РГПУ им. А. И. Герцена – известный центр международного образования в области русского языка и культуры.
Ежегодно в университете поступает около 1000 иностранных студентов и аспирантов по разным образовательным программам, которые предлагают иностранным гражданам факультеты университета. В РГПУ им. А. И. Герцена для подготовки специалистов из зарубежных стран создан специализированный Институт русского языка как иностранного. В институте РКИ иностранные граждане быстро и эффективно могут на высоком уровне овладеть русским языком, что дает им возможность
Во время обучения в специализированном институте русского языка как иностранного вам предстоит погружение в мир русского языка, русской литературы и культуры. Чем лучше вы будете знать русский язык, русские обычаи и традиции, тем скорее найдете в России новых друзей. Глубокие и разносторонние знания, которые вы получите в Герценовском университете, значительно повысят возможности личностного, профессионального роста и реализации ваших надежд.
С 8 по 22 апреля магистранты программы «Профессиональная коммуникация в международном деловом сотрудничестве» Тан Жуй Линь, Инь Хэвэнь, Ван Цзычань, Цзинь Минянь, Чжу Ифань (КНР), Нго Тхи Ким Нган (Вьетнам) и Фэль Мартына (Республика Польша) принимали участие в «Школе актива» – проекте РГПУ им. А. И. Герцена, посвященному организации мероприятий и проектов. Участники проекта имели возможность расширить свои знания, касающиеся управления командой, организации мероприятий в университете, медиасопровождении проектов и многих других тем. Магистранты выполняли также домашние задания, которые проверяли эксперты в области организации мероприятий. Завершением проекта для студентов Института РКИ будет мероприятие, посвященное культурам Китая, Вьетнама и Польши, которое состоится уже в этом месяце. А вот так участники проекта из Института РКИ описали свои впечатления:
Фэль Мартына: «Я очень рада, что приняла участие в проекте, поскольку в последнее время узнала, что организация мероприятий мне очень нравится. Я уверена, что знания, полученные во время проекта, пригодятся мне в будущем. Во время проекта познакомилась с замечательными людьми, как организаторами, так и участниками. Все с радостью помогали и поддерживали в сложных ситуациях. Горжусь проектом нашей группы, во время которого у меня будет возможность познакомить других людей со своей родной страной. Надеюсь, что наш проект понравится всем зрителям».
Инь Хэвэнь: «Проект «Школа Актива» помог мне понять, как создать проект. Было проведено много лекций, на которых мы могли получить новые знания об оформлении проекта. Общая атмосфера очень дружелюбная, и организаторы всегда рады помочь нам. Но, к сожалению, докладчики говорили очень быстро, и я не могла полностью понять. Надеюсь, в следующий раз я смогу понять абсолютно все».
Цзинь Минянь: «Школа актива открыла мне новое видение. Расписание очень насыщенное с разными мероприятиями. Докладчики читали информативные лекции с юмором, мне очень понравились. Хотя не успела все лекции прослушать, я получила много полезной информации. Также с куратором и членами команды провели полезное и веселое время».
Ван Цзычань: «Я считаю этот проект очень интересным и практичным. Благодаря этому проекту я получила много новых знаний и познакомилась со многими интересными людьми. В то же время он укрепил сотрудничество и сплоченность команды. Я надеюсь, что этот проект будет все лучше и лучше, и я буду активно участвовать в нем в следующий раз».
Нго Тхи Ким Нган: «Недавно я участвовала в проекте Школа Актива. Это очень интересная программа. Мы участвовали в лекциях с молодыми спикерами, полными позитивной энергии. Мы также узнали о том, как организовать успешный проект. Мы сформировали команду из 7 человек вместе с куратором для участия в проекте, который познакомит зрителей с культурой Вьетнама, Польши и Китая. Благодаря этой программе я узнала много интересного».
Чжу Ифань: «Думаю, что все были полны энтузиазма и дружелюбны. В команде также царит дружеская атмосфера, все друг друга хвалят».
Тан Жуй Линь: «Это позволило мне узнать больше об организации деятельности, благодаря этому я получила много знаний, а люди здесь – мои сверстники. Общение с ними помогло мне избавиться от стыда, когда я говорила по-русски, и придало мне храбрости говорить с носителями русского языка, контакт с ними совершенно отличается от контакта с учителем. Я не только улучшила свои организаторские способности, но и улучшила уровень русского языка».
