Размер:
A A A
Цвет: C C
Изображения
Обычная версия сайта
Российский государственный педагогический
университет им. А. И. Герцена

Образование

Лицензируемые образовательные программы

№ п/п

Код, шифр

Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности

Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности

Уровень образования

Формы обучения

Нормативный срок обучения

Срок действия государственной аккредитации (дата окончания действия свидетельства о государственной аккредитации)

Языки, на которых осуществляется образование (обучение)

Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные соответствующей образовательной программой

Практики, предусмотренные соответствующей образовательной программой

Информация об использовании при реализации образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 37.03.01 Психология Психология человека и социального взаимодействия Высшее образование - бакалавриат очная 4 года Отсутствует Русский Показать Показать Нет
2 44.03.01 Педагогическое образование Дополнительное образование (Дополнительное художественно-эстетическое образование) Высшее образование - бакалавриат очная 4 года Отсутствует Русский Показать Показать Нет
3 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Высшее образование - бакалавриат очная 4 года Отсутствует
 Русский Показать Показать Нет
4 44.03.01 Педагогическое образование Образование в области иностранного языка (Раннее обучение иностранному языку) Высшее образование - бакалавриат очная 4 года Отсутствует
 Русский Показать Показать Нет
5 44.03.01 Педагогическое образование Филологическое образование Высшее образование - бакалавриат очная 4 года Отсутствует
 Русский Показать Показать Нет
6 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Дошкольное образование Высшее образование - бакалавриат очная 4 года Отсутствует
 Русский Показать Показать Нет
7 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Дошкольное образование Высшее образование - бакалавриат заочная 5 лет Отсутствует
 Русский Показать Показать Нет
8 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Психология и социальная педагогика (Детская психология) Высшее образование - бакалавриат очная 4 года Отсутствует
 Русский Показать Показать Нет
9 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Социально-педагогическая работа с семьей и детьми Высшее образование - бакалавриат заочная 5 лет Отсутствует
 Русский Показать Показать Нет
10 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Олигофренопедагогика (Образование детей с интеллектуальной недостаточностью) Высшее образование - бакалавриат очная 4 года Отсутствует
 Русский Показать Показать Нет
11 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Сурдопедагогика (Начальное образование детей с нарушением слуха) Высшее образование - бакалавриат очная 4 года Отсутствует
 Русский Показать Показать Нет
12 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Тифлопедагогика (Начальное образование детей с нарушением зрения) Высшее образование - бакалавриат очная 4 года Отсутствует
 Русский Показать Показать Нет
13 45.03.02 Лингвистика Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация Высшее образование - бакалавриат очная 4 года Отсутствует
 Русский Показать Показать Нет
14 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Методическое сопровождение в дошкольном образовании Высшее образование - магистратура заочная 2 года 6 месяцев Отсутствует
 Русский Показать Показать Нет
15 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Психологическое сопровождение становления личности в образовании Высшее образование - магистратура заочная 2 года 6 месяцев Отсутствует
 Русский Показать Показать Нет
16 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Социально-педагогическое сопровождение семьи и ребенка Высшее образование - магистратура заочная 2 года 6 месяцев Отсутствует
 Русский Показать Показать Нет

Код, шифр Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности Наименование аккредитующей организации Срок действия профессионально-общественной аккредитации (дата окончания действия свидетельства о профессионально-общественной аккредитации)
Отсутствует Отсутствует Отсутствует Отсутствует
№ п/п Код специальности, направления подготовки, шифр группы научных специальностей Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности Уровень образования Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности Реализуемые формы обучения Ссылка на описание образовательной программы с приложением ее копии Ссылка на учебный план Ссылка на аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы) Ссылка на рабочие программы  (по каждой дисциплине в составе образовательной программы) Ссылка на календарный учебный график Ссылка на методические и иные документы, разработанные ОО для обеспечения образовательного процесса, а также рабочие программы воспитания и календарные планы воспитательной работы, включаемых в ООП Ссылка на рабочие программы практик, предусмотренных соответствующей образовательной программой
1 37.03.01 Психология Высшее образование - бакалавриат Психология человека и социального взаимодействия очная Показать Показать Показать Показать Показать Показать Показать
2 44.03.01 Педагогическое образование Высшее образование - бакалавриат Дополнительное образование (Дополнительное художественно-эстетическое образование)
 очная Показать Показать Показать Показать Показать Показать Показать
3 44.03.01 Педагогическое образование Высшее образование - бакалавриат Начальное образование очная Показать Показать Показать Показать Показать Показать Показать
4 44.03.01 Педагогическое образование Высшее образование - бакалавриат Образование в области иностранного языка (Раннее обучение иностранному языку) очная Показать Показать Показать Показать Показать Показать Показать
5 44.03.01 Педагогическое образование Высшее образование - бакалавриат Филологическое образование очная Показать Показать Показать Показать Показать Показать Показать
6 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Высшее образование - бакалавриат Дошкольное образование очная Показать Показать Показать Показать Показать Показать Показать
7 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Высшее образование - бакалавриат Дошкольное образование заочная Показать Показать Показать Показать Показать Показать Показать
8 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Высшее образование - бакалавриат Психология и социальная педагогика (Детская психология) очная Показать Показать Показать Показать Показать Показать Показать
9 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Высшее образование - бакалавриат Социально-педагогическая работа с семьей и детьми заочная Показать Показать Показать Показать Показать Показать Показать
10 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Высшее образование - бакалавриат Олигофренопедагогика (Образование детей с интеллектуальной недостаточностью) очная Показать Показать Показать Показать Показать Показать Показать
11 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Высшее образование - бакалавриат Сурдопедагогика (Начальное образование детей с нарушением слуха) очная Показать Показать Показать Показать Показать Показать Показать
12 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Высшее образование - бакалавриат Тифлопедагогика (Начальное образование детей с нарушением зрения) очная Показать Показать Показать Показать Показать Показать Показать
13 45.03.02 Лингвистика Высшее образование - бакалавриат Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация очная Показать Показать Показать Показать Показать Показать Показать
14 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Высшее образование - магистратура Методическое сопровождение в дошкольном образовании заочная Показать Показать Показать Показать Показать Показать Показать
15 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Высшее образование - магистратура Психологическое сопровождение становления личности в образовании заочная Показать Показать Показать Показать Показать Показать Показать
16 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Высшее образование - магистратура Социально-педагогическое сопровождение семьи и ребенка заочная Показать Показать Показать Показать Показать Показать Показать
Код, шифр Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности Уровень образования Реализуемые формы обучения Ссылка на описание образовательной программы с приложением ее копии Ссылка на учебный план Ссылка на аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы) Ссылка на рабочие программы  (по каждой дисциплине в составе образовательной программы) Ссылка на календарный учебный график Ссылка на рабочие программы практик, предусмотренных соответствующей образовательной программой Ссылка на методические и иные документы, разработанные ОО для обеспечения образовательного процесса, а также рабочие программы воспитания и календарные планы воспитательной работы, включаемых в ООП
- - - - - - - - - - - -
Адаптированные образовательные программы (АОП) в образовательной организации не реализуются в связи с отсутствием в контингенте обучающихся лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), желающих обучаться по АОП. Согласно Федеральному Закону об образовании 273-ФЗ от 29.12.2012 г. ст. 79, п.8 "Профессиональное обучение и профессиональное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья осуществляются на основе образовательных программ, адаптированных при необходимости для обучения указанных обучающихся". АОП разрабатывается по каждой направленности при наличии заявлений от обучающихся, являющихся инвалидами или лицами с ОВЗ и изъявивших желание об обучении по данному типу образовательных программ.

№ п/п

Код, шифр

Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей

Уровень образования

Формы обучения

Сведения о численности обучающихся за счет бюджетных ассионнований федерального бюджета

Из них численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами

Сведения о численности обучающихся за счет бюджетов субъектов Российской Федерации

Из них численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами

Сведения о численности обучающихся за счет местных бюджетов

Из них численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами

Сведения о численности обучающихся за счет средств физических и (или) юридических лиц

Из них численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами

Общая численность обучающихся
10 37.03.01 Психология Высшее образование - бакалавриат очная 0 0 0 0 30 30 151 151 181
37 44.03.01 Педагогическое образование Высшее образование - бакалавриат очная 0 0 0 0 28 28 77 77 105
39 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Высшее образование - бакалавриат очная 0 0 0 0 65 65 135 135 200
40 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Высшее образование - бакалавриат заочная 0 0 0 0 0 0 52 52 52
41 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Высшее образование - бакалавриат очная 0 0 0 0 33 33 57 57 90
46 45.03.02 Лингвистика Высшее образование - бакалавриат очная 0 0 0 0 31 31 132 132 163
87 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Высшее образование - магистратура заочная 0 0 0 0 0 0 79 79 79

Документ, содержащий информацию о численности обучающихся | ЭП

№ п/п

Код, шифр

Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей

Уровень образования

Формы обучения

Сведения о численности обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета

Сведения о численности обучающихся за счет бюджетов субъектов Российской Федерации

Сведения о численности обучающихся за счет местных бюджетов

Сведения о численности обучающихся за счет средств физических и (или) юридических лиц

Средняя сумма набранных баллов по всем вступительным испытаниям
1 37.03.01 Психология Высшее образование - бакалавриат очная 0 0 9 40 162,5
2 44.03.01 Педагогическое образование Высшее образование - бакалавриат очная 0 0 14 40 165,0
3 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Высшее образование - бакалавриат очная 0 0 19 41 141,0
4 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Высшее образование - бакалавриат заочная 0 0 0 1777,0
5 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Высшее образование - бакалавриат очная 0 0 10 16 164,5
6 45.03.02 Лингвистика Высшее образование - бакалавриат очная 0 0 7 28 157,5
7 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Высшее образование - магистратура заочная 0 0 0 49 146,0

Документ, содержащий информацию о результатах приема | ЭП

№ п/п

Код, шифр

Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей

Уровень образования

Форма обучения

Численность обучающихся, переведенных в другие образовательные организации

Численность обучающихся, переведенных из других образовательных организаций

Численность восстановленных обучающихся

Численность отчисленных обучающихся
1 37.03.01 Психология Высшее образование - бакалавриат очная 0 3 2 1
2 44.03.01 Педагогическое образование Высшее образование - бакалавриат очная 0 0 1 0
3 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Высшее образование - бакалавриат очная 1 0 0 1
4 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Высшее образование - бакалавриат заочная 0 2 0 1
5 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Высшее образование - бакалавриат очная 0 1 1 0
6 45.03.02 Лингвистика Высшее образование - бакалавриат очная 2 2 0 3
7 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Высшее образование - магистратура заочная 0 1 1 4

Документ, содержащий информацию о результатах перевода, восстановления и отчисления | ЭП

№ п/п Код специальности, направления подготовки, шифр группы научных специальностей Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей Перечень научных направлений, в рамках которых ведется научная (научно-исследовательская) деятельность Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности Уровень образования Название научного направления/ научной школы Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности Сведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности
1 37.03.01 Психология Интегративный подход к психологии человека и социальному взаимодействию людей Психология жизненного пути личности студентов Эффективные стратегии онлайн-поиска информации детьми и подростками в процессе решения учебных задач: когнитивные и психофизиологические механизмы (РФФИ № 19-29-14005 2019 - 2022 гг.) Нравственное функционирование личности в различных жизненных ситуациях Психология мировоззрения и духовно-нравственной сферы личности Психологическое выгорание в родительской роли Двойное психологическое выгорание представителей помогающих профессий Ценностно-смысловые аспекты самореализации личности Психологическое содержание профессиональной деятельности в условиях информационного общества Обеспечение психологической безопасности человека и образовательной среды в современной социокультурной ситуации Психологические ресурсы сопротивляемости личности негативным влияниям социальной среды Психологическая структура и развитие креативности у взрослых Развитие креативности средствами электронно-коммуникативных технологий Социально-психологическая адаптация детей с различным уровнем развития креативности Развитие личности в образовательной среде Психологическое благополучие субъектов образовательной среды Личностные ресурсы субъективного благополучия человека на разных этапах онтогенеза Образовательная среда как фактов психологического благополучия одаренных учащихся подросткового возраста (проект РФФИ № 19-013-00410 2019 - 2021 гг) Психологические механизмы адаптации человека в измененных состояниях (болезнь травма изменение условий деятельности нарушения психического развития новые культурно-исторические практики и т. п.) и методы профилактики дезадаптационных расстройств Влияние гипоксии-асфиксии пережитой и пренатальный период на память и поведение при старении Психологические и психофизиологические особенности детей и взрослых Психофизиология сенсорных систем Психологические аспекты помогающей деятельности Профессиональная психологическая помощь и консультирование Морально-психологическое обеспечение профессиональной деятельности Психологические условия развития профессионализма работника на разных этапах трудовой жизни Прикладные аспекты проблемы формирования образа Современные проблемы психофизики Прикладные проблемы экспериментальной психологии Психологическое содержание профессиональной деятельности и межличностного взаимодействия в условиях информационного общества Факторы и условия становления человека как субъекта труда в условиях информационного общества Обеспечение психологической безопасности человека и образовательной среды в современной социокультурной ситуации Психологические ресурсы сопротивляемости личности негативным влияниям социальной среды Психологическая структура и развитие креативности у взрослых Развитие креативности средствами электронно-коммуникативных технологий Социально-психологическая адаптация детей с различным уровнем развития креативности Социально-креативные стратегии в образовании Психологические проблемы подростков и молодежи способы их решения Прикладные аспекты психологии образования Психология спорта Развитие личности в образовательной среде Психологическое благополучие субъектов образовательной среды Личностные ресурсы субъективного благополучия человека на разных этапах онтогенеза Образовательная среда как фактор психологического благополучия одаренных учащихся подросткового возраста (РФФИ №19-013-00410 2019 - 2021 гг) Возрастные изменения мышления подростков в условиях жизни в современной информационной среде (РФФИ №18-013-00241 2018 - 2020 гг) Содержание и структура социальной идентичности личности Академический обман в цифровой среде: социально-психологический анализ (РФФИ №20-113-50526 2020 - 2021 гг) Изучение социально-психологических факторов здоровья благополучия и качества жизни обучающихся Моральный выбор в социально-значимых ситуациях Гендерная проблематика в психологических исследованиях семейных отношений Этнопсихологические феномены в социальном взаимодействии Психология социального познания Жизненное и профессиональное самоопределение Анализ социально-психологических проблем в различных сферах общественной жизни Психология жизненных ситуаций Социальная психология личности Социальная психология образования Социальная эксклюзия в меджичностных отношениях (проект РФФИ №20-013-00736 2020 - 2021 гг) Психология семейных отношений: традиционные и альтернативные модели семейных отношений Социально-психологические детерминанты противоправного поведения подростков в условиях современной российской социальной действительности (РФФИ №20-013-00437 2019 - 2022 гг) Экзистенциально-феноменологический подход к диалогическому взаимодействию в социуме Интегративный подход к психологии человечка и социальному взаимодействию людей Психология социальной адаптации и интеграции лиц с ограниченными возможностями здоровья Личностные ресурсы социальной реабилитации и адаптации лиц с ОВЗ Психофизиология и коррекция речевых нарушений Психологическое сопровождение развития и образования детей и взрослых с ОВЗ Психологическое содержание профессиональной деятельности и межличностного взаиможействия в условиях информационного общества Факторы и условия становления человека как субъекта труда в условиях информационного общества Психология человека и социального взаимодействия Высшее образование - бакалавриат Методология и методы медико- психологического обеспечения адаптации человека в непривычных условиях жизнедеятельности Психология и психофизиология адаптации и здоровья детей и подростков в норме и патологии Психология человека Психология, преподавание психологии Число научных тем с внешним финансированием: 14
Темы с внешним финансированием: 1. Проведение исследований содержания и методик преподавания родных языков содержания и методик проведения олимпиад и иных конкурсных мероприятий по родным языкам коренных малочисленных народов Севера Сибири и Дальнего Востока РФ 2. Факторы обращаемости за профессиональной психологической помощью молодежи: разработка и эмпирическая верификация модели 3. Субъективные факторы психологического благополучия одаренных подростков 4. Психологическая безопасность подростка в образовательной среде 5. Социально-психологическая интерпретация личности преподавателя в условиях информационной образовательной среды 6. Образовательная среда как фактор психологического благополучия одарённых учащихся подросткового возраста 7. Эффективные стратегии онлайн-поиска информации детьми и подростками в процессе решения учебных задач: когнитивные и психофизиологические механизмы 8. Социальная эксклюзия в межличностных отношениях 9. Социально-психологические детерминанты противоправного поведения подростков в условиях современной российской социальной действительности 10. Психологические проблемы подростков и молодежи и Интернет-среда: диагностика и способы совладания. 11. Академический обман в цифровой среде: социально-психологический анализ 12. Учитель нового века: обзор эмпирических исследований 13. Трансформация ценностей традиций и политической идентичности студенческой молодежи в условиях цифровизации жизненной среды человека 14. Психолого-педагогическая диагностика (исследование) суицидального риска психологических проблем и стратегий совладания с ними у школьников Тазовского района
Число публикаций:
WoS - 21
Scopus - 30
РИНЦ - 337
РИНЦ (ядро) - 41 Монографий - 8 1. Конфликт: феноменология современной жизни (Sillamae; Balti Rakendus Logoteraapia Instituut 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47315209 2. Красота спасающая мир. Личность и ее жизненный путь в творчестве Ф. М. Достоевского (СПб.: Общество памяти Игумении Таисии 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44895386 3. Локус контроля - более полувека исследований (М.: Общество с ограниченной ответственностью Проспект 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47302574 4. Онтогенез тормозного контроля когнитивных функций и поведения (Новосибирск; Новосибирский государственный технический университет 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48621577 5. Прикладные технологии профессионального психологического сопровождения (СПб.: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46190677 6. Психолого-педагогические основы формирования кадрового потенциала Федеральной службы войск национальной гвардии Российской Федерации (Новосибирск; федеральное государственное казенное военное образовательное учреждение высшего образования Новосибирский военный институт имени генерала армии И.К. Яковлева войск национальной гвардии Российской Федерации 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48178951 7. Технологии зашиты сотрудников органов внутренних дел от негативного информационно-психологического воздействия (СПб.: Федеральное государственное казенное образовательное учреждение высшего профессионального образования Санкт-Петербургский университет Министерства внутренних дел Российской Федерации 2021) 8. Фрактально-голографическое мышление как феномен постнеклассической психологии (Sillamae; Balti Rakendus Logoteraapia Instituut 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47670481 		Нет
53 44.03.01 Педагогическое образование Адаптивные системы управления качеством образования Аксиологические аспекты современного географического образования Андрагогические основы современного непрерывного образования Ареальная лингвистика в контексте этнографии и этнопедагогики Большие данные и цифровой образовательный инжиниринг Вокальное исполнительство и педагогика в современном музыкально-образовательном пространстве Вопросы взаимосвязи общего и профильного обучения с дополнительным образованием Воспитание детей дошкольного возраста Воспитание и обучение детей с интеллектуальной недостаточностью Высокотехнологичная информационная образовательная среда химического образования Декоративное искусство и дизайн в системе общего дополнительного и профессионального образования Дидактические основы обучения иностранным языкам в системе постдипломного образования Духовно-нравственное воспитание в контексте теории поколений Здоровьесберегающее образование - важнейшее условие профилактики социальных отклонений у обучающейся молодежи Инновационные подходы к интегрированному обучению иностранным языкам и профессиональным дисциплинам в многопрофильном вузе Инновационные тенденции теории и практики современной педагогики музыкального образования Интегративная открытая развивающаяся система непрерывного педагогического образования Интеграция основного и дополнительного образования в технологической подготовке школьников Интеллектуальные технологии цифровизации образования в школе и вузе с учетом персонификации Интерактивно-коммуникативный режим учебного процесса в условиях краткосрочных форм обучения Искусственный интеллект и адаптивные технологии в образовании: теория и методика Искусство графики и методика его преподавания Искусство и художественное образование в XXI веке Исследования в химическом образовании Исследование готовности к профессиональной деятельности учителя математики студентов Высшее образование - бакалавриата и магистратуры педагогического университета Исследование условий повышения качества обучения информатике и информационным технологиям в школе и вузе в цифровой образовательной среде Исследования в химическом образовании Историко-педагогические проблемы образования и социализация лиц с нарушением слуха Историко-педагогическое наследие в решении проблем современного образования Историческая поэтика и стиховедение в аспекте образовательных проблем Исторические и современные тенденции развития отечественного школьного математического образования История и теория взаимодействия государства и общества в образовании История образования слепых и слабовидящих в России История отечественного образования второй половины XIX и XX веков История социальной педагогики Командное взаимодействие как фактор повышения эффективности управления Коммуникативно-культуроведческая концепция в методике преподавания РКИ Коммуникационный подход к профессиональной подготовке студентов в педагогическом вузе Коммуникация и диалог в образовании Коммуникация субъектов образования в обеспечении качества профессиональной подготовки студентов будущих педагогов Концептуальная модель бережливого образования и механизмы ее реализации в управлении образовательными организациями Концепция содержание и методы дифференцированного образования в области математики и информатики Коррекционно-развивающее обучение и реабилитация лиц с нарушениями слуха Креативные и проектные технологии в образовании Лингвокульторологический подход к изучению образа города в условиях дистанционного обучения Лингвокультурологические основы обучения речеповеденческим тактикам иностранных студентов Лингвометодический потенциал этнонимов в содержании обучения русскому языку китайских студентов-филологов Межкультурная коммуникация в образовании Межкультурное взаимодействие специалистов в программах исследований проблем образования Методика и технологии обучения филологическим знаниям в системе непрерывного образования Методика использования электронных образовательных ресурсов при обучении математике Методика лексикографического сопровождения обучения русскому языку как иностранному Методика подготовки школьников к интеллектуальным состязаниям по математике высокого уровня Методика раннего обучения детей иностранным языкам Методические аспекты обучения безопасности жизнедеятельности в образовательной организации Методические основы достижения предметных и метапредметных результатов биологического образования Методические особенности работы с одаренными детьми в области математики Методическое и коррекционно-педагогическое сопровождение лиц с нарушением зрения Методология и методы экспертизы качества дошкольного образования Методология инклюзивного образовательного туристского продукта Методология исследования социальных проблем детства Методология математического моделирования в системе физического образования Методология педагогики музыкального образования Методология педагогической науки педагогической практики и педагогических исследований Методология подготовки кадров высшей квалификации и экспертизы диссертационных исследований по педагогике на современном этапе развития науки Методология современных педагогических исследований Методы интенсификации обучения иностранным языкам Мониторинг образовательных результатов учащихся Мотивационные основы физической культуры и спорта Музыкальное искусство и образование в контексте исторического развития Музыкально-компьютерные технологии в науке и образовании Нарратологический анализ античной педагогической мысли Научная коммуникация с использованием средств виртуальной образовательной среды Научно-методическая оценка качества профессиональной деятельности педагога Научно-методические основы дополнительного экологического образования школьников Научно-методические основы обучения безопасности жизнедеятельности и естествознания Научно-методические основы обучения литературному чтению Научно-методические основы обучения студентов математике Научно-методические основы обучения экологии Научно-методическое обеспечение качества профессиональной деятельности педагога начального общего образования Научно-методическое обеспечение нелинейного образовательного процесса Научно-методическое обеспечение непрерывного эколого-геологического и геоэкологического образования Научно-методическое обеспечение образования в области социальной безопасности Научно-методическое обеспечение образовательного процесса в вузе Научно-методическое обеспечение образовательного процесса в непрерывном образовании Научно-методическое обеспечение цифровизации профессиональной подготовки Научно-методическое обеспечение нелинейного образовательного процесса Научно-методическое сопровождение субъектов образовательного процесса Научные основы методики обучения информатике и информационным технологиям в школе и профессиональном педагогическом образовании образовании Непрерывное образование взрослых Новые средства оценивания образовательных результатов обучающихся педагогического вуза Образование как социокультурная система Образовательные данные в профессиональной деятельности педагога Образовательный потенциал современного туризма Обучение американских студентов интонационному оформлению русской речи Обучение англоязычных учащихся русским речеповеденческим тактикам разрешение и отказ Обучение арабоговорящих студентов нормам академического общения на русском языке (I сертификационный уровень) Обучение и воспитание детей с нарушениями зрения раннего и дошкольного возраста Обучение орфографии в начальной школе Обучение социолингвистическому исследованию СМИ Обучение таджикоговорящих детей среднего школьного возраста грамматическим аспектам РКН Обучение воспитание и социализация лиц с нарушением зрения Организация и содержание работы с одаренными детьми и талантливой молодежью в технологическом образовании Организация работы с одаренными детьми и талантливой молодежью в технологическом образовании Организация самостоятельной познавательной деятельности учащихся при обучении математике в школе и вузе Оценка качества цифровой образовательной среды Педагогическая антропология Педагогическая деятельность в цифровой образовательной среде Педагогическая культура субъектов образовательного процесса в современных условиях Педагогическая теология (античность раннее средневековье и XVII век) Педагогические аспекты здоровьесберегающей среды образовательной организации Педагогические проблемы социального взаимодействия Педагогические условия использования музыкально-компьютерных и мобильных технологий в повышении квалификации и профессиональной переподготовке преподавателей музыкальных дисциплин Педагогическое взаимодействие в вузе как фактор обеспечения готовности будущих педагогов к профессиональной деятельности Педагогическое взаимодействие как фактор личностного развития современных школьников Первичная профилактика социальных отклонений в молодежной среде Перспективы развития методической лингвоконцептологии в эпоху метамодернизма и дигитализации образования Подготовка бакалавров и магистров образования в области безопасности жизнедеятельности к методической деятельности Подготовка будущих учителей технологии к применению дистанционных образовательных технологий и массовых открытых онлайн-курсов в профессиональной деятельности Подготовка педагогов-музыкантов системы дополнительного образования детей к профессиональной деятельности в цифровой образовательной среде Подготовка специалистов для сферы инклюзивного образовательного туризма Подготовка учителя в системе современного высшего педагогического образования Постматериальные ценности в новейшей философии образования Правозащитная деятельность в образовательной сфере: история теория и перспективы развития Предметно-профильное содержание образования в области безопасности жизнедеятельности Предметные и метапредметные средства формирования ценностных ориентаций обучающихся Преемственность профессиональной подготовки в уровневом образовании Преемственность в обучении биологии школьников Прикладная лингвистика в науке и образовании Природное и культурное наследие в системах образования и туризма Проблемы школьного и непрерывного педагогического образования в России и за рубежом Проблем диагностики образовательных результатов (по материалам ЕГЭ по обществознанию) Проблемы диагностики образовательных результатов в современном школьном историческом образовании Проблемы диагностики оценки образовательных результатов в социогуманитарных дисциплинах Проблемы информационной безопасности в образовании Проблемы использования источников знания в процессе обучения истории Проблемы использования наглядности в процессе обучения истории Проблемы конструирования процесса обучения истории в школе Проблемы образования детей с интеллектуальной недостаточностью Проблемы обучения в виртуальной образовательной среде Проблемы одаренности в современном образовании Проблемы подготовки специалистов в современных социокультурных условиях Проблемы профессиональной подготовки будущих педагогов в вузе Проблемы создания и использования современных средств обучения истории Проблемы сравнительного образования в современном мире Проблемы формирования билингвальной личности в искусственной и естественной языковой среде Проблемы школьного и непрерывного педагогического образования в России и за рубежом Проблемы школьного образования в разных странах Проектирование дополнительных общеобразовательных и профессиональных программ Проектирование образовательных программ в условиях персонифицированного образования Проектная деятельность в сфере образования и культуры Профессиологический подход: методология реализации Профессиональная подготовка специалистов в области физической культуры и спорта Профессиональная подготовка специалистов по фитнесу в системах физкультурного образования и фитнес-индустрии Профессиональная подготовка учителя иностранного языка в системе высшего педагогического образования Профессиональное содействие развитию созидательных инициатив обучающихся в образовательных организациях среднего профессионального и высшего образования Профессиональное становление педагога в современных социокультурных условиях в образования Профессиональное становление студентов Высшее образование - бакалавриата педагогического университета Профессиональное становление студентов педагогического университета Профессионально-коммуникативная подготовка преподавателя иностранного языка Профессионально-направленное обучение иностранным языкам в высшей школе Психология обучения математике. Учет когнитивных способностей учащихся при обучении математике Психолого-педагогические проблемы образования детей с интеллектуальной недостаточностью Психолого-педагогические условия развития креативности на разных этапах детства Психолого-педагогические факторы одаренности детей Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования лиц с ОВЗ Развитие методики обучения основам математического моделирования реальных явлений Развитие методики обучения физики и астрономии в соответствии с требованиями ФГОС и с учетом возможностей информационных технологий Развитие научного педагогического знания в XX веке Развитие обществоведческого образования в России и зарубежных странах Развитие предпринимательства в сфере дополнительного профессионального образования Развитие социогуманитарного образования в России Развитие управленческих компетенций руководителей и педагогов организаций дополнительного образования детей в сфере сетевого взаимодействия Развитие уровневого педагогического образования по профилю Образование в области безопасности жизнедеятельности Разработка комплексов средств и методов направленных на оптимизацию функционального состояния и повышения работоспособности студентов Разработка механизмов повышения эффективности финансового образования на различных уровнях образовательной системы РФ Разработка модели и механизмов реализации национальной системы учительского роста Реализация Новых концепций общего и педагогического образования в зарубежной и отечественной практике Реализация познавательных возможностей младших школьников в начальном языковом образовании Речевое развитие одноязычных и двуязычных детей Российское педагогическое наследие в контексте цивилизационных вызовов Русская грамматика и словообразование и методика их преподавания иностранным обучающимся Русская лексика и методика ее преподавания иностранным обучающимся Русская литература в аспекте научных и образовательных проблем Русский язык в поликультурном социуме. Проблемы билингвального образования Русское изобразительное искусство и академическая художественная школа XVIII - XXI вв. Североведение: культура и образование Система формирования и развития личности ребенка как субъекта деятельности и нравственного поведения Системные и асистемные явления в русском языке и методика их преподавания иностранным гражданам Системные и дискурсные аспекты изучения германских и романских языков Современное образовательное пространство сетевой личности Современные проблемы науки и образования Современные проблемы подготовки бакалавров и магистров к образовательной деятельности в области безопасности жизнедеятельности Современные проблемы развития школьной медиации в системе гражданско-правового образования Современные проблемы реализации развивающего обучения истории в школе Современные тенденции подготовки будущих специалистов в области социальной работы и социальной педагогики в вузе Современный ребенок в системе дополнительного образования детей Современный урок географии в условиях реализации требований ФГОС Содержание обучения биологии в современной школе Содержание технологического образования в РФ Социальная педагогика социальная работа в России и за рубежом Социальное воспитание субъектов в современном образовательном пространстве Социально-педагогическая деятельность в современной образовательной среде Социально-педагогическая поддержка и сопровождение разных категорий семей и детей находящихся в ситуации риска Социально-педагогическая поддержка и сопровождение разных категорий семей и детей находящихся в ситуации риска Социально-педагогические технологии воспитания и обучения Социально-педагогическое взаимодействие Социально-философские проблемы управления и манипулирования Социолингвистические и лингвокультурологические основы обучения русскому речевому этикету на занятиях по РКИ Социологические аспекты мониторинга образования Способы выявления достижения обучающихся в непрерывном образовании Структура и динамика ценностей в образовании (социология образования социология культуры) Театральное искусство в контексте гуманитарного образования Теория и методика иноязычного образования в школе и вузе Теория и методика образования в области безопасности жизнедеятельности здоровьесозидания как составляющей образования в интересах устойчивого развития Теория и методика обучения бакалавров и магистрантов педагогического образования информатике в цифровой образовательной среде Теория и методика обучения бакалавров и магистров педагогического образования информатике в цифровой образовательной среде Теория и методика обучения и воспитания географии и естественнонаучных дисциплин в школе и вузе Теория и методика обучения музыкальной информатике Теория и методика современного музыкального образования Теория и методика современного театрального образования Теория и методика современного хореографического образования Теория и методика физического воспитания и оздоровительной физической культуры Теория и методика этнокультурологического образования Теория и практика вокального искусства Теория и практика высшего и дополнительного профессионального образования педагога (естественнонаучные дисциплины) Теория и практика высшего и общего образования в области безопасности жизнедеятельности в естествознании Теория и практика информатизации и цифровизации вузовского образования Теория и практика обучения в современной русистике Теория и практика постдипломного образования Теория и практика развивающего обучения в современной школе (естественнонаучные предметы) Теория и практика создания учебника по русскому языку как иностранному нового поколения Теория и практика цифровизации вузовского образования Теория и практика экологического образования в вузе Теория школьного образования Теория школьного образования как самостоятельная область педагогического знания Теория история и методика преподавания изобразительного декоративно-прикладного искусства и архитектуры Технологии воспитания и социализации в образовании Технологии и методики обучения информатике преподавателей музыкальных дисциплин студентов музыкально-педагогических специальностей Технологии использования лексических блоков при обучении аудированию иностранных студентов экономических специальностей Технологии лексикографического сопровождения обучения иностранных студентов-филологов культурно маркированной лексике (на материале ландшафтных наименований) Технология формирования установки к здоровому образу жизни и здоровьесохраняющего поведения Традиционная художественная культура коренных малочисленных народов Севера Сибири и Дальнего Востока в науке и образовании Управление в сфере музыкального искусства и образования Управление в сфере физической культуры и спорта Физиолого-педагогические основы физкультурно-спортивной деятельности Физическая культура и спорт в системе образования Философско-эпистемиологические основания экономики знаний и образования Фитнес-технологии в физкультурном образовании детей и подростков Формирование гибких навыков в процессе иноязычного профессионально-ориентированного обучения Формирование гуманитарной компетентности старшеклассников в условиях социального партнерства школы и театра Формирование информационной компетентности педагогов музыки с использованием МКТ в школе XXI века Формирование коммуникативных компетенций для управления командным взаимодействием Формирование межкультурной компетенции иностранных студентов в условиях русского языкового клуба Формирование предпринимательских компетенций в процессе ВПО для цифровой экономики Формирование социально-ответственного поведения современной молодежи в условиях глобальных угроз Функциональная и математическая грамотность: развитие в условиях персонифицированного обучения Хореографическое искусство и образование в контексте исторического развития Целостная система художественно-эстетического образования и воспитания молодежи Ценностно-ориентированное управление образовательной организацией Цифровая компетентность как новая составляющая инновационного потенциала современного учителя и педагога дополнительного образования в контексте реализации целей устойчивого развития Цифровизация образования Цифровые образовательные технологии в профессиональной деятельности современного учителя Экономическая социализация детей и молодежи КМНСС и ДВ РФ Экспертиза профессиональной деятельности преподавателя вуза Этнокультурное образование коренных народов Севера Языки коренных малочисленных народов Севера: грамматика лексикография лингвогеография: проблемы исследования и обучения Языковое образование участника международной коммуникации Дополнительное образование (Воспитательная работа) Дополнительное образование (в области дизайна и компьютерной графики) Дополнительное образование (менеджмент образовательных услуг) Информатика и информационные технологии в образовании Историческое образование Культурологическое образование Математическое образование Музыкальное образование Музыкальное образование (в области вокального искусства) Музыкальное образование (в области музыкально-инструментального искусства) Начальное образование Образование в области безопасности жизнедеятельности Образование в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства Образование в области иностранного языка Образование в области иностранного языка (Раннее обучение иностранному языку) Образование в области родного языка и литературы Обществоведческое образование Правовое образование Преподавание в области восточных языков Технологическое образование Теория и практика эстетического образования Управление программами в системе дополнительного образования Физическое образование Физкультурное образование Филологическое образование Художественное образование в области дизайна и декоративного искусства Художественное образование (в области хореографии) Художественное образование в области визуальных искусств Художественное образование в области дизайна Художественное образование (в области театрального искусства) Художественное образование в области изобразительного искусства Химическое образование Экономическое образование Этнофилологическое образование Высшее образование - бакалавриат Биологическое и экологическое образование в школе и вузе Методика преподавания иностранных языков и культур; межкультурная коммуникация Профессионально-коммуникативное иноязычное образование в высшей школе Межкультурное образование Культурология, философия культуры; искусствоведение Интенсивные и интерактивные технологии обучения и воспитания, применяемые в образовательном процессе, и исследование их образовательной результативности Общая педагогика, высшее педагогическое образование Формирование правосознания и правовой культуры в условиях современного мультикультурного российского общества Теория и практика многоуровневого естественнонаучного образования Развитие школьного образования в современном Российском обществе Онтолингвистика (лингвистика детской речи) Музыкальная наука и образование в XXI веке: традиции и инновации Музыкальная наука и образование в XXI веке: традиции и инновации Число научных тем с внешним финансированием: 7
Темы с внешним финансированием: 1. Дидактические основы персонификации обучения в цифровой информационно-образовательной среде в контексте вариативности траекторий взросления обучающихся 2. Методология исследования социальных проблем детства в области стихийной социализации и пространственно-временных характеристик социально-педагогической деятельности реализуемой в условиях высоких темпов социальных изменений 3. Тенденции развития магистерского педагогического образования в странах Европейского Союза (на примере Франции) 4. Информационная антропология как методологическое основание сопровождения образовательного процесса в метапредметном поле цифрового контента 5. Трансформация средств психолого-педагогической поддержки развития ученика в условиях цифровизации образовательной среды 6. Направление «социально-эмоционально-этического обучения» и его возможности для развития гуманистической образовательной парадигмы в контексте российского образования 7. Феномен визуализации учебной информации в современном образовании
Число публикаций:
WoS - 22
Scopus - 57
РИНЦ - 1627
РИНЦ (ядро) - 62 Монографий - 28 1. Universum: поликультурное измерение науки и образования (СПб.: Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47342946 2. Диагностика и коррекция нарушений двигательной сферы у дошкольников со стертой дизартрией (М.: УМЦ «Добрый мир» 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47132866 3. Инновационные образовательные технологии проектирования креативно-фасилитационного пространства современной школы (Sillamae; Balti Rakendus Logoteraapia Instituut 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46274951 4. Методология исследования современных проблем детства и способов их решения в нестабильных условиях социума (СПб.: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47883100 5. Образовательная инженерия. Понятия. Подходы. Приложения (М.: Научно-техническое издательство Горячая линия-Телеком 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47196268 6. Процесс обучения в условиях цифровизации образования (СПб.: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47490091 7. Региональные инструменты управления качеством образования (СПб.: Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Ленинградский областной институт развития образования 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46321285 8. Теория и методика общего и профессионального образования: музыка и изобразительное искусство (М.: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московский педагогический государственный университет 2021) 9. Теория и методика общего и профессионального образования: музыка и изобразительное искусство. Учебник как модель мира и общества (СПб.: Автономная некоммерческая организация Санкт-Петербургский Научный Центр Истории Идей 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47573249 10. Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов в моей творческой жизни (СПб.: Центр научно-производственных технологий Астерион 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47150150 11. Век талгенизма: начало (дидактический метод и жизнь А. Г. Ривина в документальных свидетельствах. Архивы пресса и литература 1914 - 2021 гг.) (СПб.: Издательство Санкт-Петербургского государственного университета 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47695424 12. Гуманитарная экспертиза методов реабилитации: оценка эффективности немедикаментозных методов реабилитации/абилитации детей с ОВЗ и детей-инвалидов (СПб.: Центр научно-производственных технологий Астерион 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47150154 13. Дети раннего возраста с задержкой психомоторного развития (СПб.: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48089487 14. Дошкольное воспитание и обучение детей с интеллектуальной недостаточностью (СПб.: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46503432 15. Инновационные образовательные технологии проектирования креативно-фасилитационного пространства современной школы (Sillamae; Balti Rakendus Logoteraapia Instituut 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46274951 16. Музыкальные инструменты цифровой эпохи (СПб.: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48158437 17. Образовательные пространства и антропопрактики города (М.: Общество с ограниченной ответственностью Аквилон 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=45752801 18. Персонификация обучения в современной школе: педагогический анализ (СПб.: Астерион 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=45639343 19. Поддержка ученика в образовании (СПб.: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47360373 20.. Подросток школа и образовательное пространство города: новые грани взаимодействия (СПб.: Центр научно-производственных технологий Астерион 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47561752 21. Система логопедического воздействия по предупреждению и преодолению дизорфографии у обучающихся с общим недоразвитием речи (СПб.: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46676711 22. Слепые и слабовидящие дети в системе непрерывного образования: комплексное сопровождение (СПб.: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47670917 23. Совершенствование качества среднего профессионального образования на основании исследования рынка труда (СПб.: Советник 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47418718 24. Творческий автономный рефлексивный учитель (СПб.: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=45829854 25. Управление инновационными процессами в образовательных системах (СПб.: Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48082648 26 Феномен визуализации в образовании (СПб.: 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47862644 27. Фрактальная педагогика: от метафизики фрактала к антропологии культуры (Уфа; государственное автономное учреждение науки Республики Башкортостан Башкирская энциклопедия 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47383179 28. Электронная система адаптивного тестирования образовательных результатов по математике информатике и предметам естественно-научного цикла на основе когнитивных особенностей обучающихся (СПб.: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47360387 		Нет
54 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Интегративная открытая развивающаяся система непрерывного педагогического образования Теория школьного образования Система формирования и развития личности ребенка как субъекта деятельности и нравственного поведения Интегративный подход к психологии человека и социальному взаимодействию людей Психофизиологмческие и психологические основания эффективности обучения в начальной школе Комплексные исследования современного детства Психологические и психофизиологические особенности детей дошкольного возраста Научно-методическое сопровождение субъектов образовательного процесса Воспитание детей дошкольного возраста Психологическое проектирование безопасного образовательного пространства Психологическая безопасность и культура в образовании Методология исследования социальных проблем детства Социально-педагогическая поддержка и сопровождение разных категорий семей и детей находящихся в ситуации риска История социальной педагогики Когнитивные ресурсы эффективной образовательной деятельности Психология человека как субъекта жизнедеятельности и жизненного пути личности Дошкольное образование Психология и социальная педагогика (Детская психология) Психолого-педагогическая работа с семьей и детьми Психология образования Социальная педагогика и психология Социально-педагогическое сопровождение детей и молодежи Высшее образование - бакалавриат Методология и методы медико- психологического обеспечения адаптации человека в непривычных условиях жизнедеятельности Психология и психофизиология адаптации и здоровья детей и подростков в норме и патологии Психология, преподавание психологии Число научных тем с внешним финансированием: 7
Темы с внешним финансированием: 1. Дидактические основы персонификации обучения в цифровой информационно-образовательной среде в контексте вариативности траекторий взросления обучающихся 2. Методология исследования социальных проблем детства в области стихийной социализации и пространственно-временных характеристик социально-педагогической деятельности реализуемой в условиях высоких темпов социальных изменений 3. Тенденции развития магистерского педагогического образования в странах Европейского Союза (на примере Франции) 4. Информационная антропология как методологическое основание сопровождения образовательного процесса в метапредметном поле цифрового контента 5. Трансформация средств психолого-педагогической поддержки развития ученика в условиях цифровизации образовательной среды 6. Направление «социально-эмоционально-этического обучения» и его возможности для развития гуманистической образовательной парадигмы в контексте российского образования 7. Феномен визуализации учебной информации в современном образовании
Число публикаций:
WoS - 22
Scopus - 57
РИНЦ - 1627
РИНЦ (ядро) - 62 Монографий - 28 1. Universum: поликультурное измерение науки и образования (СПб.: Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47342946 2. Диагностика и коррекция нарушений двигательной сферы у дошкольников со стертой дизартрией (М.: УМЦ «Добрый мир» 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47132866 3. Инновационные образовательные технологии проектирования креативно-фасилитационного пространства современной школы (Sillamae; Balti Rakendus Logoteraapia Instituut 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46274951 4. Методология исследования современных проблем детства и способов их решения в нестабильных условиях социума (СПб.: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47883100 5. Образовательная инженерия. Понятия. Подходы. Приложения (М.: Научно-техническое издательство Горячая линия-Телеком 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47196268 6. Процесс обучения в условиях цифровизации образования (СПб.: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47490091 7. Региональные инструменты управления качеством образования (СПб.: Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Ленинградский областной институт развития образования 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46321285 8. Теория и методика общего и профессионального образования: музыка и изобразительное искусство (М.: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московский педагогический государственный университет 2021) 9. Теория и методика общего и профессионального образования: музыка и изобразительное искусство. Учебник как модель мира и общества (СПб.: Автономная некоммерческая организация Санкт-Петербургский Научный Центр Истории Идей 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47573249 10. Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов в моей творческой жизни (СПб.: Центр научно-производственных технологий Астерион 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47150150 11. Век талгенизма: начало (дидактический метод и жизнь А. Г. Ривина в документальных свидетельствах. Архивы пресса и литература 1914 - 2021 гг.) (СПб.: Издательство Санкт-Петербургского государственного университета 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47695424 12. Гуманитарная экспертиза методов реабилитации: оценка эффективности немедикаментозных методов реабилитации/абилитации детей с ОВЗ и детей-инвалидов (СПб.: Центр научно-производственных технологий Астерион 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47150154 13. Дети раннего возраста с задержкой психомоторного развития (СПб.: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48089487 14. Дошкольное воспитание и обучение детей с интеллектуальной недостаточностью (СПб.: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46503432 15. Инновационные образовательные технологии проектирования креативно-фасилитационного пространства современной школы (Sillamae; Balti Rakendus Logoteraapia Instituut 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=4627495116. 16. Музыкальные инструменты цифровой эпохи (СПб.: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48158437 17. Образовательные пространства и антропопрактики города (М.: Общество с ограниченной ответственностью Аквилон 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=45752801 18. Персонификация обучения в современной школе: педагогический анализ (СПб.: Астерион 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=45639343 19. Поддержка ученика в образовании (СПб.: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47360373 20. Подросток школа и образовательное пространство города: новые грани взаимодействия (СПб.: Центр научно-производственных технологий Астерион 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47561752 21. Система логопедического воздействия по предупреждению и преодолению дизорфографии у обучающихся с общим недоразвитием речи (СПб.: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46676711 22. Слепые и слабовидящие дети в системе непрерывного образования: комплексное сопровождение (СПб.: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47670917 23. Совершенствование качества среднего профессионального образования на основании исследования рынка труда (СПб.: Советник 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47418718 24. Творческий автономный рефлексивный учитель (СПб.: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=45829854 25. Управление инновационными процессами в образовательных системах (СПб.: Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48082648 26. Феномен визуализации в образовании (СПб.: 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47862644 27. Фрактальная педагогика: от метафизики фрактала к антропологии культуры (Уфа; государственное автономное учреждение науки Республики Башкортостан Башкирская энциклопедия 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47383179 28. Электронная система адаптивного тестирования образовательных результатов по математике информатике и предметам естественно-научного цикла на основе когнитивных особенностей обучающихся (СПб.: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47360387 		Нет
55 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Развитие детей с ограниченными возможностями в процессе специального обучения и воспитания Развитие коррекция и реабилитация лиц с нарушением слуха в условиях образовательных инноваций Теория и психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в различных институциональных условиях Обучение коррекция и реабилитация лиц с нарушениями слуха Развитие детей с ЗПР в образовательном процессе Теория и практика образования обучающихся с проблемами интеллектуального развития Психологическое сопровождение лиц с ОВЗ в современном образовательном пространстве Психологическая детерминация учебной деятельности детей с интеллектуальными нарушениями Диагностика и коррекция речевых нарушений у лиц с ограниченными возможностями здоровья Теория и практика оказания логопедической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья Обучение коррекция и реабилитация лиц с нарушением зрения Социализация лиц с нарушениями зрения Психолого-педагогическое сопровождение реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья в различных институциональных условиях Психология социальной адаптации лиц с ограниченными возможностями здоровья Лингво-методические основы языка жестов Психолого-педагогическое сопровождение лиц с нарушением слуха Логопедия (Начальное образование детей с нарушениями речи) Олигофренопедагогика (Образование детей с интеллектуальной недостаточностью) Специальная психология (Психологическое сопровождение образования детей с проблемами в развитии) Сурдопедагогика (Начальное образование детей с нарушением слуха) Тифлопедагогика (Начальное образование детей с нарушением зрения) Высшее образование - бакалавриат Методология и методы медико- психологического обеспечения адаптации человека в непривычных условиях жизнедеятельности Психология и психофизиология адаптации и здоровья детей и подростков в норме и патологии Коррекционная педагогика (логопедия) Число научных тем с внешним финансированием: 1
Темы с внешним финансированием: Совершенствование и оценка профессиональных компетенций педагогов инклюзивных образовательных организаций
Число публикаций:
WoS - 21
Scopus - 43
РИНЦ - 2240
РИНЦ (ядро) - 133 Монографий - 26 1. Диагностика и коррекция нарушений двигательной сферы у дошкольников со стертой дизартрией (М.: УМЦ «Добрый мир» 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47132866 2. Инновационные образовательные технологии проектирования креативно-фасилитационного пространства современной школы (Sillamae; Balti Rakendus Logoteraapia Instituut 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46274951 3. Методология исследования современных проблем детства и способов их решения в нестабильных условиях социума (СПб.: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47883100 4. Образовательная инженерия. Понятия. Подходы. Приложения (М.: Научно-техническое издательство Горячая линия-Телеком 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47196268 5. Процесс обучения в условиях цифровизации образования (СПб.: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47490091 6. Региональные инструменты управления качеством образования (СПб.: Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Ленинградский областной институт развития образования 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46321285 7. Теория и методика общего и профессионального образования: музыка и изобразительное искусство (М.: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московский педагогический государственный университет 2021) 8. Теория и методика общего и профессионального образования: музыка и изобразительное искусство Учебник как модель мира и общества (СПб.: Автономная некоммерческая организация Санкт-Петербургский Научный Центр Истории Идей 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47573249 9. Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов в моей творческой жизни (СПб.: Центр научно-производственных технологий Астерион 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47150150 10. Гуманитарная экспертиза методов реабилитации: оценка эффективности немедикаментозных методов реабилитации/абилитации детей с ОВЗ и детей-инвалидов (СПб.: Центр научно-производственных технологий Астерион 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47150154 11. Дети раннего возраста с задержкой психомоторного развития (СПб.: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48089487 12. Дошкольное воспитание и обучение детей с интеллектуальной недостаточностью (СПб.: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46503432 13. Инновационные образовательные технологии проектирования креативно-фасилитационного пространства современной школы (Sillamae; Balti Rakendus Logoteraapia Instituut 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46274951 14. Музыкальные инструменты цифровой эпохи (СПб.: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48158437 15. Образовательные пространства и антропопрактики города (М.: Общество с ограниченной ответственностью Аквилон 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=45752801 16. Персонификация обучения в современной школе: педагогический анализ (СПб.: Астерион 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=45639343 17. Поддержка ученика в образовании (СПб.: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47360373 18. Подросток школа и образовательное пространство города: новые грани взаимодействия (СПб.: Центр научно-производственных технологий Астерион 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47561752 19. Система логопедического воздействия по предупреждению и преодолению дизорфографии у обучающихся с общим недоразвитием речи (СПб.: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46676711 20. Слепые и слабовидящие дети в системе непрерывного образования: комплексное сопровождение (СПб.: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47670917 21. Совершенствование качества среднего профессионального образования на основании исследования рынка труда (СПб.: Советник 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47418718 22. Творческий автономный рефлексивный учитель (СПб.: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=45829854 23. Управление инновационными процессами в образовательных системах (СПб.: Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48082648 24. Феномен визуализации в образовании (СПб.: 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47862644 25. Фрактальная педагогика: от метафизики фрактала к антропологии культуры (Уфа; государственное автономное учреждение науки Республики Башкортостан Башкирская энциклопедия 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47383179 26. Электронная система адаптивного тестирования образовательных результатов по математике информатике и предметам естественно-научного цикла на основе когнитивных особенностей обучающихся (СПб.: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47360387 		Нет
58 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Интегративная открытая развивающаяся система непрерывного педагогического образования Теория школьного образования Система формирования и развития личности ребенка как субъекта деятельности и нравственного поведения Интегративный подход к психологии человека и социальному взаимодействию людей Психофизиологмческие и психологические основания эффективности обучения в начальной школе Комплексные исследования современного детства Психологические и психофизиологические особенности детей дошкольного возраста Научно-методическое сопровождение субъектов образовательного процесса Воспитание детей дошкольного возраста Психологическое проектирование безопасного образовательного пространства Психологическая безопасность и культура в образовании Методология исследования социальных проблем детства Социально-педагогическая поддержка и сопровождение разных категорий семей и детей находящихся в ситуации риска История социальной педагогики Когнитивные ресурсы эффективной образовательной деятельности Психология человека как субъекта жизнедеятельности и жизненного пути личности Детская практическая психология Когнитивные исследования в образовании Комплексное сопровождение раннего детства Методическое сопровождение в дошкольном образовании Онтолингвистика и языковое образование ребенка Психологическое сопровождение и безопасность человека в образовании и социальном взаимодействии Психологическое сопровождение становления личности в образовании Психология и педагогика современного Детства Психолого-педагогическая экспертиза качества дошкольного образования Развитие личностного потенциала в образовании: цифровизация и персонализация Социально-педагогическое сопровождение семьи и ребенка Высшее образование - магистратура Методология и методы медико- психологического обеспечения адаптации человека в непривычных условиях жизнедеятельности Психология и психофизиология адаптации и здоровья детей и подростков в норме и патологии Интенсивные и интерактивные технологии обучения и воспитания, применяемые в образовательном процессе, и исследование их образовательной результативности Число научных тем с внешним финансированием: 7
Темы с внешним финансированием: 1. Дидактические основы персонификации обучения в цифровой информационно-образовательной среде в контексте вариативности траекторий взросления обучающихся 2. Методология исследования социальных проблем детства в области стихийной социализации и пространственно-временных характеристик социально-педагогической деятельности реализуемой в условиях высоких темпов социальных изменений 3. Тенденции развития магистерского педагогического образования в странах Европейского Союза (на примере Франции) 4. Информационная антропология как методологическое основание сопровождения образовательного процесса в метапредметном поле цифрового контента 5. Трансформация средств психолого-педагогической поддержки развития ученика в условиях цифровизации образовательной среды 6. Направление «социально-эмоционально-этического обучения» и его возможности для развития гуманистической образовательной парадигмы в контексте российского образования 7. Феномен визуализации учебной информации в современном образовании
Число публикаций:
WoS - 22
Scopus - 57
РИНЦ - 1627
РИНЦ (ядро) - 62 Монографий - 28 1. Universum: поликультурное измерение науки и образования (СПб.: Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47342946 2. Диагностика и коррекция нарушений двигательной сферы у дошкольников со стертой дизартрией (М.: УМЦ «Добрый мир» 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47132866 3. Инновационные образовательные технологии проектирования креативно-фасилитационного пространства современной школы (Sillamae; Balti Rakendus Logoteraapia Instituut 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46274951 4. Методология исследования современных проблем детства и способов их решения в нестабильных условиях социума (СПб.: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47883100 5. Образовательная инженерия. Понятия. Подходы. Приложения (М.: Научно-техническое издательство Горячая линия-Телеком 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47196268 6. Процесс обучения в условиях цифровизации образования (СПб.: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47490091 7. Региональные инструменты управления качеством образования (СПб.: Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Ленинградский областной институт развития образования 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46321285 8. Теория и методика общего и профессионального образования: музыка и изобразительное искусство (М.: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московский педагогический государственный университет 2021) 9. Теория и методика общего и профессионального образования: музыка и изобразительное искусство. Учебник как модель мира и общества (СПб.: Автономная некоммерческая организация Санкт-Петербургский Научный Центр Истории Идей 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47573249 10. Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов в моей творческой жизни (СПб.: Центр научно-производственных технологий Астерион 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47150150 11. Век талгенизма: начало (дидактический метод и жизнь А. Г. Ривина в документальных свидетельствах. Архивы пресса и литература 1914 - 2021 гг.) (СПб.: Издательство Санкт-Петербургского государственного университета 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47695424 12. Гуманитарная экспертиза методов реабилитации: оценка эффективности немедикаментозных методов реабилитации/абилитации детей с ОВЗ и детей-инвалидов (СПб.: Центр научно-производственных технологий Астерион 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47150154 13. Дети раннего возраста с задержкой психомоторного развития (СПб.: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48089487 14. Дошкольное воспитание и обучение детей с интеллектуальной недостаточностью (СПб.: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46503432 15. Инновационные образовательные технологии проектирования креативно-фасилитационного пространства современной школы (Sillamae; Balti Rakendus Logoteraapia Instituut 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46274951 16. Музыкальные инструменты цифровой эпохи (СПб.: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48158437 17. Образовательные пространства и антропопрактики города (М.: Общество с ограниченной ответственностью Аквилон 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=45752801 18. Персонификация обучения в современной школе: педагогический анализ (СПб.: Астерион 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=45639343 19. Поддержка ученика в образовании (СПб.: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47360373 20. Подросток школа и образовательное пространство города: новые грани взаимодействия (СПб.: Центр научно-производственных технологий Астерион 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47561752 21. Система логопедического воздействия по предупреждению и преодолению дизорфографии у обучающихся с общим недоразвитием речи (СПб.: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46676711 22. Слепые и слабовидящие дети в системе непрерывного образования: комплексное сопровождение (СПб.: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47670917 23. Совершенствование качества среднего профессионального образования на основании исследования рынка труда (СПб.: Советник 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47418718 24. Творческий автономный рефлексивный учитель (СПб.: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=45829854 25.. Управление инновационными процессами в образовательных системах (СПб.: Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48082648 26. Феномен визуализации в образовании (СПб.: 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47862644 27.. Фрактальная педагогика: от метафизики фрактала к антропологии культуры (Уфа; государственное автономное учреждение науки Республики Башкортостан Башкирская энциклопедия 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47383179 28. Электронная система адаптивного тестирования образовательных результатов по математике информатике и предметам естественно-научного цикла на основе когнитивных особенностей обучающихся (СПб.: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена 2021) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47360387 		Нет
62 45.03.02 Лингвистика Системные и дискурсные аспекты изучения германских и романских языков Проблемы формирования билингвальной личности в искусственной и естественной языковой среде Теоретико-методологические основы изучения текста в антропомерной науке Актуальные вопросы сопоставительной и контрастивной лингвистики Актуальные вопросы отраслевого перевода Цифровые технологии и перевод Языковое образование участника международной коммуникации Активные процессы в современном русском языке и в речевой деятельности в разных профессиональных сферах Концептуально-методологические основы описания языка и текста а антропоориентированной лингвистике Художественный текст в современной науке и культуре: методологические основы современной науки Актуальные вопросы сопоставительной и контрастивной лингвистики Эмпирические методы изучения межъязыковой коммуникации Корпусные методы анализа лексики Сопоставительное исследование особенностей текстов переводов и оригинальных текстов на русском языке Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация Высшее образование - бакалавриат Методика преподавания иностранных языков и культур; межкультурная коммуникация Лингвистика текста и интерпретация текста, стилистика Число научных тем с внешним финансированием: 15
Темы с внешним финансированием: 1. Французские скрипты (региональные письменные традиции) IX-XIV вв.: имя и глагол 2. Национальное и социокультурное своеобразие репрезентации языковой личности в интернет-дискурсе 3. Прямое дополнение и аспектуальная характеристика славянского глагола 4. Традиция и инновация в греческом ораторском искусстве эпохи Римской империи 5. Интернационализация мировых систем непрерывного педагогического образования: изменение концептуальных основ профессиональной подготовки педагогических кадров в области обучения иностранным языкам 6. Проблемы российско-испанских отношений в период Первой Карлистской войны (1833-1840) 7. Развитие программы по преподаванию финского языка и культуры 8. Этнокогнитивный подход к обучению детей русскому языку как иностранному и как неродному 9. Психолингвистическое исследование эмоциогенности учебных текстов (формирование эмоции интереса) 10. Система средств выражения императивности в русском деловом языке XVIII века 11. Вербализация культурной памяти: прецедентика в тезаурусе молодого поколения России и Болгарии 12. Аффектонимы: семантика прагматика и лингвокультурология 13. Серия учебных словарей для китайских студентов-филологов изучающих русский язык: «Вербальные коды русской культуры в лексике языка» 14. Учебно-методический комплекс «Русский деловой язык для стран СНГ» 15. Научно-методическое сопровождение проекта «Русский язык в Африке: образование диалог культура»
Число публикаций:
WoS - 39
Scopus - 28
РИНЦ - 561
РИНЦ (ядро) - 61 Монографий - 11 1. Российская психолингвистика: итоги и перспективы (1966–2021) (М.: Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт языкознания Российской академии наук 2021) https://elibrary.ru/item.asp?id=47360059 2. Вопросы русской грамматики и исторической стилистики. К 85-летию заслуженного деятеля науки Российской Федерации Замира Курбановича Тарланова (Петрозаводск; Петрозаводский государственный университет 2021) https://elibrary.ru/item.asp?id=48652909 3. Золотые имена дидактики перевода (М.: Общество с ограниченной ответственностью ФЛИНТА 2021) https://elibrary.ru/item.asp?id=44781141 4. Избранные труды по филологии и лингводидактике (СПб.: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена 2021) https://elibrary.ru/item.asp?id=44752618 5. Коммуникативная функция и предикативные структуры. Очерки по теории синтаксиса (СПб.: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена 2021) https://elibrary.ru/item.asp?id=48089484 6. Лингвокультурный типаж русский интеллигент (на фоне китайского языка) (СПб.: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена 2021) https://elibrary.ru/item.asp?id=47985494 7. Письменная научная коммуникация в русском языковом пространстве (СПб.: Общество с ограниченной ответственностью «Книжный дом» 2021) https://elibrary.ru/item.asp?id=46158106 8. Русские лексические заимствования в эвенкийском языке (Новосибирск; Новосибирское отделение издательства Наука 2021) https://elibrary.ru/item.asp?id=48046443 9. Семантика и семиотика мифологизированного информационного скандала (СПб.: ООО Медиакросс 2021) https://elibrary.ru/item.asp?id=47572853 10. Синтаксическая интерпретация современного прозаического дискурса (СПб.: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена 2021) https://elibrary.ru/item.asp?id=46541344 11. Социальные сети: комплексный лингвистический анализ (Кемерово; Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Кемеровский государственный университет 2021) https://elibrary.ru/item.asp?id=46528948 		Нет

Наименование аккредитующей организации

Срок действия общественной аккредитации

-

-