29 октября в Открытом кампусе РГПУ им. А. И. Герцена состоялась интерактивная встреча-практикум «Человек родился. Что с ним делать?». Она прошла в рамках проекта «Эквитас» — «Кампус университета как интеграционный хаб психолого-педагогического просвещения родителей», образовательного трека «Ребенок раннего возраста». Проект поддержан внутренним грантом университета (ВГ-103).

Встречу провела Анна Сазонова — магистрант Института детства РГПУ им. А. И. Герцена, детский психолог, специалист по ранней двигательной терапии и уходу за младенцами. В своей выпускной квалификационной работе Анна исследует взаимодействие мамы и ребенка раннего возраста, а как волонтер проекта «Эквитас» работает над тем, как понятно и корректно доносить до родителей научно обоснованную информацию о развитии детей.

Главной темой практикума стало развитие ребенка в первые месяцы и первый год жизни. Участники говорили о том, что помогает малышу осваивать окружающий мир: внимательное отношение взрослого, понимание сигналов ребенка, правильно организованное пространство, тактильный контакт и возможность двигаться, исследовать и постепенно действовать самостоятельно. Отдельно обсудили, почему взрослому важно не стремиться постоянно занимать и развлекать ребенка, а создавать безопасные условия для его собственной активности.

Разговор о развитии сразу переводили в повседневные ситуации. Как организовать место для сна и бодрствования? Сколько игрушек действительно нужно ребенку? Как поддерживать его интерес, но не перегружать впечатлениями? Почему полезно давать время на самостоятельную игру и не торопиться выполнять за ребенка то, что он уже пытается сделать сам? Этим вопросам была посвящена значительная часть встречи.

Практикум не ограничился теорией. На учебной кукле участники отрабатывали базовые навыки взаимодействия с младенцем: пробовали правильно поднимать ребенка, держать его в разных положениях, менять стороны и находить удобную позицию для взрослого и малыша. В презентации этим приемам был посвящен отдельный блок — от подъема ребенка через бок до положений «колыбелька», «тигр на ветке», «столбик» и боковой позиции.

Такой практический формат помогает соединить знания о раннем развитии с ситуациями, с которыми родители и будущие родители сталкиваются каждый день. Участники могли не только услышать рекомендации специалиста, но и сразу попробовать отдельные действия самостоятельно, задать вопросы и разобрать конкретные примеры.

Встреча стала частью работы проекта «Эквитас» по развитию Открытого кампуса как пространства психолого-педагогического просвещения родителей и диалога между университетом, специалистами, будущими родителями и семьями с детьми.