века» и защита выпускных проектов, по результатам которой вместе с основным дипломом Герценовского университета будет выдаваться удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
В ходе встречи студенты задавали вопросы о том, как будет построен процесс обучения, что такое аттестация педагогических работников, с какими трудностями сталкиваются молодые учителя в школе и многом другом.
15 февраля 2023 г.
15 февраля на базе ГБОУ СОШ № 76 Выборгского района состоялась экскурсия-знакомство участников проекта «Команда школьных педагогов под ключ» с директором и коллективом гимназии № 74. Организатором встречи стал отдел карьерных траекторий «Центр Мост» под руководством Светланы Владимировой.
Студентов, которые приехали на знакомство со школой, встретила администрация школы во главе с директором образовательного учреждения Аллой Лакко. Встреча проходила на базе школы № 76, так как новое здание 74-ой гимназии находится на последнем этапе строительства. Его планируют сдать к концу лета.
О новом здании и расширении образовательного потенциала школы рассказала директор. В презентации она отметила такие важные вещи как достижения, традиции коллектива, возможности личностного и карьерного роста. Представила директор и ситуацию с заработными платами, которые являются достойными для молодого специалиста.
Алла Генриховна ответила на вопросы студентов. Ребят интересовало как администрация школы относится к продолжению образования, поощряет ли творческую деятельность, дает ли возможность развиваться в разных сферах. На все вопросы администрация школы ответила утвердительно.
По словам директора гимназии, главная цель при работе с молодыми специалистами — это вырастить лучших, передать свой опыт, традиции отечественного образования. К слову, Алла Генриховна закончила Герценовский университет и в свое время была самым молодым директором школы.
Вся встреча прошла в дружеской обстановке. Состоялось чаепитие, во время которого студенты смогли пообщаться и с заместителями директора, и с другими сотрудниками 74-ой гимназии.
Проект «Команда школьных педагогов под ключ» активно работает и приносит плоды. В рамках данной встречи прошел и обмен контактами. Так постепенно и формируется кадровый педагогический резерв города и страны.
Февраль-март 2023 г.
В Герценовском университете прошли первые три недели занятий курса повышения квалификации «Навыки учителя XXI века» в рамках проекта «Команда школьных педагогов под ключ», реализуемого отделом карьерных траекторий «Центр Мост».
16 февраля первую лекцию курса повышения квалификации «Технологии инклюзивного образования» герценовцам прочла Ольга Вялых, доцент кафедры основ дефектологии и реабилитологии РГПУ им. А. И. Герцена. Ольга Анатольевна рассмотрела в своем выступлении исторические аспекты школьной системы специального образования в России, проблемы инклюзивного образования и основные организационные модели реализации СФГОС для детей с ограниченными возможностями здоровья.
3 марта в Дискуссионном зале вопросы педагогического плюрализма, талантливости, цифровизации и многообразия педагогических ролей современного учителя разбирал в своем выступлении Алексей Каменский, директор лицея № 590 Красносельского района, популяризатор идей гуманизации, демократизации и информатизации школы. Алексей Михайлович поделился с аудиторией советами на основе своего многолетнего опыта работы в школе и историями о своем пути становления педагога и директора.
6 марта лекцию «Психолого-педагогические технологии профилактики буллинга в образовательных учреждениях» прочла Анастасия Микляева, профессор кафедры общей и социальной психологии РГПУ им. А. И. Герцена. Она подробно рассказала о тонкостях понимания определений «буллер», «жертва», «наблюдатели», о мифах и признаках буллинга, принципиальной важности различения конфликта и буллинга, и их распространённости в школах. В практической части занятия присутствующие разобрали психологические механизмы буллинга, адекватные психологические закономерности его возникновения и эскалации, принципы работы по профилактике и преодолению буллинга, задачи работы с учебной группой, в которой сложилась буллинг-система. Серьёзность и значимость темы лекции вызвали сильный отклик у студентов.
Кроме лекций участники проекта успели пройти и тренинги на командообразование в Точке кипения РГПУ им. А. И. Герцена. В роли модератора тимбилдинга выступила доцент кафедры общей и социальной психологии Елена Туманова. Все участники проекта «Команда школьных педагогов под ключ» были разделены на четыре группы в соответствии с выбранной школой и прошли практические занятия на формирование и усиление общего командного духа, принятие особенностей друг друга, сплочение коллектива, получение навыков совместной работы и обучение приёмам выработки общей стратегии.
30 марта 2023 г.
Студентов встретила директор школы Жанна Прус. Она рассказала о новом здании школы, которое еще строится, но откроет свои двери для педагогов и учеников уже в новом учебном году. «Если вы планируете работу в нашей школе, вам придется решать две важные задачи. Это формирование педагогического коллектива – он будет на 98% новый – и формирование детского коллектива. Год будет сложный, но очень интересный», – подчеркнула Жанна Ивановна.
Студентам провели экскурсию по действующему зданию школы, заместитель директора по УВР Майя Бочина рассказала о мероприятиях, которые проводятся в школе. Это конференция «Первые шаги в науку», «Литературная гостиная», фестиваль авторской песни, спортивные соревнования. Примечательно, что в школе есть единый день, когда нет уроков, но у учителей и учеников есть возможность провести лабораторию, мастер-класс, викторину или квест, поделиться своим увлечением. «Очень ценно, когда педагог может не только научить физике или биологии, но и заинтересовать учеников своим увлечением, – отметила Майя Александровна. Дети в восторге, когда узнают, что учитель физики шьет а учитель русского языка занимается бисероплетением».
В финале встречи студенты задали руководству школы вопросы о трудоустройстве, заработной плате, научной деятельности и многом другом. Студентов сопровождала начальник отдела карьерных траекторий «Центр Мост» Светлана Владимирова.
31 марта 2023 г.
31 марта состоялась экскурсия-знакомство участников проекта «Команда школьных педагогов «под ключ» с директором новой школы в Кудрово Евгением Майоровым. Организатором встречи стал отдел карьерных траекторий «Центр Мост» под руководством начальника отдела Светланы Владимировой.
Встреча проходила в стенах новой школы на 1000 учеников, которая готова будет начать свою работу с 1 сентября 2023 года. В актовом зале, рассчитанном на 650 человек, директор рассказал об основных и дополнительных образовательных программах, о выплатах молодым специалистам, о вакансиях, нагрузке и заработной плате. Кроме того, Евгений Майоров пригласил на встречу молодых учителей из Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Средняя общеобразовательная школа «Кудровский центр образования № 2», который находится рядом с новой школой. Они поделились своим опытом и рассказали об особенностях работы в образовательном учреждении Ленинградской области и в частности в г. Кудрово. Участники встречи буквально засыпали вопросами молодых учителей. Беседа получилась очень информативной и жаркой. Далее директор провел экскурсию по помещениям школы. Студенты смогли увидеть классы, в которых они будут работать, библиотеку и медиатеку, несколько спортивных залов и огромную столовую.
В ближайшее время студенты проекта «Команда школьных педагогов «под ключ» пройдут серию собеседования с руководством школы для принятия окончательного решения.
13 апреля 2023 г.
13 апреля состоялась экскурсия с практическим занятием для участников проекта «Команда школьных педагогов под ключ» из РГПУ им. А. И. Герцена в Санкт-Петербургскую академию постдипломного педагогического образования. Команду во главе с начальником отдела карьерных траекторий «Центр Мост» Светланой Владимировой встретил заместитель заведующего Центра непрерывного повышения профессионального мастерства Олег Замятнин, который рассказал о возможностях АППО для будущих педагогов в сфере дополнительного профессионального педагогического образования для решения задач повышения квалификации, подготовки, переподготовки педагогических кадров.
Светлана Подгорнова, куратор Педагогического музея СПб АППО, старший преподаватель кафедры общественно-научного и культурологического образования, провела для герценовцев экскурсию по залам музея, где сохранилась библиотека учебной и методической литературы, уникальные наглядные пособия, учебное оборудование и приборы второй половины XIX – начала XX вв.
Кроме того, студентов поприветствовала Елена Балакина, начальник отдела аттестации и повышения квалификации педагогических кадров Комитета по образованию. Она рассказала о важности реализации проекта «Команда школьных педагогов под ключ» для системы образования Санкт-Петербурга и высказала надежду, что все присутствующие на встрече станут успешными педагогами и смогут реализовать себя в профессии.
Встреча завершилась практическим занятием на тему «Проектирование будущего: школа – 2123». Его провёл Андрей Богданцев, исполняющий обязанности ректора Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования. Под его началом ребята обсудили, какие предметы нужны в школе будущего, как она должна быть организована и в каком формате будет проходить обучение.
20 апреля 2023 г.
Состоялась лекция заместителя председателя Комитета по образованию Михаила Пучкова.
Михаил Юрьевич поделился знаниями из своего многолетнего опыта о том, как использовать информационные системы в работе учителя, рассказал о возможностях профессионального развития педагога в современных условиях и разъяснил будущим педагогам как работает современная система оценки качества образования в петербургских школах.
Спикер наглядно показал студентам куда движется сфера образования в целом и как информатизация способствует повышению качественных показателей в работе учителя и образовательной организации.
«Я не буду вас чему-либо учить. Я покажу вам некоторые вещи, чтобы у вас точно сложилось понимание уровня информатизации в современном управлении сферы образования. Так у каждого из вас получится сформировать общую картину восприятия того, что мы оцениваем систему, в которой важен абсолютно каждый элемент его работы. Все эти технологии созданы не для того, чтобы усложнить работу учителя, а наоборот, привести его, его учеников и коллектив к лучшему результату», — отметил Михаил Юрьевич.
Во второй части своего выступления гости мероприятия прослушали авторскую лекцию «Педагогика в объективе». Лекция была наполнена историческими фактами становления российской педагогики и сопровождалась активным включением аудитории в обсуждение, ведь в своем выступлении эксперт приводил аналогию развития сферы педагогики и фотографии.
«Я надеюсь, что сегодняшняя лекция оставила у вас впечатления на тему того, как школа сейчас погружается в управление на основе данных. Второе, о том, что школа это не оторванный социальный институт, а очень сильно связанный, с точки зрения подхода к формированию картины мира. И, конечно, третье, что нельзя сделать что-то на пустом месте. Технологии требуют поддержки. А как найти себя в такой педагогической парадигме, это вопрос, который я оставлю для вас открытым», — обратился к слушателям Михаил Юрьевич, подводя итог своего выступления.
22-24 мая 2023 г.
В Герценовском университете прошла защита выпускных работ участников проекта «Команда школьных педагогов под ключ», которые планируют стать учителями в ГБОУ СОШ № 530, СОШ № 3 г. Кудрово, ГБОУ гимназия № 74. Студенты магистратуры и старших курсов бакалавриата очной и заочной формы обучения из разных учебных подразделений Герценовского университета представили свои проекты, посвящённые профориентационной работе в школе, проблеме смены деятельности и отдыха детей, взаимодействию семьи и школы, волонтёрской деятельности и другим актуальным вопросам школьной педагогики.
В состав экзаменационной комиссии вошли начальник отдела карьерных траекторий «Центр Мост» Светлана Владимирова, доцент кафедры психологии профессиональной деятельности и информационных технологий в образовании РГПУ им. А. И. Герцена Юлия Проект, директор школы № 478 Красногвардейского района Санкт-Петербурга Марина Кожемякина, заместитель директора школы № 530 Пушкинского района Майя Бочина, директор Кудровской СОШ № 3 Евгений Майоров, директор гимназии № 74 Выборгского района Санкт-Петербурга Алла Лакко и заведующая кафедрой педагогики школы Елена Пискунова.
Студентка 4 курса института истории и социальных наук Мария Мокшанихина поделилась впечатлением от участия в проекте: «Благодаря проекту я получила дополнительные знания, которые помогут мне в будущем в работе, обрела единомышленников, познакомилась с разными интересными людьми. Труднее всего было совмещать проект с основной учебной деятельностью, но это было решено с помощью тайм-менеджмента. Для меня интересной и запоминающейся стала каждая встреча в рамках данного проекта. Самое главное для работы педагога – это любовь, вера и желание. Нужно любить свою работу и всё, что с ней связано. Верить в то, что всё, что ты делаешь, не зря. И желание учиться и развиваться вместе со своими учениками».
20 июня 2023 г.
Герценовском университете состоялась торжественная церемония награждения участников проекта «Команда школьных педагогов «под ключ»
Вице-губернатор Санкт-Петербурга Ирина Потехина и ректор РГПУ им. А. И. Герцена Сергей Тарасов торжественно вручили выпускникам – участникам проекта «Команда педагогов «под ключ» сертификаты о повышении квалификации. Ребят ждут в принимавших участие в проекте гимназии №74 Выборгского района, «Кудровской СОШ №3», школе №530 Пушкинского района Санкт-Петербурга.
Поздравляя студентов с окончанием вуза, Ирина Потехина отметила, что профессия педагога становится все более популярной и востребованной: «Молодые педагоги очень нужны – за 4 года в Санкт-Петербурге появилось 44 новые школы и 127 детских садов, и в каждое новое образовательное учреждение нужны педагоги. В школе самое главное – это вы, ваша увлеченность профессией. И мне хочется особенно отметить, что вы начинаете свой путь в Год педагога и наставника, когда вся страна говорит спасибо учителю».
Сергей Тарасов подчеркнул, что работа в школе – это большая ответственность: «Вам предстоит нести ответственность за сегодняшний день детей и за их будущее. И я уверен, что находящиеся в этом зале с честью справятся с этой задачей. Работая в проекте, вы получили неоценимый опыт коллективного взаимодействия. И хотя, на первый взгляд, работа учителя индивидуальна, но конечный результат всегда зависит от команды. Когда вы приходите в школу целой командой, справляться с трудностями становится проще. Желаю вам получать удовольствие от профессии, которую вы выбрали и от общения с вашими учениками и наставниками».
«Учитель, у которого горят глаза, освоит новые технологии, обучится новым системам и найдет общий язык с родителями. Главное – любите свою работу», – обратился к молодым педагогам заместитель председателя Комитета по образованию Санкт-Петербурга Павел Розов.
Директора школ-участников – Алла Лакко, Евгений Майоров и Жанна Прус – также пожелали выпускникам успехов и никогда не терять огонь в глазах.
Награды за лучшие проекты были вручены студентам факультета математики Анастасии Соколовой, Олесе Сердюк, Дарье Карсаковой за творческий проект «Задания на повышение мотивации к изучению математики в основной школе!, студентам факультета физической культуры и спорта Абубакирову Рамилю и Полине Богданович за проект «Современная школьная рекреация: обоснованный подход, дизайнерское решение», а также студентке факультета географии Марии Назаровой, проект «Профориентационная работа с учащимися при изучении курса «География России».
Выступая от имени выпускников, студентка института истории и социальных наук Мария Мокшанихина поблагодарила руководство вуза, городской комитет по образованию и лично Вице-губернатора Санкт-Петербурга Ирину Потехину за предоставленную возможность стать участниками проекта «Команда педагогов «под ключ» и заверила, что герценовцы приложат все силы, чтобы оправдать возложенное на них доверие.
1 сентября 2023 г.
Команды педагогов-герценовцев приступили к работе в школах проекта «Команда педагогов «под ключ»
В День знаний свою работу в должностях учителей, педагогов дополнительного образования и советников по воспитанию в ГБОУ гимназия № 74 Выборгского района и ГБОУ СОШ №530 Пушкинского района Санкт-Петербурга, а также в Кудровской СОШ №3 Всеволожского района Ленинградской области начали команды выпускников проекта «Команда педагогов под ключ» Герценовского университета.
На территории новой Кудровской СОШ №3 Всеволожского района с приветствием к участникам праздника обратился Губернатор Ленинградской области Александр Дрозденко. «Сегодня у вас большой праздник – вы идете в абсолютно новую современную школу. Я хочу пожелать педагогам очень больших и серьезных успехов и, самое главное, это дать все свои силы, все свои знания, весь свой опыт тем ребятам, кто сегодня пришел в эту школу! Более 24 тысяч детей в Ленинградской области сегодня пойдут в первый класс. Больше 200 тысяч учеников примут Ленинградские школы в этом году. В этом годы мы построили и ввели 8 детских садов и 3 школы. Еще 3 новых школы находятся в стройке, после капитального ремонта 6 школ, после реновации 5 школ и 8 детских садов. На образование в этом году бюджет Ленинградской области направил 61 миллиард рублей. Мы очень хотим, чтобы каждый ребенок, каждый родитель и каждый педагог были счастливы от того, что дети приходят в Ленинградскую школу, хотя для этого нам нужно еще много и много работать. С праздником!».
С поздравлениями также выступили первый заместитель председателя Комитета Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации по международным делам Светлана Журова и глава Заневского городского поселения Всеволожского Муниципального района Ленинградской области Вячеслав Кондратьев. Торжественная часть праздника завершилась вручением символического ключа от нового здания школы её директору Евгению Майорову.
С вступлением в новую должность молодых педагогов Кудровской СОШ №3 поздравила Светлана Владимирова, начальник отдела карьерных траекторий «Центр Мост», пожелав коллегам лёгкого вхождения в профессию, дружного коллектива и любознательных учеников.
Тем временем на территории нового здания 74-й гимназии с Днём знаний присутствующих поздравил вице-губернатор Санкт-Петербурга Валерий Москаленко: «Сегодня для учеников 74-й гимназии особенный день. Сегодня и родители, и дети смогут увидеть результаты труда не только строителей, но и директора школы. Дорогие ребята, школа – это особенный путь, самый интересный в жизни любого человека. Поэтому хочу пожелать, чтобы школьные годы были насыщенными и интересными, чтобы рядом с вами всегда были надежные друзья, которые в будущем после окончания школы сопровождали вас по жизни. Особенный день для первоклашек и особенный для выпускников школы, которые закончат этот учебный год. Отдельные слова благодарности педагогическому коллективу, которые за эти три года не растерялся, хотя им приходилось преподавать по разным площадкам. И конечно особые слова терпения хочу пожелать родителям за своих детей. В добрый путь, с праздником!».
С поздравлением к 1 сентября также выступил Василий Сажнов, первый заместитель главы администрации Санкт-Петербурга и Алла Лакко, директор ГБОУ гимназия № 74 Выборгского района.
Выпускники проекта «Команда школьных педагогов «под ключ» стали активными участниками торжественной линейки. Почётное право поднять Государственный флаг Российской Федерации было предоставлено Виктории Буценко, учителю изобразительного искусства. Соведущей мероприятия стала Анастасия Елина, советник по воспитанию. Кроме этого, команда молодых педагогов исполнила для собравшихся школьников и родителей зажигательный танец.
Торжественная линейка также завершилась вручением символического ключа от нового здания школы её директору Алле Генриховне Лакко.
План-график реализации инновационного образовательного проекта в 2021 г.
Мероприятия
Срок (период) выполнения
Разработка концепции проекта
январь
Создание локальной нормативно-правовой базы для реализации проекта
Поиск и утверждение образовательных организаций, которые станут базами для реализации проекта
январь - февраль
Разработка диагностического инструментария для измерения профессиональных и личностных характеристик участников проекта, а также методов мониторинга эффективности проекта
Отбор участников проекта: студентов, начиная с 3 курса, выпускников и молодых специалистов
Диагностика профессиональных и личностных характеристик участников проекта
февраль
Планирование и утверждение мероприятий проекта для студентов и молодых специалистов
Проведение мероприятий для участников проекта
февраль - июнь
Мониторинг эффективности проведенных мероприятий среди участников проекта
июнь-июль
Трудоустройство участников проекта в составе команды педагогов в образовательные организации
июль-август
Научно-методическое и организационное сопровождение молодых специалистов, трудоустроенных в образовательные организации проекта, в том числе повышение квалификации, супервизорские мероприятия, научное кураторство и пр.
август-декабрь
Тиражирование опыта реализации проекта
январь-декабрь
Для отбора студентам необходимо пройти ряд психодиагностических методик для измерения профессиональных и личностных характеристик участников проекта:
1. Методика «Ценностные ориентации» М. Рокича;
2. Методика Е.А. Климова «Определение типа будущей профессии»;
3. Методика «Оценка профессиональной направленности личности учителя».
Программа повышения квалификации для подготовки участников (общее образование) "Навыки учителя XXI века"
Программа повышения квалификации для подготовки участников (дошкольное образование) "Навыки педагога XXI века"
Новости о реализации проекта «Команда школьных педагогов «од ключ» в 2021-2022 учебном году
12 февраля 2021 года.
Герценовскому университету присвоен статус федеральной инновационной площадки.
В конце декабря ушедшего года Министерством науки и высшего образования был издан приказ «Об утверждении перечня организаций, отнесенным к федеральным инновационным площадкам, составляющим инновационную инфраструктуру в сфере высшего образования и соответствующего дополнительного профессионального образования».
Статус федеральной инновационной площадки получили 127 университетов и институтов России.
РГПУ им. А. И. Герцена вошел в перечень организаций, отнесенных к федеральным инновационным площадкам, составляющим инновационную инфраструктуру в сфере высшего образования и соответствующего дополнительного профессионального образования.
В университете начинают функционировать сразу две федеральные инновационные площадки:
«Разработка и апробация персонифицированной модели подготовки «учителя будущего» на основе проектирования гибких, адаптивных, многопрофильных образовательных программ и технологий электронного преобразующего обучения».
«Команда школьных педагогов «под ключ». Инновационная технология подготовки выпускников педагогического вуза к реализации актуальных задач современной школы и сопровождения молодых учителей на этапе «входа» в профессию».
20 марта 2021 года
Начинается подготовка новой «команды педагогов «под ключ» для дошкольного отделения МОБУ «Бугровская СОШ №2».
В 2021 г. в пос. Бугры Ленинградской области откроется новый детский сад в МОБУ «Бугровская СОШ №2». С просьбой подготовить команду педагогов для новой образовательной организации обратилась директор школы Панкрева Анна.
В апреле 2021 г. студенты-выпускники и магистранты института детства, института музыки, театра и хореографии, а также института физической культуры и спорта приступят к обучению по новой программе дополнительного профессионального образования «Навыки педагога XXI века: дошкольное образование», которая была разработана специально для проекта. В сентябре команде педагогов предстоит уже приступить к своим обязанностям в должности педагогов дополнительного образования и воспитателей после прохождения собеседования. Программа «Навыки педагога XXI века: дошкольное образование» направлена на приобретение студентами дополнительных профессиональных компетенций, не отраженных в обязательных образовательных программах, которые они усваивают.
Трудоустройство студентов в Бугровскую СОШ №2 является уникальным проектом подготовки команды педагогов «под ключ» - одним из этапов масштабного проекта по сопровождению развития новой школы Ленинградской области, реализуемого совместно с Правительством Ленинградской области и Комитетом общего и профессионального образования Ленинградской области. В 2020 г. в рамках проекта в среднюю школу уже была внедрена команда из молодых педагогов-выпускников РГПУ им. А. И. Герцена в составе 17 человек.
В 2021 г. РГПУ им. А. И. Герцена получил статус Федеральной инновационной площадки для продолжения реализации проекта под названием ««Команда школьных педагогов «под ключ». Инновационная технология подготовки выпускников педагогического вуза к реализации актуальных задач современной школы и сопровождения молодых учителей на этапе «входа» в профессию».
21 июня 2021 года
Студенты РГПУ им. А. И. Герцена посетили дошкольное отделение МОБУ «Бугровская СОШ №2».
В РГПУ им. А. И. Герцена завершилась реализация программы дополнительного профессионального образования «Навыки педагога XXI века: дошкольное образование» (72 ак.ч.), предназначенная для студентов-выпускников и магистрантов РГПУ им. А. И. Герцена, которые будут в составе команды трудоустроены в дошкольное отделение МОБУ «Бугровская СОШ №2».
По итогам программы студентам необходимо выполнить задания по проектированию дополнительных занятий для воспитанников детского сада – это станет критерием оценки их успеваемости при обучении. А в перерыве между занятиями и зачетом слушатели программы посетили здание нового детского сада, в котором им предстоит работать.
Новый детский сад рассчитан на 14 групп детей, имеет большую территорию, спортивный и хореографический залы. Здание детского сада находится по соседству с школой, что позволяет реализовывать дополнительные возможности с целью преемственности образования. В сентябре в дошкольное отделение МОБУ «Бугровская СОШ №2» уже придут воспитанники.
Студенты РГПУ им. А. И. Герцена познакомились с территорией и зданием нового детского сада. После небольшой экскурсии в здании МОБУ «Бугровская СОШ №2» было проведено совещание с будущими педагогами о миссии нового образовательного учреждения, условиях работы в детском саду. Директор МОБУ «Бугровская СОШ №2» Анна Панкрева ответила на вопросы студентов. На встрече также присутствовали начальник управления обеспечения сотрудничества с образовательными организациями Анна Обласова, доцент кафедры дошкольной педагогики Лидия Ничипоренко.
20 сентября 2021 года
В РГПУ им. А. И. Герцена продолжается реализация проекта «Команда педагогов «под ключ».
Проект предполагает создание не отдельных педагогических кадров, но целого педагогического коллектива, характеризующегося высоким профессионализмом и инициативностью, для работы в новых образовательных организациях, а также в образовательных организациях, в которых требуются кадровые преобразования. С этой целью отбираются педагогически одаренные и мотивированные студенты, начиная с 3 курса бакалавриата, а также молодые специалисты, уже прошедшие обучение. Студенты и молодые специалисты на протяжении учебного года участвуют в образовательных (лекции, семинары, мастер-классы, программы дополнительного профессионального образования и пр.), научных (научно-практические конференции, семинары, планирование тем выпускных квалификационных работ под потребности будущего работодателя и пр.), профориентационных (мероприятия с участием работодателей, спроектированные под командное участие практики в образовательных организациях) мероприятиях, тем самым приобретают необходимый для дальнейшей работы опыт, а также современные навыки учителя. Итогом программы мероприятий становится для участников проекта трудоустройство командой в образовательную организацию. После трудоустройства продолжится сопровождение молодых специалистов уже на базе образовательной организации с проведением повышения квалификации, консультаций со стороны специалистов методических кафедр РГПУ им. А. И. Герцена, супервизорских групп, образовательных мероприятий.
Проект по созданию команды педагогов «под ключ» позволяет увеличить число студентов и выпускников педагогических вузов, выбирающих профессию педагога, т.к. специализированная подготовка к работе учителя, сопровождение молодого специалиста на начальных этапах вхождения в профессию снимают психологические ограничения при освоении такой сложной и ответственной профессии, как учитель, а также может снизить кадровый дефицит в школах РФ.
В рамках данного проекта РГПУ им. А. И. Герцена уже успешно подготовил 2 команды педагогов для новой школы МОБУ «Бугровская СОШ №2» в 2020 г. и дошкольного отделения этой же школы в 2021 г. Всего в комплексе МОБУ «Бугровская СОШ №2» на данный момент работают 20 выпускников РГПУ им. А. И. Герцена, из них 3 в течение первого года работы уже получили 1 квалификационную категорию, а их ученики стали победителями олимпиад и конкурсов. В МОБУ «Бугровская СОШ №2» в этом году также открывается психолого-педагогический 8 класс, в котором осуществляется предпрофильная подготовка учеников.
В новом учебном году программа подготовки команды педагогов «под ключ» открывается вновь. На данный момент осуществляется поиск базовой образовательной организации для реализации проекта. При этом продолжается работа с уже трудоустроенными командами по научно-методическому сопровождению их деятельности в образовательных организациях.
18 февраля 2022 года
18 марта прошла встреча студентов РГПУ им. А. И. Герцена с педагогическим коллективом школы № 604 Пушкинского района Санкт-Петербурга в рамках проекта «Команда школьных педагогов под ключ». Делегацию Герценовского университета возглавила начальник отдела карьерных траекторий РГПУ им. А. И. Герцена Светлана Владимирова. Во встрече приняли участие студенты института истории и социальных наук, института иностранных языков, института художественного образования и института психологии. Герценовцев встретили учителя и директор школы Елена Дерипаска. Елена Ивановна обратилась к будущим коллегам: «Вы избрали столь насыщенный педагогический путь, вы любознательные и созидательные люди, и мы искренне рады приветствовать вас в стенах нашей школы».
После презентации деятельности школы и перспектив её развития студенты посетили экскурсию по школьным помещениям. Герценовцы высоко оценили многообразие спортивных секций: от водного поло и обучения плаванию учащихся младших классов до командно-тактического фехтования и спортивных единоборств. Кроме того, студентов воодушевил диапазон возможностей, предоставленных школой для развития творческих способностей учащихся: хореографическая студия «Акварель», музыкальный ансамбль «Нитриты», глиняная мастерская и множество других кружков и секций по интересам. Главной темой экскурсии стала идея: любовь к детям — это не просто слова, это про терпение, взаимопомощь и уважение. В завершении экскурсии герценовцы поучаствовали в развлекательных мероприятиях, подготовленных учителями 604 школы, – в игре «Интуиция» и в интеллектуальной викторине на знание школьной программы.
В школе № 604 Пушкинского района Санкт-Петербурга обучается более 2000 школьников, педагогический коллектив состоит из 186 человек. В сентябре 2022 года планируется введение в эксплуатацию второго здания школы, рассчитанного на 1375 мест. Благодаря такому расширению педагогического состава студенты Герценовского университета приглашаются в школу после окончания вуза для работы учителями разных предметов. В школе уже активно развиваются и продолжат укрепляться такие направления, как: патриотическое воспитание, инновационная деятельность, формирование педагогического коллектива и культурно-досуговая деятельность микрорайона Славянка.
28 февраля 2022 года
«Давайте познакомимся»: студенты-герценовцы встретились с представителями школ в рамках проекта «Команда педагогов под ключ».
В Герценовском университете продолжается реализация проекта «Команда педагогов под ключ» — инновационной технологии подготовки выпускников педагогического вуза к реализации актуальных задач современной школы.
В Гербовом зале университета состоялась презентация школ-участников проекта «Давайте познакомимся». Студенты узнали условия обучения по программе повышения квалификации с выдачей сертификата установленного образца и получили исчерпывающую информацию о школах, в которые предстоит выйти на работу её выпускникам.
И. о. проректора по образовательной деятельности и цифровой трансформации Виктория Снегурова отметила: «Этот проект — замечательная инициатива, которой Герценовский университет в очередной раз доказал, что он — не только флагман педагогического образования в России, но и источник очень ярких и продуктивных инноваций в сфере подготовки молодых педагогических кадров».
Начальник управления межрегионального сотрудничества в сфере образования Герценовского университета Елена Спасская обратилась к студентам: «Сегодняшняя встреча поможет вам понять, чего ожидать, когда вы будете готовиться к самостоятельной работе в образовательном учреждении. В перспективе вас также ждут экскурсии в школы, а затем и обучение по программе повышения квалификации».
Также во встрече приняли участие главный специалист отдела аттестации и повышения квалификации педагогических кадров Комитета по образованию Санкт-Петербурга Наталья Михайлова, председатель Комитета по образованию Ломоносовского района Ленинградской области Ирина Засухина и главный специалист Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области Марина Орлова.
Свои учебные заведения представили заместитель директора по учебно-воспитательной работе школы № 353 Московского района Елена Козловская, директор школы № 604 Пушкинского района Елена Дерипаска и директор инженерно-технологической школы Ломоносовского района Ленинградской области Ксения Елестратова.
Студенты с интересом выслушали представителей школ и проявили большую мотивированность, задав многочисленные вопросы об условиях и перспективах работы. Те, кто присоединился в режиме онлайн, смогли задать свои вопросы в чате или по видеосвязи.
Студент института психологии Роман поделился: «На мой взгляд, на старших курсах очень важно иметь чёткое представление о будущем месте работы. Я хочу работать в школе, поэтому было интересно послушать потенциальных работодателей».
Проект по созданию команды педагогов под ключ позволяет увеличить число студентов и выпускников педагогических вузов, выбирающих профессию педагога, так как специализированная подготовка к работе учителя, сопровождение молодого специалиста на начальных этапах вхождения в профессию снимают психологические ограничения при освоении такой сложной и ответственной профессии, как учитель, а также может снизить кадровый дефицит в школах РФ.
24 марта 2022 года
Состоялся установочный семинар по проекту «Команда школьных педагогов под ключ».
Начальник Управления межрегионального сотрудничества в сфере образования РГПУ им. А. И. Герцена Елена Спасская приветствовала участников семинара — студентов старших курсов университета. «За вашими достижениями в рамках проекта очень внимательно наблюдает руководство Герценовского университета, Комитет по образованию и администрации районов, — отметила Елена Борисовна. — Для нас очень ценно ваше время и ваше внимание к проекту. Учителю важно видеть новые горизонты и новые возможности, ведь чем шире будет ваш кругозор, тем продуктивнее станет работа».
Семинар был посвящен специальной программе, созданной специально для участников проекта. Елена Спасская представила преподавателей курсов, в число которых вошли представители Комитета по образованию и Герценовского университета.
Начальник Отдела карьерных траекторий «Центр Мост» Светлана Владимирова рассказала студентам, как будут проходить обучение, а также поделилась информацией о дисциплинах, экскурсиях и грядущих встречах в рамках проекта «Команда школьных педагогов под ключ».
В семинаре приняли участие представители школ-участниц проекта: заместитель директора по воспитательной работе школы № 604 Алена Телух, заместитель директора школы № 353 Елена Козловская и директор Инженерно-технической школы Ксения Елистратова. Они представили темы проектных работ: «Формирование комфортной среды образовательного учреждения», «Система работы в школе в области изобретательства и патентования продуктов интеллектуальной деятельности» и многие другие.
Кроме того, семинар посетили представители Республики Тыва: первый заместитель министра образования Республики Тыва Ирина Сарагашева, ректор ГАОУ ДПО «Тувинский институт развития образования и повышения квалификации» Жанна Уважа, директор ГБУ «Институт оценки качества образования Республики Тыва Виктория Донгак.
28-29 марта 2022 года
В Герценовском университете стартовали занятия проекта «Команда педагогов под ключ»
28-29 марта в Герценовском университете прошли первые занятия курсов повышения квалификации «Навыки учителя XXI века» в рамках проекта «Команда школьных педагогов под ключ». Начальник управления межрегионального сотрудничества в сфере образования Елена Спасская торжественно открыла мероприятие вдохновенными напутственными словами участникам проекта.
Первую лекцию курсов повышения квалификации «Учитель будущего или будущее учителя» герценовцам прочла Елена Казакова, профессор, доктор педагогических наук, директор института педагогики СПбГУ, член-корреспондент Российской академии образования. Основное внимание в ходе обсуждения уделялось трём вопросам: методологии, включающей в себя персонализированное образование, цифровизации и личностному потенциалу. Елена Ивановна поделилась с участниками проекта советами из своей многолетней педагогической практики, пестуя идею, что главное для педагога в XXI веке – любить учиться и искренне хотеть научить этому школьников. Кроме того, Казакова поведала аудитории о значимости для педагога умения терпеливо искать то, что у школьника будет получаться лучше всего и придаст веру в свои силы, и о том, сколь важна встреча школьника с чутким и мудрым учителем, благодаря чему ребёнку захочется подниматься по ступенькам знаний, ощущая принятие и поддержку.
Второго выступающего, Анастасию Микляеву, профессора, доктора психологических наук РГПУ им. А. И. Герцена, аудитории представила Светлана Владимирова, начальник отдела карьерных траекторий «Центр Мост». Анастасия Владимировна прочла лекцию «Психолого-педагогические технологии профилактики буллинга в образовательных учреждениях», в которой подробно рассказала о тонкостях понимания определений «буллер», «жертва», «наблюдатели», о мифах и признаках буллинга, принципиальной важности различения конфликта и буллинга, и их распространённости в школах. В практической части занятия присутствующие разобрали психологические механизмы буллинга, адекватные психологические закономерности его возникновения и эскалации, принципы работы по профилактике и преодолению буллинга, задачи работы с учебной группой, в которой сложилась буллинг-система. Серьёзность и значимость темы лекции вызвали сильный отклик у студентов.
Елена Николаева, профессор, доктор биологических наук РГПУ им. А. И. Герцена представила две лекции «Чтение как изменение мозга и личности ребенка» и «Двойная исключительность – основная проблема начальной школы». Обе лекции были наполнены множеством увлекательных фактов из точных наук. Елена Ивановна в своём выступлении охватила целый ряд актуальных проблем: обучение чтению, развитие модели психического, влияние стресса на организм человека, важность допущения ошибок, связь музыки и работы нейронов мозга, а также поделилась методиками помощи детям с дислексией.
4 и 6 апреля 2022 года
В Герценовском университете прошла вторая неделя занятий проекта «Команда педагогов под ключ»
4 и 6 апреля в Герценовском университете состоялись занятия курсов повышения квалификации «Навыки учителя XXI века» в рамках проекта «Команда школьных педагогов под ключ», реализуемом отделом карьерных траекторий «Центр Мост».
Лекция-встреча «Добро пожаловать, или…» («Вызовы современной школы») была посвящена вопросам и проблемам, с которыми сталкивается каждый молодой специалист, начинающий работать в школе. Ожидания учителя, администрации и родителей: как найти баланс? Где и с чьей помощью «добрать» то, чему не учили в педвузе? Чему и как учить в современной школе? «Качество образования» сегодня: как его понимать, измерять, достигать? Эти и многие другие вопросы герценовцы смогли обсудить с Екатериной Тенютиной, руководителем службы научного сопровождения «Академической гимназии №56» г. Санкт-Петербурга, кандидатом педагогических наук, Заслуженным учителем РФ, обладателем международного приза за развитие детского чтения, членом жюри регионального и заключительного этапов всероссийского профессионального конкурса «Учитель года России», экспертом и руководителем программ ОЦ «Сириус».
Екатерина Дмитриевна поделилась с аудиторией советами на основе своего многолетнего опыта работы в школе. Студенты узнали о философии принятия профессии, о преимуществах внеурочной деятельности и доп.образования, о важности оценивания школьника относительно его самого в развитии, и хитростях в повышении мотивации учащихся, о тонкостях общения с администрацией школы, коллегами и родителями учеников, о том, как сплотить «сложный» класс, почему так важно прийти в школу не посторонним и учиться профессии с первого летнего педсовета, после того, как определился с ответами на два основных вопроса – чему учить и как учить, постепенно привыкая к новому пространству, особому ритму жизни, оставаясь честным с собой и передавая детям знания, как мыслить критически, делать выбор, расти над собой, уважать интеллектуальную собственность, закладывать фундамент для будущей учёбы.
После лекции всех участников проекта пригласили посетить экскурсию в «Академическую гимназию №56» и пообщаться с учителями – выпускниками Герценовского университета прошлых лет.
11 апреля 2022 года
В Точке кипения Герценовского университета 11 апреля прошли занятия курсов повышения квалификации «Навыки учителя XXI века» в рамках проекта «Команда школьных педагогов «под ключ»», реализуемого отделом карьерных траекторий «Центр Мост» под руководством Светланы Владимировой.
Участники проекта были разделены на две группы. Первая группа отправилась в зал «Коменский». Там прошел психологический тренинг «Разбор сложных случаев в поведении учащихся». В роли модераторов выступили преподаватели кафедры психологии профессиональной деятельности РГПУ им. А. И. Герцена Александра Кошелева и Виолетта Луговая. На встрече присутствовали учащиеся психолого-педагогических классов школы № 2065 г. Москвы и школы № 47 г. Санкт-Петербурга. На тренинге гости и студенты университета постарались представить образ идеального учителя, проанализировали современные проблемы, с которыми сталкивается молодой педагог.
В это же время в зале «Выготский» проходил семинар на тему «Проектирование будущего: школа – 2122». Его вёл Андрей Богданцев, руководитель проектов президентской платформы «Россия — страна возможностей». Под его началом ребята обсудили, какие предметы нужны в школе будущего, как она должна быть организована и в каком формате будет проходить обучение.
Елена Цимбалова, учитель и руководитель группы учащихся из школы № 47, рассказала о деятельности педклассов: «В нашей школе уже второй год работают педагогические классы. Сегодня мы были приглашены на встречу с московской школой, которая приехала познакомиться с Герценовским университетом и поучаствовать в его проектах. В том числе, обменяться опытом с нами, кто открывает психолого-педагогические классы в Петербурге».
Своими мыслями поделились и московские коллеги. «Мы очень ждали эту поездку. Наша школа подарила такую возможность самым активным ребятам. В университете своя, уникальная и прекрасная атмосфера. Начинаешь это чувствовать сразу, как попадаешь на территорию вуза. Особенно важно, что сегодня здесь присутствуют и школьники Петербурга. Это открывает новые пути для коммуникации. Огромное спасибо Герценовскому университету за такой тёплый приём!» — отметила Олеся Минина, учитель школы № 2065 г. Москвы.
Студенты и школьники высоко оценили проведённые занятия как платформу для налаживания общения друг с другом, решения важных личных и профессиональных задач, стоящих перед молодым поколением педагогов.
19 апреля 2022 года
19 апреля в Дискуссионном зале РГПУ им. А. И. Герцена в рамках реализации проекта «Команда школьных педагогов «под ключ»» прошли открытые лекции заместителя директора по научной деятельности ГБНОУ «Академия цифровых технологий» Валерия Волкова и заместителя председателя Комитета по образованию Михаила Пучкова.
Спикеры поделились знаниями из своего многолетнего опыта о том, как можно использовать информационные системы в работе учителя, и рассказали о возможностях профессионального развития педагога в современных условиях.
Валерий Волков поговорил со слушателями о глобальных вызовах системе образования в XXI веке, месте учителя в современном мире и о путях развития его профессионализма. В ходе лекции он сопоставил формы профессионального развития и условия труда учителей в разных странах, в частности, в России, Японии и США. Последним пунктом, который разобрал спикер, стали российские подходы к определению «Треков профессионального развития» педагогов.
Михаил Пучков побеседовал с будущими учителями о профессиональных ценностях педагога, показал, куда движется сфера образования в целом. Он задавал вопросы слушателям и просил отрефлексировать. «Учитель умирает, когда перестает развиваться. Как только что-то вам становится неинтересно делать для себя с точки зрения собственного развития, то и ученикам перестает быть интересно с вами. И, соответственно, вам с ними. Образование — это сфера, которая заряжает. Она классическая, но в ней постоянно появляется что-то новое», — отметил Михаил Юрьевич. Он рассказал о том, что такое цифровая трансформация в сфере образования: «Это эффективная информационная поддержка всех участников образовательных отношений. Отдать информацию для родителя, учителя и ребёнка, чтобы, получив эту информацию, они стали более эффективны для развития ребёнка — идеальная цель для цифровой трансформации».
22 апреля 2022 года
22 апреля начальник отдела карьерных траекторий «Центр Мост» Светлана Владимирова и студенты из проекта «Команда школьных педагогов «под ключ» стали участниками международной акции «Сад памяти». Её цель – увековечить память каждого, кто погиб в годы Великой Отечественной войны. За первые два года к акции присоединилось более 2 миллионов человек из всех 85 регионов России. Более 50 стран ближнего и дальнего зарубежья поддержали масштабную инициативу.
На территории «Инженерно-технологической школы» Ломоносовского района Санкт-Петербурга участники акции посадили именные деревья в память о своих предках, а также преподавателях и сотрудниках РГПУ им. А.И. Герцена, внесших вклад в Победу нашей страны в Великой Отечественной войне.
«Инженерно-технологическая школа» откроет свои двери с 1 сентября 2022 года. В состав педагогического коллектива войдет команда молодых учителей, выпускников Герценовского университета. Подготовка команды ведется в рамках партнерского соглашения между РГПУ им. А. И. Герцена, МОУ «Инженерно-технологическая школа» и Администрацией Ломоносовского муниципального района Ленинградской области.
23 мая 2022 года
После двух месяцев активной работы студенты РГПУ им. А. И. Герцена, ставшие участниками «Команды педагогов под ключ», в Гербовом зале представили на суд комиссии свои проектные разработки — как индивидуальные, так и групповые.
В первый день успешную защиту прошло пять проектов, тематика которых была определена запросами конкретного учебного заведения — школы № 604.
В состав комиссии вошли заведующая кафедрой дидактики института педагогики Елена Пискунова, заместитель начальника управления межрегионального сотрудничества в сфере образования, доцент кафедры психологии профессиональной деятельности института психологии Юлия Проект, начальник отдела карьерных траекторий «Центр Мост» Светлана Владимирова, заместитель директора по воспитательной работе школы № 604 Алена Телух.
Елена Витальевна отметила: «Сегодняшняя защита — это важное событие не только для вас. Для нас это тоже своеобразный экзамен: насколько мы смогли подготовить выпускников к будущей работе. Ваша главная задача — заинтересовать представителя образовательной организации собой, своей идеей».
Тематика представленных проектов была крайне разнообразной. Студентка 3 курса института психологии Александра Коваленко подняла актуальную проблематику профилактики кибербуллинга, ее коллега Мария Хорошева разработала проект, нацеленный на сплочение школьного коллектива. Виктор Богданович, студент 4 курса института истории и социальных наук, предложил проект «Забытые игры нашего двора». Идею зимнего сада как специальной зоны в школьном пространстве развила в своем проекте студентка 3 курса факультета географии Анастасия Рыбакова. Задачу превращения выполнения домашних заданий в интересную увлекательную игру поставили участники группового проекта — студентки 4 курса института художественного образования Диана Кикосова и Дарья Чиркова, студентка 3 курса института иностранных языков Елизавета Пряслова.
Проекты вызвали неподдельный интерес слушателей и активную дискуссию. Разработки заслужили высокую оценку членов комиссии, которые пожелали участникам проекта профессиональной реализации. Со стороны школьного руководства Алена Телух поддержала ребят: «Мы верим, что вы воплотите ваши идеи, как никто лучше, поэтому мы ждем вас, наши дети ждут вас — с вашими идеями, с вашей молодостью, с вашим талантом и неиссякаемой энергией».
Ребята пояснили выбор темы своего проекта и поделились впечатлениями от участия в «Команде педагогов под ключ».
Виктор Богданович (студент 4 курса института истории и социальных наук): «Я вижу сколько времени современные школьники проводят с гаджетами. Детям необходимо показать другие игровые практики, в том числе, используя опыт прошлого, ведь методического материала предостаточно. Игры прошлого рассчитаны на обширное пространство, например, большой крестьянский двор. Подвижные игры во дворе были отдушиной в трудовой жизни. Современные дворовые игры проходят в гораздо более замкнутом пространстве и, по сути, являются единственной альтернативой гаджетам. Для реализации моего проекта необходим школьный стадион в хорошем состоянии — такой у школы № 604 есть. Участие в «Команде педагогов под ключ» дало мне возможность увидеть новые аспекты педагогической деятельности».
Студентка 4 курса института художественного образования Диана Кикосова и студентка 3 курса института иностранных языков Елизавета Пряслова рассказали, что их знакомство состоялось во время первой встречи участников и идея создания общего проекта возникла в ходе экскурсии в школу № 604. Участники мини-команды поделились: «Для начала мы определились, что домашнее задание мы оставляем. Затем стали думать, как его модернизировать. Мы сами не любили его в школе, потому что неинтересно было организовано. В разработке мы опираемся на ролевые игры и проектную деятельность, где есть игровое начало. В ходе участия в проекте «Команда педагогов под ключ» мы познакомились с теми, кто действительно хотят стать учителями. Мы здесь нашли единомышленников и получили обратную связь от ведущих педагогов Санкт-Петербурга — это очень ценно. Кроме того, нас удивительно гостеприимно встретили в школе № 604 — мы там с удовольствием и пользой провели несколько часов».
Студентка 3 курса факультета географии Анастасия Рыбакова: «По моей задумке зимний сад в школе может стать не только местом релаксации и совместного времяпрепровождения учеников, учителей и родителей, но и научной базой для проведения различных работ по биологии, экологии, а также площадкой сотрудничества с вузами и Ботаническим садом. Здесь могут взаимодействовать ученики разного возраста, например, старшие ученики химико-биологических классов могут проводить экскурсии и показывать правила ухода за растениями. К созданию дизайна зимнего сада в форме конкурса можно привлечь всех участников учебного процесса. Проект «Команда педагогов под ключ» включил в себя очень интересные тренинги, где опытными педагогами раскрывались практические навыки — общения, поведения, даже умения одеваться и многого другого».
24 мая 2022 года
Герценовцы, ставшие участниками проекта «Команда педагогов под ключ», продолжили защиту выпускных работ 24 мая в Гербовом зале, где с презентациями своих разработок выступили 19 студентов.
В состав комиссии вошли заведующая кафедрой дидактики института педагогики Елена Пискунова, начальник отдела карьерных траекторий «Центр Мост» Светлана Владимирова, директор инженерно-технологической школы Ломоносовского района Ксения Елистратова, заместитель директора по учебно-воспитательной работе школы № 353 Московского района Елена Козловская и председатель методического объединения естественно-научного цикла школы № 353 Московского района Полина Батова.
Студенты представляли проекты, отвечающие запросам учебных заведений, в которые в случае успешного прохождения отбора им предстоит выйти на работу: школы № 353 Московского района, школа № 604 Пушкинского района и инженерно-технологической школы Ломоносовского района.
Выпускные работы, направленные на решение конкретных задач, охватывали широкий круг тем: инновационные формы организации домашней работы, внеурочная деятельность, эстетическое развитие школьников, волонтёрство.
Студентки факультета физики Анастасия Бердникова, Лариса Комелева, Дарья Липей и Алёна Сбоева представили проект «Внеурочная деятельность как ресурс развития общего образования». О своей идее они рассказали: «В рамках нашего предмета, физики, мы решили предложить такую форму внеурочной деятельности, как кружок под названием “Физика в гостях у художников”. В кружке мы планируем рассматривать с детьми различные картины и искать там физические закономерности, чтобы решить проблему эстетического воспитания и повысить их интерес как к искусству, так и к естественным наукам».
Студентка факультета химии Эрика Моклуз подняла актуальную тему использования электронных ресурсов в школьном образовании: «Мой проект посвящён управлению учебной деятельностью в цифровой среде. Я решила сделать сборник цифровых ресурсов, которые помогли бы преподавателям в дальнейшем интегрировать эти ресурсы в свои уроки и тем самым сделать занятия более эффективными и интересными».
Проекты очень заинтересовали слушателей и заслужили высокую оценку членов комиссии, которые пожелали участникам проекта профессиональной реализации.
Проект по созданию команды педагогов под ключ позволяет увеличить число студентов и выпускников педагогических вузов, выбирающих профессию педагога, так как специализированная подготовка к работе учителя, сопровождение молодого специалиста на начальных этапах вхождения в профессию снимают психологические ограничения при освоении такой сложной и ответственной профессии, как учитель, а также может снизить кадровый дефицит в российских школах.
1 июля 2022 года
"Путёвка в жизнь" выпускникам проекта "Команда педагогов "под ключ".
Вице-губернатор Санкт-Петербурга Ирина Потехина и ректор РГПУ им. А. И. Герцена Сергей Тарасов торжественно вручили сегодня, 1 июля, выпускникам - участникам проекта "Команда педагогов "под ключ" сертификаты о повышении квалификации по программе "Навыки учителя XXI века". Ребят ждут в принимавших участие в проекте инженерно-технологической школе Ломоносовского района Ленобласти, в 353-й школе Московского и 604-й школе Пушкинского районов Санкт-Петербурга.
Поздравляя студентов с окончанием вуза, Ирина Потехина отметила, что за последнее десятилетие ежегодно в первые классы города приходят по 20 тысяч учеников: "Мы каждый год вводим в эксплуатацию по 10-12 школ и до тридцати детских садов, испытываем колоссальную потребность в педагогах и с огромным нетерпением ждем в наши учебные заведения герценовцев".
Сергей Тарасов подчеркнул, что работа в школе - это большая ответственность: "Вам предстоит нести ответственность за сегодняшний день детей и за их будущее. И я уверен, что находящиеся в этом зале с честью справятся с этой задачей. Работая в проекте, вы получили неоценимый опыт коллективного взаимодействия. И хотя, на первый взгляд, работа учителя индивидуальна, но конечный результат всегда зависит от команды. Это, как в ансамбле, где у каждого есть своя партия, но именно сообща его участники формируют законченную композицию."
Директор 353-й школы Екатерина Махмудова, заместитель директора 604-й школы Алена Телух, директор инженерно-технологической школы Ксения Елистратова, начальник отдела аттестации и повышения квалификации Комитета по образованию Санкт-Петербурга Елена Балакина поблагодарили наш вуз за качественную подготовку молодых педагогов и отметили высокий уровень творческих проектов, которые были подготовлены ребятами в рамках проекта.
Награды за лучшие из них были вручены Елизавете Кисловой, Марии Ковковой и Виктору Богдановичу.
Ещё один приз ждёт своего получателя, когда тот вернётся в город с учебной практики — Анастасию Рыбакову.
Выступая от имени выпускников, Елизавета Пряслова поблагодарила руководство вуза, городской комитет по образованию и лично Вице-губернатора Санкт-Петербурга Ирину Потехину за предоставленную возможность стать участниками проекта "Команда педагогов "под ключ" и заверила, что герценовцы приложат все силы, чтобы оправдать возложенное на них доверие.
1 сентября 2022 года
В День знаний свою работу в ГБОУ СОШ № 604 Пушкинского района Санкт-Петербурга начали 12 выпускников Герценовского университета в рамках проекта «Команда педагогов под ключ».
Поздравить новоиспечённых учителей-герценовцев в жилой район Славянка приехали сотрудники отдела карьерных траекторий «Центр Мост»: начальник отдела Светлана Владимирова и ведущий аналитик Ольга Заболоцкая. Они пожелали коллегам лёгкого вхождения в профессию, дружного коллектива и любознательных учеников. С вступлением в новую должность молодых педагогов также поздравили учителя и директор школы Елена Дерипаска.
В актовом зале нового здания школы прошёл праздничный концерт для учеников и преподавателей с участием почётных гостей. С приветствием к участникам праздника обратился вице-губернатор Санкт-Петербурга Николай Линченко. «Нет ни одной сферы деятельности, в которой не были бы востребованы глубокие знания. Именно знания являются основой социально-экономического развития и основой созидательного процесса любого общества. Желаю ученикам упорно и настойчиво изучать основы всех наук, всегда стремиться к новым открытиям, и чтобы новый учебный год принёс вам как можно больше отличных оценок, позитивных эмоций и новых побед, чтобы ваше стремление к получению знаний никогда не угасало», — обратился Николай Викторович к учащимся школы. Искренними словами благодарности он поделился и с учителями: «Спасибо вам за ваш профессионализм, за верность вашему призванию, за то, что вы искренне любите наших детей и вкладываете в них частичку вашей души».
С Днём знаний присутствующих поздравил депутат Государственной думы Виталий Милонов и дал напутствие школьникам: «Самые успешные страны — те, которые вкладываются в знания и в развитие. У нас нет другого выбора, за нас делать никто ничего не будет. Вы сейчас как инвесторы — инвестируете в собственное будущее. Делайте сегодня то, что хотите сделать завтра, а не наоборот».
Депутат законодательного собрания Дмитрий Павлов также выступил с поздравлением к 1 сентября. Он поблагодарил руководство школы, администрацию Пушкинского района Санкт-Петербурга и строителей за то, что успели открыть новый корпус к началу учебного года, особенно отметив красоту и просторность актового зала. Он обратился к учащимся школы, отметив, что у них есть уникальный шанс найти свое предназначение в стенах их учебного заведения. Не забыл Дмитрий Павлов и про учителей: «Сложно переоценить профессию учителя, вы первые люди, которые в большей степени делают работу за родителей, вы воспитываете наших детей и прививаете им основные ценности, желаю вам сил и благополучия, чтобы на ваши семьи вам тоже хватало времени».
Торжественная часть праздника завершилась вручением символического ключа от нового здания школы её директору Елене Дерипаска. Генеральный директор группы компаний «КВС» Сергей Ярошенко поблагодарил правительство Санкт-Петербурга за возможность воплотить такой замечательный проект. Он отметил, что компания через 2 месяца сдаст новое здание детского сада. В дальнейших планах строительство зданий других учебных заведений в микрорайоне Славянка. Елена Ивановна ответила благодарностью всем гостям, социальным партнёрам, друзьям школы, коллегам, родителям, детям: «Сегодня чудесный масштабный праздник, которого мы ждали очень долго. Спасибо правительству Российской Федерации и Санкт-Петербурга за это красивое новое здание, которое мы будем наполнять знаниями. Всё, чем мы владеем, мы здесь будем преумножать. Спасибо администрации Пушкинского района за доверие, помощь и поддержку, и особое спасибо строителям, которые успели всё сделать в срок».
В завершение праздничного дня директор Елена Дерипаска провела экскурсию по новому зданию школы для представителей законодательной и исполнительной власти, а также для представителей Герценовского университета. Она показала учебные классы и помещения для внеклассных занятий. Гости оценили оснащённость учебного корпуса и отметили, что ученикам школы очень повезло здесь учиться.
12 октября 2022 года
С ходом реализации проекта в 2022 году ребята ознакомились благодаря информационному ролику. Елена Борисовна подробно рассказала студентам о целях и задачах проекта, о том, какие этапы включает в себя подготовка команды педагогов под ключ и какие возможности по трудоустройству откроются перед ними после успешного прохождения программы.
Как именно будет проходить обучение, объяснила начальник отдела карьерных траекторий «Мост» Светлана Владимирова.
В этом году партнёрами Герценовского университета по проекту стали три школы: гимназия № 74 Выборгского района, школа № 478 Красногвардейского района и школа № 530 с углублённым изучением предметов естественно-математического цикла Пушкинского района.
Проект по созданию команды педагогов под ключ реализуется в Герценовском университете с 2019 года. Он позволяет увеличить число студентов и выпускников педагогических вузов, выбирающих профессию педагога, так как специализированная подготовка, сопровождение молодого специалиста на начальных этапах вхождения в профессию снимают психологические ограничения при освоении такой сложной и ответственной профессии, а также может снизить кадровый дефицит в школах РФ.
Торжественное открытие программы состоится 2 ноября.
2 ноября 2022 года
Старт очередного этапа Герценовского проекта «Команда школьных педагогов «под ключ» был дан вчера, 2 ноября, в Гербовом зале Герценовского университета.
Цель проекта — подготовить выпускников к работе в школе с освоением современных педагогических навыков, познакомить их со спецификой учебных заведений, в которых им предстоит трудиться. Пилотная версия была апробирована в 2019/2020 г.г. в Бугровской средней школе N 2 Всеволожского района Ленобласти. В январе этого года эстафету подхватили 353-я школа Московского и 604-я Пушкинского районов Санкт-Петербурга, а также «Инженерно-технологическая школа» Ломоносовского района. В них 1 сентября2022 года приступили к работе более 20 выпускников-герценовцев. Параллельно реализацию этого проекта начал Ташкентский филиал РГПУ.
В этом учебном году в проект включились 74-я гимназия Выборгского, 478-я школа Красногвардейского, 530-я школа Пушкинского районов Санкт-Петербурга и новое образовательное учреждение города Кудрово во Всеволожском районе Ленинградской области.
Директора этих учебных заведений Алла Лакко, Марина Кожемякина, Жанна Прус и председатель Комитета по образованию Всеволожского района Ирина Федоренко представили гостям встречи и студентов – будущим коллегам — презентации своих образовательных организаций.
В общей сложности в школах требуется более 100 учителей по разным предметам. До конца года новый набор наших старшекурсников встретится с ведущими педагогами города, выпускниками проектов прошлых лет. Будет у них возможность побывать в школах — участницах проекта и пройти курс повышения квалификации "Навыки учителя ХХI века".
Отдел карьерных траекторий "Центр Мост"
Адрес: 191186, Санкт-Петербург, набережная реки Мойки, 48, корпус 20А, кабинеты 246, 247
8 (812) 643-77-67 (добавочные: 26-29, 26-70, 26-71)
most@herzen.spb.ru, most.08@mail.ru
