ЕЖЕГОДНЫЕ «МОНТЕССОРИ-ЧТЕНИЯ» (XII МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ)

20-22 ноября 2025 года состоялось значимое мероприятие в мире современного гуманистического образования – очередные XII Санкт-Петербургские «Монтессори-чтения», которые организуются для учёных и практиков различных педагогических направлений, воспитателей, учителей, монтессори-педагогов и связаны с обсуждением самых значимых и актуальных проблем модернизации современного образования в России и в мире. Представителями Межрегиональной Монтессори-Ассоциации (далее ММА), Института детства РГПУ им. А.И. Герцена, Санкт-Петербургской «Монтессори-школы Михайловой» (далее МШМ), а также членами Международного Центра Гуманной Педагогики Ш.А. Амонашвили (далее МЦГП) была проведена научно-практическая конференция по теме: «Нравственное развитие детей и взрослых в зеркале нашего времени».
    
В реальном формате  в  Конгресс-холле «Васильевский» , на площадках МШМ, а также в различных школах Гуманной педагогики Санкт-Петербурга и Ленинградской области более 200 педагогов, психологов и представителей администрации учебно-воспитательных учреждений  Москвы, Санкт-Петербурга, Екатеринбурга, Владивостока, Калининграда, Ростова-на-Дону, Краснодарского Края, Воронежа, Снежинска, Красноярска, Нижнего Новгорода, Тюмени, Томска, Новосибирска и других российских городов приняло участие в XII «Монтессори-чтениях». Обсуждение актуальных проблем современного нравственного образования в предварительный день (20.11.2025 г.) проходило в ходе разнообразных экскурсий по образовательным площадкам Санкт-Петербурга, посещения монтессори-школ Санкт-Петербурга и Ленинградской области и встреч с их основателями и руководителями. 
Основное внимание в рамках научного форума было уделено обсуждению приоритетных вопросов формирования адекватной современным требованиям морали подрастающего поколения на всех возрастных этапах дошкольного, начального, общего и высшего профессионального образования современного ребёнка, подростка, а также будущего специалиста сферы образования. 
 
На пленарном заседании прозвучали выступления:
- председателя Межрегиональной Монтессори Ассоциации О.В. Ивановой; 
- педагога, д.псих.н., президента МЦГП, Бушети, Грузия П.Ш. Амонашвили; 
- к.п.н., вице-президента МЦГП М.И. Шишовой; 
- педагога, учредителя и директора МШМ В.В. Михайловой;
- директора издательства «Образовательные проекты» А.С. Русакова. 
 
От имени Института детства РГПУ им. А.И. Герцена с приветствием к участникам конференции выступила член организационного комитета «Монтессори-чтений» д.п.н., профессор кафедры педагогики начального образования и художественного развития ребёнка Э.В. Онищенко. Кроме этого были заслушаны доклады педагогов-исследователей, в т.ч. учителя биологии «МШМ» Е.А. Тидеман. 
 
Значимым  продолжением заявленной тематики стало специальное вечернее мероприятие - семинар для родителей и педагогов «Воспитание в семье – суть и важность», в ходе которого почётный гость XII «Монтессори-чтений» П.Ш. Амонашвили  в своём выступлении и в ходе дискуссии дал ответы на актуальные вопросы современных воспитателей, учителей, руководителей детских садов и школ, а также самих родителей.
Кроме этого в ходе XII «Монтессори-чтений» была организована научная работа её участников при проведении педагогических круглых столов, посвящённых проблемам нравственного воспитания детей различных возрастных групп: 
-  раннего и дошкольного возраста (модераторы: О. Иванова и Т. Игрушкина), 
-  1 ступени школы от 6 до 9 лет (модераторы: В. Михайлова и О. Авинова, 
-  2 ступени школы от 9 до 12 лет (модераторы: О. Астафьева и И. Зенин), 
- 3 и 4 ступени школы от 12 до 18 лет (модераторы: И. Евстигнеева и А. Трухина).
 
Одновременно 22.11.2025 г. для участников XII «Монтессори-чтений» была организована выставка «Автодидактика – 2025», направленная на презентацию, оценку и продажу многочисленных научных публикаций теоретиков и практиков «монтессори-педагогики», различных учебно-методических пособий, а также современных ресурсов для изучения разнообразного учебного содержания: родного языка, природы и культуры, в т.ч.  материалов, способствующих формированию этических отношений в группе с точки зрения нравственного развития ребёнка и его самообучения с рождения до выпускных классов школы. 
Заключительная часть конференции была посвящена подведению итогов педагогического форума и определению дальнейших перспектив его работы.